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數(shù)學(xué)幫幫忙: 搖滾數(shù)學(xué)日
作者:
(美) 蘇·凱斯?fàn)枺↘assirer S.) 著
;
(美) 杰瑞·史麥斯(Smath J.) 繪
;
范曉星 譯
出版社:
新蕾出版社
出版時間:
2014-01
頁數(shù):
46
字?jǐn)?shù):
3000
開本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787530759004
2002
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4
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圖書介紹
《數(shù)學(xué)幫幫忙:搖滾數(shù)學(xué)日(互動版)》是“數(shù)學(xué)幫幫忙”其中一冊。“數(shù)學(xué)幫幫忙”是一套適合5~8歲孩子閱讀的書,書中的有趣情節(jié)和生動的插畫可以將抽象的數(shù)學(xué)問題直觀化、形象化,為孩子的思維活動提供具體形象的支持。如果親子共讀的話,家長可以帶領(lǐng)孩子推測情節(jié)的發(fā)展,探討解決難題的辦法,讓孩子在愉悅的氛圍中學(xué)到知識和方法。《數(shù)學(xué)幫幫忙:搖滾數(shù)學(xué)日(互動版)》講述了這么個故事:數(shù)學(xué)日就要到了,可賽斯和他搖滾樂隊的朋友們還沒有準(zhǔn)備好教學(xué)項目匯報呢。他們會不會香大麻煩?你絕對猜不到故事的結(jié)局!
《數(shù)學(xué)幫幫忙:搖滾數(shù)學(xué)日(互動版)》是“數(shù)學(xué)幫幫忙”其中一冊。“數(shù)學(xué)幫幫忙”是一套適合5~8歲孩子閱讀的書,書中的有趣情節(jié)和生動的插畫可以將抽象的數(shù)學(xué)問題直觀化、形象化,為孩子的思維活動提供具體形象的支持。如果親子共讀的話,家長可以帶領(lǐng)孩子推測情節(jié)的發(fā)展,探討解決難題的辦法,讓孩子在愉悅的氛圍中學(xué)到知識和方法。《數(shù)學(xué)幫幫忙:搖滾數(shù)學(xué)日(互動版)》講述了這么個故事:數(shù)學(xué)日就要到了,可賽斯和他搖滾樂隊的朋友們還沒有準(zhǔn)備好教學(xué)項目匯報呢。他們會不會香大麻煩?你絕對猜不到故事的結(jié)局!
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數(shù)學(xué)幫幫忙: 搖滾數(shù)學(xué)日的書評
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指尖上的??@徐
5歲
13歲
書評
數(shù)學(xué)幫幫忙: 搖滾數(shù)學(xué)日
(美) 蘇·凱斯?fàn)枺↘assirer S.) 著;(美) 杰瑞·史麥斯(Smath J.) 繪;范曉星 譯 / 新蕾出版社
很喜歡給孩子買數(shù)學(xué)類的書,想給孩子多啟蒙這方面吧,老師都夸他數(shù)學(xué)很好
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浮云826
13歲
書評
數(shù)學(xué)幫幫忙: 搖滾數(shù)學(xué)日
(美) 蘇·凱斯?fàn)枺↘assirer S.) 著;(美) 杰瑞·史麥斯(Smath J.) 繪;范曉星 譯 / 新蕾出版社
用比較有趣的故事介紹生活中的平面圖形,而且還有學(xué)習(xí)的方法
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雨若
13歲
書評
數(shù)學(xué)幫幫忙: 搖滾數(shù)學(xué)日
(美) 蘇·凱斯?fàn)枺↘assirer S.) 著;(美) 杰瑞·史麥斯(Smath J.) 繪;范曉星 譯 / 新蕾出版社
當(dāng)成故事那樣來講,至于里面的數(shù)學(xué)概念他還是不理解!
1
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Lucas 333
10歲
書評
數(shù)學(xué)幫幫忙: 搖滾數(shù)學(xué)日
(美) 蘇·凱斯?fàn)枺↘assirer S.) 著;(美) 杰瑞·史麥斯(Smath J.) 繪;范曉星 譯 / 新蕾出版社
這本介紹了平面圖形,順便給孩子拓展了下立體圖形!
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