兒童創(chuàng)意美術100課
出版時間:2015-08
頁數(shù):243
開本:20
虛構(gòu):非虛構(gòu)
ISBN:9787539333748
4家庭擁有
在小花生App為孩子
建立免費電子書房
圖書介紹
《兒童創(chuàng)意美術100課》是基于未來社會創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、創(chuàng)意人才和“創(chuàng)意型智慧學生”的培養(yǎng)，根據(jù)《全日制義務教育美術課程標準》的精神，結(jié)合課題《美術創(chuàng)意教學研究》而系統(tǒng)研制的創(chuàng)意美術教材。充分體現(xiàn)了新課標理念，采用了嶄新的結(jié)構(gòu)和體例，針對當今美術教學中存在的問題，提出了以孩子的生活、時代及鄉(xiāng)情為主線的“五步”趣味教學法（即“選題激趣→問題激趣→目標激趣→活動激趣→點評激趣”），凸現(xiàn)了美術創(chuàng)意教學（即：選材創(chuàng)意、解疑創(chuàng)意、體驗創(chuàng)意和評價創(chuàng)意）的豐富內(nèi)涵。 全書提供了122個精彩的兒童美術創(chuàng)意課例，可讓孩子學到相關的美術知識與技能，提高孩子的動手能力、審美能力及創(chuàng)造能力，對于啟發(fā)兒童創(chuàng)意思維，促進孩子腦部智力發(fā)展大有好處。近二十年間，就是這樣一群孩子，在老師和爸爸媽媽的呵護、培養(yǎng)下，獲得了諸多國際、國內(nèi)大獎或展出，是創(chuàng)意美術改變了孩子的一生，有的孩子因此走上了藝術人生的道路。 《兒童創(chuàng)意美術100課》是作者多年從事兒童美術教學研究的實踐成果，絕大部分已在《中國美術教育》《中國教育報》等報刊公開發(fā)表，受到國內(nèi)同行的廣泛關注，具有很強的可操作性。適合3—12歲孩子及其家長，幼兒園、中小學、課外美術興趣班、社團美術教師，高等師范院校（幼師）美術專業(yè)師生及其它美術愛好者使用。
《兒童創(chuàng)意美術100課》是基于未來社會創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、創(chuàng)意人才和“創(chuàng)意型智慧學生”的培養(yǎng)，根據(jù)《全日制義務教育美術課程標準》的精神，結(jié)合課題《美術創(chuàng)意教學研究》而系統(tǒng)研制的創(chuàng)意美術教材。充分體現(xiàn)了新課標理念，采用了嶄新的結(jié)構(gòu)和體例，針對當今美術教學中存在的問題，提出了以孩子的生活、時代及鄉(xiāng)情為主線的“五步”趣味教學法（即“選題激趣→問題激趣→目標激趣→活動激趣→點評激趣”），凸現(xiàn)了美術創(chuàng)意教學（即：選材創(chuàng)意、解疑創(chuàng)意、體驗創(chuàng)意和評價創(chuàng)意）的豐富內(nèi)涵。 全書提供了122個精彩的兒童美術創(chuàng)意課例，可讓孩子學到相關的美術知識與技能，提高孩子的動手能力、審美能力及創(chuàng)造能力，對于啟發(fā)兒童創(chuàng)意思維，促進孩子腦部智力發(fā)展大有好處。近二十年間，就是這樣一群孩子，在老師和爸爸媽媽的呵護、培養(yǎng)下，獲得了諸多國際、國內(nèi)大獎或展出，是創(chuàng)意美術改變了孩子的一生，有的孩子因此走上了藝術人生的道路。 《兒童創(chuàng)意美術100課》是作者多年從事兒童美術教學研究的實踐成果，絕大部分已在《中國美術教育》《中國教育報》等報刊公開發(fā)表，受到國內(nèi)同行的廣泛關注，具有很強的可操作性。適合3—12歲孩子及其家長，幼兒園、中小學、課外美術興趣班、社團美術教師，高等師范院校（幼師）美術專業(yè)師生及其它美術愛好者使用。
5歲
13歲
書評
1條書評筆記
