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發(fā)展兒童數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力
作者:
吳正憲
;
劉延革 著
出版社:
教育科學(xué)出版社
出版時間:
2017-06
頁數(shù):
205
開本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787519111045
18
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《發(fā)展兒童數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力》內(nèi)容簡介:兒童數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力是與一類或幾類課程內(nèi)容的焦點(diǎn)相對應(yīng)的,直指小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的核心。它有利于小學(xué)數(shù)學(xué)教師把握課程內(nèi)容的線索和層次,抓住教學(xué)中的關(guān)鍵,并在教學(xué)中發(fā)展兒童的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。提出兒童數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力,就是在素養(yǎng)理念與教學(xué)實(shí)踐之間找到了一個具體抓手。發(fā)展兒童數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力,就抓住了數(shù)學(xué)課程的本質(zhì)與數(shù)學(xué)教學(xué)的核心,也就抓住了落實(shí)與提升兒童數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的關(guān)鍵。
《發(fā)展兒童數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力》內(nèi)容簡介:兒童數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力是與一類或幾類課程內(nèi)容的焦點(diǎn)相對應(yīng)的,直指小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的核心。它有利于小學(xué)數(shù)學(xué)教師把握課程內(nèi)容的線索和層次,抓住教學(xué)中的關(guān)鍵,并在教學(xué)中發(fā)展兒童的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。提出兒童數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力,就是在素養(yǎng)理念與教學(xué)實(shí)踐之間找到了一個具體抓手。發(fā)展兒童數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力,就抓住了數(shù)學(xué)課程的本質(zhì)與數(shù)學(xué)教學(xué)的核心,也就抓住了落實(shí)與提升兒童數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的關(guān)鍵。
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