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課文里的童話

課文里的童話
出版時間:2019-07
頁數(shù):97
開本:16
類別:文學(xué)
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787559626066
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45個孩子，閱讀打卡154次
人均閱讀3.4次 , 最多28次
自主閱讀(50%) 泛讀(21%) 親子閱讀(14%)
閱讀年齡分布
6-7歲
17.9%
7-8歲
17.9%
4-5歲
16.1%
8-9歲
16.1%
5-6歲
10.7%
男孩女孩閱讀比例
男孩 57%
女孩 43%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《課本里的童話》將小學(xué)一至六年級語文課本中的美文配上意境優(yōu)美的水墨畫，讓孩子在閱讀美文的同時，感受作者創(chuàng)作這首美文時的意境，加深對童話的印象與理解。這本美文繪本會增加孩子與父母的親子互動，給孩子閱讀童話，會成為孩子在童年聽到爸爸、媽媽相伴時美妙的聲音，也會成為孩子的回憶。家長在給孩子閱讀這本童話的同時，還可以引導(dǎo)孩子一起閱讀，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

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課文里的童話的書評(查看全部 1 條)

11歲
書評
課文里的童話
藍(lán)草帽，羅悅 / 北京聯(lián)合出版社
娃大班男孩，開始給他讀童話這本，里面的篇章對于父母來說耳熟能詳，比如《丑小鴨》《猴子撈月》等，篇幅不長，內(nèi)容簡單易懂，我家以前都是共讀模式，這次是我朗讀他聽模式，在娃的可接受范圍內(nèi)，而且理解程度剛剛好，挺適應(yīng)的，滿意！也買了《日有所誦》《開明國語課本》，前者基本童謠，娃不怎么感興趣，后者有點(diǎn)學(xué)究味，并且年代有點(diǎn)老，學(xué)習(xí)可以，單純作為朗讀材料有點(diǎn)怪，倒是這本童話讀起來很容易迸出感情，而且讀的很自然～
閱讀頻次
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22個月
8歲
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6歲
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10歲
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12歲
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8歲
12歲
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