學生成長必讀經(jīng)典名著: 假如給我三天光明
出版時間:2017-06
頁數(shù):184
字數(shù):160000
開本:16
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787564540913
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閱讀年齡分布
8-9歲
22.2%
9-10歲
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10-11歲
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5-6歲
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6-7歲
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圖書介紹
世界名著是人類文化藝術(shù)發(fā)展道路上的豐碑,它以生生不息的思想力量、經(jīng)久不衰的語言魅力深深打動著一代又一代的讀者。對于青少年而言,大量閱讀文學名著,是行之有效的文學修養(yǎng)過程。經(jīng)典名著給人以審美的愉悅,使人獲得美的享受和精神上的愉悅,從而陶冶性情,提高審美情趣。在閱讀經(jīng)典名著時,讀者總會對作品的內(nèi)容如人物的行為、命運和種種生活情景,在感情上產(chǎn)生強度不一的反應(yīng),引起或優(yōu)美,或丑惡,或崇高,或卑劣,或悲痛,或可笑的感覺,讓讀者在心靈上產(chǎn)生共鳴。經(jīng)典名著必然融注了作家的人生理想和審美情感,滲透了作家對現(xiàn)實美的發(fā)現(xiàn)和思索。 中小學生新課標推薦閱讀國家教育部推薦書目。學生成長推薦閱讀經(jīng)典名著。無障礙閱讀、名師點評、譯本編選。探索經(jīng)典文學的魅力,開啟成長歷程的大門。
世界名著是人類文化藝術(shù)發(fā)展道路上的豐碑,它以生生不息的思想力量、經(jīng)久不衰的語言魅力深深打動著一代又一代的讀者。對于青少年而言,大量閱讀文學名著,是行之有效的文學修養(yǎng)過程。經(jīng)典名著給人以審美的愉悅,使人獲得美的享受和精神上的愉悅,從而陶冶性情,提高審美情趣。在閱讀經(jīng)典名著時,讀者總會對作品的內(nèi)容如人物的行為、命運和種種生活情景,在感情上產(chǎn)生強度不一的反應(yīng),引起或優(yōu)美,或丑惡,或崇高,或卑劣,或悲痛,或可笑的感覺,讓讀者在心靈上產(chǎn)生共鳴。經(jīng)典名著必然融注了作家的人生理想和審美情感,滲透了作家對現(xiàn)實美的發(fā)現(xiàn)和思索。 中小學生新課標推薦閱讀國家教育部推薦書目。學生成長推薦閱讀經(jīng)典名著。無障礙閱讀、名師點評、譯本編選。探索經(jīng)典文學的魅力,開啟成長歷程的大門。
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閱讀理解里有篇假如給我三天光明的前段,做完這篇,順勢讓讀這本書。
正好前一天在到底吃飯,看到了個同齡的聾啞人,讓孩子感受到了他們的不易
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10歲
2022-08-08
--讀了7次