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孩子是如何學習的

作者: 約翰·霍特著 ; 張雪蘭譯

出版社:北京聯(lián)合出版社

出版時間:2016-04

頁數(shù):232

開本:16

虛構:非虛構

ISBN:9787550268210

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5條書評筆記

在小花生App為孩子
建立免費電子書房

寫書評

34個孩子，閱讀打卡65次

人均閱讀1.9次 , 最多11次

親子閱讀(44%) 泛讀(44%) 自主閱讀(11%)

閱讀年齡分布

14歲以上

50.0%

5-6歲

11.8%

3-4歲

8.8%

4-5歲

8.8%

1-2歲

5.9%

男孩女孩閱讀比例

男孩 20%

女孩 80%

數(shù)據來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

孩子們有一種符合他們自己狀態(tài)的學習方式，他們對這種方式運用得很自然、很好。這種有效的學習方式會體現(xiàn)在孩子的游戲和試驗中，體現(xiàn)在孩子學說話、學閱讀、學運動、學繪畫、學數(shù)學以及其他知識中……對孩子來說，這就是他們有效的學習方式…… 如果我們能更好地了解孩子們進行有效的學習的方式、條件和情緒，我們就能夠幫助他們成長，不僅是身體發(fā)育，還有學識的增長，求知欲、勇氣、自信、獨立、機智、適應力、忍耐力、競爭力以及理解力等各方面的提高。

所屬書單

數(shù)學啟蒙書單

蔡蔡給家長們的英語學習書單

愛孩子的成人書單

孩子學習

雙語閱讀指導師必讀書

騎鯨之旅

育兒書單

2020年我的閱讀書單

啟蒙讀書單

身心靈療愈

閱讀筆記(查看全部 3 條)

這本書里的論點有點類似于華德福教育的理念。生活之中來學習，以及不能過早或者過硬的來智性開發(fā)。里面用了作者實踐中的很多實際案例來記錄說明，也給了讀著一個對比指標。我認為這樣的理論是建立在有一對強大父母的基礎上，或者是知識和心智都強大的父母。

止言慎行

40歲

2021-03-31

--讀了1次

16年買的書。近期才翻完。蠻有啟發(fā)，主要其中一些點跟我的觀察和思考很接近。比如，給孩子鼓搗的時間、孩子的發(fā)展不是按時刻表來的，一段時間可能是噴發(fā)期，一段時間可能又退回到舒適區(qū)。而且關于教孩子學說話和朗讀的觀點有點反主流，但也跟我的想法類似，比如為了教孩子說話刻意跟孩子說一堆話，比如穿衣吃飯穿鞋不停說，這種說話帶著教導式語氣，而不是充滿愛得語氣，孩子其實聽到的效果跟聽電視差不多。應該是吸收程度也不會太好。同樣閱讀也是同理，要給孩子讀自己喜歡的書，你在朗讀時投入的感情能影響孩子。關于學說話，關健在于對孩子說話內容的積極和鼓勵回應。

佯貓

41歲

2019-05-12

--讀了1次

今天陪課英語、樂高期間看完了育兒寶典，通過眾多實例佐證信任孩子促進學習的必要性。鼓勵父母和老師更認真地對待孩子，更近觀察孩子，更仔細地思考孩子們行為的意義，要更喜歡、更信任、更尊重、更欣賞他們。

Josephire

--讀了1次