小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語(yǔ)的地方
下載App
公眾號(hào)
登錄
注冊(cè)
首頁(yè)
閱讀打卡
英語(yǔ)啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
教育研究方法
作者:
(美) 波格丹 等 著
;
鐘周 等 譯
出版社:
中國(guó)人民大學(xué)出版社
出版時(shí)間:
2008-07
頁(yè)數(shù):
274
字?jǐn)?shù):
388000
開本:
16
ISBN:
9787300087870
1
家庭擁有
0
條書評(píng)筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評(píng)
圖書介紹
《教育研究方法:定性研究的視角(第4版)》是在歐美國(guó)家教育研究領(lǐng)域流行的教科書,出版二十多年來(lái)廣受歡迎?!督逃芯糠椒?定性研究的視角(第4版)》不僅闡述了定性研究的理論基礎(chǔ),而且提供了系統(tǒng)、詳細(xì)的全程指導(dǎo),從提出研究設(shè)想、確定研究問(wèn)題,到設(shè)計(jì)概念框架、收集和分析研究數(shù)據(jù),直至完成研究報(bào)告,一步步指導(dǎo)讀者將理論轉(zhuǎn)化為研究實(shí)踐。
《教育研究方法:定性研究的視角(第4版)》是在歐美國(guó)家教育研究領(lǐng)域流行的教科書,出版二十多年來(lái)廣受歡迎?!督逃芯糠椒?定性研究的視角(第4版)》不僅闡述了定性研究的理論基礎(chǔ),而且提供了系統(tǒng)、詳細(xì)的全程指導(dǎo),從提出研究設(shè)想、確定研究問(wèn)題,到設(shè)計(jì)概念框架、收集和分析研究數(shù)據(jù),直至完成研究報(bào)告,一步步指導(dǎo)讀者將理論轉(zhuǎn)化為研究實(shí)踐。
還沒(méi)有花友書評(píng),開始
寫第一條書評(píng)
這本書的其他版本
教育研究方法
1人有
西南師范大學(xué)出版社 / 2011-12
教育研究方法
1人有
北京師范大學(xué) / 2007-12
教育研究方法
4人有
人民教育出版社 / 2005-05
教育研究方法
1人有
北京師范大學(xué)出版社 / 2015-08
教育研究方法
1人有
高等教育出版社 / 2012-02
誰(shuí)家擁有這本書
(來(lái)自小花生App)
老楊老師
8歲
8歲
7年前 放入書房
英語(yǔ)學(xué)習(xí)攻略
英語(yǔ)啟蒙
自然拼讀
分級(jí)閱讀
章節(jié)書閱讀
英語(yǔ)水平測(cè)試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運(yùn)動(dòng)
藝術(shù)
教育成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
?2022 小花生
滬ICP備09005969號(hào)-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號(hào)