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喚醒智慧的教育
作者:
(印度) 克里希那穆提 著
;
周豪 譯
出版社:
重慶出版社
出版時(shí)間:
2016-08
頁數(shù):
196
開本:
32
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787229111014
16
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圖書介紹
《喚醒智慧的教育》是克里希那穆提的首部暢銷書,中譯舊版名為《一生的學(xué)習(xí)》。本版本采用全新中譯稿,且中英文對照,值得珍藏。
在《喚醒智慧的教育》中,克里希那穆提對教育的目的、傳統(tǒng)教育的弊端、實(shí)行“正確教育”的學(xué)校應(yīng)具備的精神、作為教育者的父母和老師如何進(jìn)行自我教育等議題進(jìn)行了深入的探討??死锵D悄绿嵴J(rèn)為傳統(tǒng)教育存在模式化和統(tǒng)一化、過度追求技術(shù)知識(shí)和外在的效率而忽視人類內(nèi)在心靈、隱藏教育者的虛榮和野心等問題。他認(rèn)為教育不僅僅是獲取知識(shí),而是看到生活作為一個(gè)整體的意義所在。真正意義上的教育是幫助個(gè)體變得成熟和自由,讓他在愛和良善中盡情綻放?!秵拘阎腔鄣慕逃分锌死锵D悄绿岬挠^點(diǎn)獨(dú)特而深刻,令人警醒和反思。
《喚醒智慧的教育》是克里希那穆提的首部暢銷書,中譯舊版名為《一生的學(xué)習(xí)》。本版本采用全新中譯稿,且中英文對照,值得珍藏。
在《喚醒智慧的教育》中,克里希那穆提對教育的目的、傳統(tǒng)教育的弊端、實(shí)行“正確教育”的學(xué)校應(yīng)具備的精神、作為教育者的父母和老師如何進(jìn)行自我教育等議題進(jìn)行了深入的探討??死锵D悄绿嵴J(rèn)為傳統(tǒng)教育存在模式化和統(tǒng)一化、過度追求技術(shù)知識(shí)和外在的效率而忽視人類內(nèi)在心靈、隱藏教育者的虛榮和野心等問題。他認(rèn)為教育不僅僅是獲取知識(shí),而是看到生活作為一個(gè)整體的意義所在。真正意義上的教育是幫助個(gè)體變得成熟和自由,讓他在愛和良善中盡情綻放?!秵拘阎腔鄣慕逃分锌死锵D悄绿岬挠^點(diǎn)獨(dú)特而深刻,令人警醒和反思。
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海風(fēng)(v)
5歲
8歲
書評
喚醒智慧的教育
(印度) 克里希那穆提 著;周豪 譯 / 重慶出版社
時(shí)隔多年再次讀到克里希那穆提的書,教育不僅僅是獲取知識(shí),而是看到生活作為一個(gè)整體的意義所在。真正意義上的教育是幫助個(gè)體變得成熟和自由,在愛和良善中盡情綻放。
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