《它們都去哪兒了?》 書評(píng)
這本書為孩子打開了神秘的“地下世界”。
地下有個(gè)黑暗的自然世界。植物從黑乎乎的泥土里鉆出來，小動(dòng)物則挖洞住進(jìn)去。地下世界，跟地上光明的世界一樣充滿生機(jī)與活力。 地下也有個(gè)龐大的人工世界。因?yàn)榈厣显絹碓綋頂D，人就開始占據(jù)地下的空間。我們把臟臟臭臭的東西都排到地下，比方說馬桶沖下去的臟水就是沿著地下排污管道流到了污水處理廠。天下雨，路上的雨水就是順著下水道，最后流到了河里、海里。我們丟在垃圾桶里的東西，最后也都被埋在黑乎乎的地下。 地下還埋著天然氣管道和自來水管，燒飯用的天然氣和... 這本書為孩子打開了神秘的“地下世界”。 地下有個(gè)黑暗的自然世界。植物從黑乎乎的泥土里鉆出來，小動(dòng)物則挖洞住進(jìn)去。地下世界，跟地上光明的世界一樣充滿生機(jī)與活力。 地下也有個(gè)龐大的人工世界。因?yàn)榈厣显絹碓綋頂D，人就開始占據(jù)地下的空間。我們把臟臟臭臭的東西都排到地下，比方說馬桶沖下去的臟水就是沿著地下排污管道流到了污水處理廠。天下雨，路上的雨水就是順著下水道，最后流到了河里、海里。我們丟在垃圾桶里的東西，最后也都被埋在黑乎乎的地下。 地下還埋著天然氣管道和自來水管，燒飯用的天然氣和我們喝的水正是通過這些管道走進(jìn)我們的家。我們還在地下建造了地鐵軌道，這下就不怕地面堵車了。 地下世界就是這樣在黑暗中默默地為我們的生活提供著便利。但是，地下世界也越來越擁擠了，它正日益被人類侵蝕、破壞，原本以泥土為家的各種生物，也在失去生存的空間。 通過本書，讓孩子留意并觀察身邊的地下世界，思考我們賴以生存的一些東西從哪兒來，我們丟棄的物件又到哪兒去了。我們更希望孩子自幼樹立起環(huán)保意識(shí)，懂得在利用大自然的同時(shí)好好愛護(hù)它，珍惜它。 (展開) 
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