<Who What Where?> 書評
從這本書看出來，娃有自己的一套想法了，這本比另外一本who done it?要容易一點，娃現在2歲7個月是可以都明白的。問他為什么是這個動物而不是另外一個，他有幾次給了我意想不到的解釋，覺得很好玩，記錄下來。第一個問是誰在照鏡子，我是靠眼睛邊上沒有條紋來推斷是第三個熊，娃說是因為他沒有尾巴所以不是第四個熊，他一說我才注意到，覺得娃的思路比我好太多，我果然是偏向注意細節(jié)的人。第二個問誰藏在桌子下面，娃一下就說是兔子，我說為什么，他說因為他有兩個耳朵，我不理解問他為什么不是第三只...
從這本書看出來，娃有自己的一套想法了，這本比另外一本who done it?要容易一點，娃現在2歲7個月是可以都明白的。問他為什么是這個動物而不是另外一個，他有幾次給了我意想不到的解釋，覺得很好玩，記錄下來。第一個問是誰在照鏡子，我是靠眼睛邊上沒有條紋來推斷是第三個熊，娃說是因為他沒有尾巴所以不是第四個熊，他一說我才注意到，覺得娃的思路比我好太多，我果然是偏向注意細節(jié)的人。第二個問誰藏在桌子下面，娃一下就說是兔子，我說為什么，他說因為他有兩個耳朵，我不理解問他為什么不是第三只，第三只也有兩個耳朵，娃就不理我了。第三個圖問娃為啥是第一只小熊，我以為娃會答他的襪子落在沙發(fā)上了，娃說因為他比較小?？偨Y，媽媽愛看細節(jié)，娃愛抓重點??
(展開)
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