小花生網(wǎng)
帶孩子讀書學(xué)英語的地方
下載App
公眾號
登錄
注冊
首頁
閱讀打卡
英語啟蒙
精華專題
寫日志
回到頂部
心理動力學(xué)個案概念化
作者:
(美) Deborah L. Cabaniss
;
(美) Sabrina Cherry
;
(美) Carolyn J.Douglas 等 著
;
孫鈴 等 譯
出版社:
中國輕工業(yè)出版社
出版時間:
2015-02
頁數(shù):
384
字?jǐn)?shù):
200000
開本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787518400331
10
家庭擁有
1
條書評筆記
在小花生App為孩子
建立免費(fèi)電子書房
寫書評
圖書介紹
■來訪者如何成長為現(xiàn)在的自己?
■哪些力量塑造了來訪者意識中和潛意識中的想法與情感?
■我們?nèi)绾卫眠@些信息給來訪者提供最好的幫助?
對于心理健康從業(yè)者而言,進(jìn)行心理動力學(xué)個案概念化是回答上述問題的最佳途徑。它可以幫助在健康領(lǐng)域工作的心理治療師理解來訪者、設(shè)定治療目標(biāo)、選擇治療策略、建構(gòu)有意義的干預(yù)計(jì)劃,并進(jìn)行治療。
但如何以一種清晰系統(tǒng)的方式教授進(jìn)行個案概念化的方法,卻一直是一個難題。幸運(yùn)的是,本書做到了。它為來自心理健康領(lǐng)域的學(xué)生和從業(yè)者提供了一條簡明實(shí)用、操作性極強(qiáng)的心理動力學(xué)個案概念化方法。本書不但對精神病學(xué)、心理學(xué)和社工專業(yè)的學(xué)生來說是必讀之作,還能為已經(jīng)在從事臨床工作的人士提供思考個案概念化過程的全新視角。
■來訪者如何成長為現(xiàn)在的自己?
■哪些力量塑造了來訪者意識中和潛意識中的想法與情感?
■我們?nèi)绾卫眠@些信息給來訪者提供最好的幫助?
對于心理健康從業(yè)者而言,進(jìn)行心理動力學(xué)個案概念化是回答上述問題的最佳途徑。它可以幫助在健康領(lǐng)域工作的心理治療師理解來訪者、設(shè)定治療目標(biāo)、選擇治療策略、建構(gòu)有意義的干預(yù)計(jì)劃,并進(jìn)行治療。
但如何以一種清晰系統(tǒng)的方式教授進(jìn)行個案概念化的方法,卻一直是一個難題。幸運(yùn)的是,本書做到了。它為來自心理健康領(lǐng)域的學(xué)生和從業(yè)者提供了一條簡明實(shí)用、操作性極強(qiáng)的心理動力學(xué)個案概念化方法。本書不但對精神病學(xué)、心理學(xué)和社工專業(yè)的學(xué)生來說是必讀之作,還能為已經(jīng)在從事臨床工作的人士提供思考個案概念化過程的全新視角。
心理動力學(xué)個案概念化的書評
(查看全部 1 條)
Sleep
6歲
11歲
書評
心理動力學(xué)個案概念化
(美) Deborah L. Cabaniss,(美) Sabrina Cherry,(美) Carolyn J.Douglas 等 著;孫鈴 等 譯 / 中國輕工業(yè)出版社
做好心理咨詢基本功的功課,在實(shí)踐中反復(fù)學(xué)習(xí),讀透本書吧~
贊
收藏
評論
誰家擁有這本書
(來自小花生App)
果媽*親子共讀推
10歲
1年前 放入書房
Jane Eyre3747440
6歲
1年前 放入書房
玲瓏Mina
12歲
2年前 放入書房
Felisha
12歲
2年前 放入書房
luna5
9歲
3年前 放入書房
龍鳳魚媽媽-張春
4年前 放入書房
誰在讀這本書
(來自小花生App)
Sleep
6歲
11歲
3年前 打卡
毛毛1293765825
6歲
14歲
4年前 打卡
英語學(xué)習(xí)攻略
英語啟蒙
自然拼讀
分級閱讀
章節(jié)書閱讀
英語水平測試
學(xué)科輔導(dǎo)方法
大語文
數(shù)學(xué)
歷史地理
科學(xué)
運(yùn)動
藝術(shù)
教育成長經(jīng)驗(yàn)
素質(zhì)培養(yǎng)
閱讀習(xí)慣培養(yǎng)
兒童健康
親子生活
關(guān)于小花生
關(guān)于我們
加入我們
友情鏈接
免責(zé)聲明
商務(wù)合作
建議反饋
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
?2022 小花生
滬ICP備09005969號-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號