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文學(xué)的意義 國(guó)民教育通識(shí)讀本系列
作者:
扈永進(jìn) 著
出版社:
江蘇文藝出版社
出版時(shí)間:
2017-04
開(kāi)本:
16
類(lèi)別:
文學(xué)
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787539998350
12
家庭擁有
2
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《文學(xué)的意義》是《國(guó)民教育通識(shí)讀本》系列的文學(xué)卷,由知名教育學(xué)者、一線杰出教師扈永進(jìn)精心選編,介紹并解讀了22篇古今中外的經(jīng)典文學(xué)名家名作。 通識(shí)教育思想興起于哈佛大學(xué),后風(fēng)靡于世界,《文學(xué)的意義》秉承這一思想,用透徹的眼光和獨(dú)特的視角呈現(xiàn)了莎士比亞、卡夫卡、曹雪芹等文學(xué)巨匠的優(yōu)秀作品,以及《荷馬史詩(shī)》《安娜?卡列尼娜》《詩(shī)經(jīng)》等文學(xué)巨著的獨(dú)特內(nèi)涵。另外,文中附有兼具深度與廣度的編后絮語(yǔ)、精彩快讀、背景介紹和延伸閱讀等拓展版塊,全面品讀經(jīng)典名作,打破傳統(tǒng)語(yǔ)文的復(fù)刻教育,開(kāi)啟全新的思維方式!
《文學(xué)的意義》是《國(guó)民教育通識(shí)讀本》系列的文學(xué)卷,由知名教育學(xué)者、一線杰出教師扈永進(jìn)精心選編,介紹并解讀了22篇古今中外的經(jīng)典文學(xué)名家名作。 通識(shí)教育思想興起于哈佛大學(xué),后風(fēng)靡于世界,《文學(xué)的意義》秉承這一思想,用透徹的眼光和獨(dú)特的視角呈現(xiàn)了莎士比亞、卡夫卡、曹雪芹等文學(xué)巨匠的優(yōu)秀作品,以及《荷馬史詩(shī)》《安娜?卡列尼娜》《詩(shī)經(jīng)》等文學(xué)巨著的獨(dú)特內(nèi)涵。另外,文中附有兼具深度與廣度的編后絮語(yǔ)、精彩快讀、背景介紹和延伸閱讀等拓展版塊,全面品讀經(jīng)典名作,打破傳統(tǒng)語(yǔ)文的復(fù)刻教育,開(kāi)啟全新的思維方式!
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在慢慢地磨這本書(shū),很多看不懂 因?yàn)檫@本書(shū),我突然發(fā)覺(jué)自己對(duì)男性作家的文字的理解能力要差很多。書(shū)中很多男性作家對(duì)文學(xué)名著和名著作者的評(píng)論我都看不懂,女性作家的看起來(lái)則輕松很多,能有共鳴。
在慢慢地磨這本書(shū),很多看不懂 因?yàn)檫@本書(shū),我突然發(fā)覺(jué)自己對(duì)男性作家的文字的理解能力要差很多。書(shū)中很多男性作家對(duì)文學(xué)名著和名著作者的評(píng)論我都看不懂,女性作家的看起來(lái)則輕松很多,能有共鳴。
Yxm典哥兒
17歲
2018-09-07
--讀了1次
文學(xué)的意義 國(guó)民教育通識(shí)讀本系列的書(shū)評(píng)
(查看全部 1 條)
Yxm典哥兒
2歲
17歲
書(shū)評(píng)
文學(xué)的意義 國(guó)民教育通識(shí)讀本系列
扈永進(jìn) 著 / 江蘇文藝出版社
這應(yīng)該屬于作家對(duì)名著或者名著作者的評(píng)論類(lèi)的書(shū)吧。里面很多內(nèi)容我理解不了。
看這本書(shū)的過(guò)程中,我突然發(fā)覺(jué)自己對(duì)男性作家的文字的理解能力要差很多。書(shū)中很多男性作家對(duì)文學(xué)名著和名著作者的評(píng)論我都看不懂,女性作家的看起來(lái)則輕松很多,能有共鳴。套用書(shū)中的一句話,我挺悲哀地認(rèn)識(shí)到:我的世界就這么狹窄了!
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誰(shuí)家擁有這本書(shū)
(來(lái)自小花生App)
橙媽566
11歲
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