PET父母效能訓練: 喚醒孩子的自律

PET父母效能訓練: 喚醒孩子的自律
出版社:東方出版社
出版時間:2019-06
頁數(shù):264
開本:16
虛構:非虛構
ISBN:9787520709774
247家庭擁有
12條書評筆記
在小花生App為孩子
建立免費電子書房
寫書評
46個孩子,閱讀打卡122
人均閱讀2.6次 , 最多27次
自主閱讀(46%) 泛讀(24%) 精讀(18%)
閱讀年齡分布
14歲以上
53.2%
4-5歲
12.8%
3-4歲
6.4%
1歲以下
4.3%
6-7歲
4.3%
男孩女孩閱讀比例
男孩 28%
女孩 72%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡

圖書介紹

《P.E.T.父母效能訓練:喚醒孩子的自律》是繼《P.E.T.父母效能訓練》與《P.E.T.父母效能訓練實踐篇》之后,托馬斯·戈登博士在P.E.T.父母效能訓練體系的又一力作。 在本書中,戈登博士貼合現(xiàn)代家庭教育痛點,從管教、獎懲、溝通、傾聽等養(yǎng)育熱門詞匯入手,基于對大量論文及文獻的探究,為父母提出了一個看待親子關系的新視角,處理家庭問題的新方式。不落入家長孩子誰輸誰贏的二元對立,不糾結于管教的尺度與邊界,用新的教育思維方式提高與孩子的溝通效率,適用所有情景,告別按圖索驥。 本書首先對“管教”“自律”“規(guī)矩”等現(xiàn)代教育中熱門話題的專業(yè)而全面的解析;對傳統(tǒng)教育里獎勵與懲罰的呈現(xiàn)方式和作用機制進行了探究,并用實際案例揭示了兩種方式存在的弊端。在此基礎上,書中給到家長及老師大量的實操指導,詳解P.E.T.溝通技巧和具體步驟。怎么說孩子才會聽;如何有效傳遞自己的需求和感受;“積極傾聽”更為廣泛的用途;如何應對沖突實現(xiàn)無輸家等。 P.E.T.父母效能訓練課程由三次獲得諾貝爾和平獎提名的美國著名心理學家托馬斯·戈登博士于1962年創(chuàng)辦。是一個父母培訓課程,并歷經(jīng)時代檢驗,現(xiàn)已成為父母培訓的經(jīng)典課程。

所屬書單

閱讀筆記(查看全部 11 條)

重新認識了“權威”這個詞語,在小朋友的成長中,我要樹立的不是權力型權威,而應該是專家型權威,以后也希望可以在生活中慢慢形成職位型權威、契約型權威……育兒的道路上需要學習的還有很多,加油!
35歲
2024-08-07
--讀了5次
父母效能訓練的戈登方法 連續(xù)三年榮獲諾貝爾獎提名 本書讓你對自己在親子關系中的位置與角色,有一個全新的理解,不再花費大量時間去糾結管教的尺度與邊界,掌握一種行之有效,讓孩子傾心的溝通方式。 通過卓有成效的教育溝通方式,建立起自律,自控,自尊,自強的健康人格。
39歲
2022-06-03
--讀了1次
剛刷題的時候自言自語來了一句 我以后(初高中)要讀個最好的學校 我問為啥 他說:好學校作業(yè)少,自由。 嗯,敢情你這是領悟了自律得自由了唄。
10歲
2021-12-21
--讀了1次
> 查看全部 11 條閱讀筆記

PET父母效能訓練: 喚醒孩子的自律的書評(查看全部 1 條)

3歲
書評
PET父母效能訓練: 喚醒孩子的自律
(美)托馬斯·戈登 / 東方出版社
作為“P.E.T父母效能訓練”創(chuàng)始人托馬斯·戈登的重磅力作,這本書值得我們反復閱讀與實踐,乍看起來內(nèi)容有些枯燥,實則句句良言。
讀完后,個人認為我們在對待孩子時,最起碼可以試著去積極傾聽,而不是自以為是。其次,遇到問題時,可以嘗試用書中的“六步法”去解決,告別武斷甚至暴力的方式。最后,我們可以用“我—信息”去表達當下的情況或感受,少用“你—信息”。
孩子其實比我們想象中更愛我們,所以我們最好也不斷地去學習如何共贏,這樣我們才能讓彼此都獲得愛與尊重。
閱讀頻次
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡
5歲
16歲
打卡 27 次
7歲
打卡 15 次
9歲
打卡 12 次
7歲
打卡 6 次
7歲
打卡 5 次
8個月
8歲
打卡 5 次
誰家擁有這本書(來自小花生App)
20個月
4歲
2天前 放入書房
7歲
16天前 放入書房
5歲
1個月前 放入書房
4歲
1個月前 放入書房
7歲
1個月前 放入書房
15歲
17歲
1個月前 放入書房
誰在讀這本書(來自小花生App)
7歲
1個月前 打卡
5歲
2個月前 打卡
15個月
5歲
4個月前 打卡
4歲
4個月前 打卡
5歲
6個月前 打卡
17個月
8個月前 打卡