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培養(yǎng)好孩子: 道德與兒童發(fā)展(薄荷實(shí)驗(yàn))
作者:
許晶 著
;
祝宇清 譯
出版社:
華東師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間:
2021-05
頁(yè)數(shù):
320
字?jǐn)?shù):
210000
開本:
32
ISBN:
9787576000153
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《培養(yǎng)好孩子》一書中基于作者2011年至2012年在H市一家私立幼兒園對(duì)120名2~6歲兒童的實(shí)地研究,運(yùn)用人類學(xué)民族志觀察和心理學(xué)實(shí)驗(yàn),從道德領(lǐng)域的三個(gè)維度研究了兒童的道德習(xí)得過程,展現(xiàn)了兒童與育兒者、兒童世界文化和成人世界文化之間的張力,描繪了中國(guó)社會(huì)化的信念和方法如何對(duì)道德世界建設(shè)形成影響。該書不僅實(shí)現(xiàn)了研究方法和學(xué)科的融合與跨越,揭示了對(duì)話和辯論的相互作用,也是對(duì)既有兒童道德教育研究的重要補(bǔ)充。對(duì)每個(gè)教育工作者而言,該書都具有重要的指導(dǎo)和啟發(fā)意義。
《培養(yǎng)好孩子》一書中基于作者2011年至2012年在H市一家私立幼兒園對(duì)120名2~6歲兒童的實(shí)地研究,運(yùn)用人類學(xué)民族志觀察和心理學(xué)實(shí)驗(yàn),從道德領(lǐng)域的三個(gè)維度研究了兒童的道德習(xí)得過程,展現(xiàn)了兒童與育兒者、兒童世界文化和成人世界文化之間的張力,描繪了中國(guó)社會(huì)化的信念和方法如何對(duì)道德世界建設(shè)形成影響。該書不僅實(shí)現(xiàn)了研究方法和學(xué)科的融合與跨越,揭示了對(duì)話和辯論的相互作用,也是對(duì)既有兒童道德教育研究的重要補(bǔ)充。對(duì)每個(gè)教育工作者而言,該書都具有重要的指導(dǎo)和啟發(fā)意義。
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