發(fā)現(xiàn)最棒的自己
出版時間:2014-10
頁數(shù):24
字數(shù):10000
開本:16
類別:繪本
ISBN:9787565621437
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閱讀年齡分布
3-4歲
23.6%
4-5歲
22.1%
5-6歲
18.8%
6-7歲
14.0%
2-3歲
7.7%
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圖書介紹
這是一套讓孩子們真正認識自身潛力的勵志繪本,書中生動有趣的故事能夠幫助孩子發(fā)現(xiàn)和認識自身的潛質(zhì),并在逆境中樹立強大的自信。在我們的身邊經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),有的兒童天生一個亮麗的嗓子,歌聲柔美動聽;有的兒童畫畫惟妙惟肖;有的兒童數(shù)學天賦超乎常人;有的兒童跑起步來總是最快的一個;有的兒童機智勇敢不畏困難;也有的兒童能說會道、口齒清晰;每一個兒童與生俱來的性格和天賦各有不同。可在生活中他們這些超越常人的天賦往往沒有被發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮,甚至呈現(xiàn)在大家眼中的往往是他的不足之處。這是幼兒發(fā)展的一個關鍵時期,在3~6歲兒童發(fā)展的這個關鍵時期,作為家長、老師*需要主動觀察、努力發(fā)現(xiàn)和積極引導。不是每個孩子都能成為數(shù)學家、也不是每個孩子都能成為音樂家、畫家,但至少有一項屬于他自己的*擅長的能力等待被激發(fā)和喚醒,這往往是他比其他人都強大的地方。只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn),在我們身邊,每一個孩子都是天才,天生都有與眾不同的獨到之處。作為孩子要在逆境中不氣餒,作為家長和老師,要在看到孩子缺點的同時也能洞察他們的長處并積極引導和激發(fā)。讓每一個兒童都能樹立強大的自信心,發(fā)現(xiàn)最棒的自己。
小熊的咆哮
一天天長大
小魚勞拉歷險記
小河貍建筑師
小兔馬丁的煩惱
小松鼠搬家
與眾不同的梅拉
唱歌跑調(diào)的小黃鶯
這是一套讓孩子們真正認識自身潛力的勵志繪本,書中生動有趣的故事能夠幫助孩子發(fā)現(xiàn)和認識自身的潛質(zhì),并在逆境中樹立強大的自信。在我們的身邊經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),有的兒童天生一個亮麗的嗓子,歌聲柔美動聽;有的兒童畫畫惟妙惟肖;有的兒童數(shù)學天賦超乎常人;有的兒童跑起步來總是最快的一個;有的兒童機智勇敢不畏困難;也有的兒童能說會道、口齒清晰;每一個兒童與生俱來的性格和天賦各有不同??稍谏钪兴麄冞@些超越常人的天賦往往沒有被發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮,甚至呈現(xiàn)在大家眼中的往往是他的不足之處。這是幼兒發(fā)展的一個關鍵時期,在3~6歲兒童發(fā)展的這個關鍵時期,作為家長、老師*需要主動觀察、努力發(fā)現(xiàn)和積極引導。不是每個孩子都能成為數(shù)學家、也不是每個孩子都能成為音樂家、畫家,但至少有一項屬于他自己的*擅長的能力等待被激發(fā)和喚醒,這往往是他比其他人都強大的地方。只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn),在我們身邊,每一個孩子都是天才,天生都有與眾不同的獨到之處。作為孩子要在逆境中不氣餒,作為家長和老師,要在看到孩子缺點的同時也能洞察他們的長處并積極引導和激發(fā)。讓每一個兒童都能樹立強大的自信心,發(fā)現(xiàn)最棒的自己。
小熊的咆哮
一天天長大
小魚勞拉歷險記
小河貍建筑師
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讀了“發(fā)現(xiàn)最棒的自己”的還在讀
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今天讀了繪本《發(fā)現(xiàn)最棒的自己》講的是長頸鹿梅拉的個子非常高,在它和小伙伴們玩的時候帶來了不便,他有點自卑不愿和小動物們一起玩了,后來小獅子在樹上遇到了危險,下不來,長頸鹿梅拉幫助了他,原來長脖子也有著得天獨厚的優(yōu)勢啊。
今天讀了繪本《發(fā)現(xiàn)最棒的自己》講的是長頸鹿梅拉的個子非常高,在它和小伙伴們玩的時候帶來了不便,他有點自卑不愿和小動物們一起玩了,后來小獅子在樹上遇到了危險,下不來,長頸鹿梅拉幫助了他,原來長脖子也有著得天獨厚的優(yōu)勢啊。
7歲
2023-10-27
--讀了1次
陪雨子讀發(fā)現(xiàn)最棒的自己之小建筑師河貍 故事中小河貍雖然不擅長游泳 但是他的爸爸讓他學習搭窩 在搭窩過程中喜歡上了設計窩 在一次森林火災中 幫助其他動物重新搭建窩 故事告訴我們每個人都是最棒的自己 勇敢做自己
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8歲
2020-07-01
--讀了1次
今天讀了《發(fā)現(xiàn)最棒的自己》之小兔馬丁的煩惱,孩子說,不要光顧著笑話別人,也許自己也有很多錯誤,很深刻的理解
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11歲
2019-09-29
--讀了4次
11歲
書評
發(fā)現(xiàn)最棒的自己
王坤 著;馬亮,肖錚 繪 / 首都師范大學出版社
看了其中一本《小松鼠搬家》。覺得描述上缺陷還是很明顯的。小松鼠是一個魯莽卻聰明的孩子。每個孩子都是獨一無二的,是應該勇敢做自己,這個觀點說給不自信的孩子,本身沒錯??墒沁@個故事里,小松鼠缺點一堆,卻沒有積極改變,最后兔子爸爸僅僅因為小松鼠的性格像自己曾經(jīng)失去的孩子就輕易的原諒并接納了他。給孩子的感覺就是,我不管是好是壞,不需要做出改變,只要找到欣賞我的人就好了。這個三觀真是顛覆。難道不是做更好的自己,才是應該有的積極向上的追求嗎?
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