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Oxford Reading Tree 牛津樹 家庭版 L6
系列
作者:
Roderick Hunt等
出版社:
Oxford University Press
AR:
2
7300
家庭擁有
206
條書評筆記
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寫書評
英文難度:
花生5級
(自主閱讀)
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該系列包含圖書
(共 8 冊)
4185
個孩子,閱讀打卡
39130
次
人均閱讀9.3次
, 最多1534次
泛讀(40%)
親子閱讀(20%)
指讀(20%)
閱讀年齡分布
5-6歲
18.2%
4-5歲
16.3%
6-7歲
15.3%
7-8歲
14.1%
3-4歲
11.8%
男孩女孩閱讀比例
男孩 51%
女孩 49%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡
圖書介紹
牛津閱讀樹Home Learning(4-6階),第四階段主要涉及的是一些長元音和多音節(jié)單詞,如soak,foam,drew,jetty,等對孩子來說不太熟悉的詞,故事中所采用的單詞和句子難度也逐步增強,時態(tài)上面也開始變得更加多樣化;第五階段,在不同單詞中開始出現(xiàn)相同的長元音音素,故事中更多的出現(xiàn)一些復(fù)合句,孩子將學(xué)習(xí)到更多拼讀規(guī)則;第六階段,孩子在詞匯量以及簡單的英語語法上都有了一定的基礎(chǔ),遇到難詞和長句也能,閱讀技巧和自信心也在相應(yīng)提升,可以讓孩子開始獨立自如閱讀,慢慢體驗閱讀的快樂。
牛津閱讀樹Home Learning(4-6階),第四階段主要涉及的是一些長元音和多音節(jié)單詞,如soak,foam,drew,jetty,等對孩子來說不太熟悉的詞,故事中所采用的單詞和句子難度也逐步增強,時態(tài)上面也開始變得更加多樣化;第五階段,在不同單詞中開始出現(xiàn)相同的長元音音素,故事中更多的出現(xiàn)一些復(fù)合句,孩子將學(xué)習(xí)到更多拼讀規(guī)則;第六階段,孩子在詞匯量以及簡單的英語語法上都有了一定的基礎(chǔ),遇到難詞和長句也能,閱讀技巧和自信心也在相應(yīng)提升,可以讓孩子開始獨立自如閱讀,慢慢體驗閱讀的快樂。
所屬書單
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今天早上給妹妹播放的麗聲北極星自然拼讀繪本,暑假作業(yè),不知道妹妹怎么樣,她在看課外漫畫書,我在播放,然后一會就出門工作了。 晚上播放的牛津樹4繪本,姐姐在畫畫,也不知道她聽沒聽進去。 這兩天鼻竇炎犯了,自己比較難受,所以只能這樣放水了。
今天早上給妹妹播放的麗聲北極星自然拼讀繪本,暑假作業(yè),不知道妹妹怎么樣,她在看課外漫畫書,我在播放,然后一會就出門工作了。 晚上播放的牛津樹4繪本,姐姐在畫畫,也不知道她聽沒聽進去。 這兩天鼻竇炎犯了,自己比較難受,所以只能這樣放水了。
愛靈
7歲
9歲
2024-08-27
今天早上起來不舒服,火氣比較大。因為孩子課外班積壓太多作業(yè),每次被催心里很冒火。KET單詞每天要花費好多時間,唉,啥時候到頭
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卍況會英卍
9歲
2024-03-16
--讀了1次
remote 遙控器 alarm olock throat 喉嚨 sore turn on tv wag the tail 搖尾巴 voice means sound that not be seen and found
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小蝴蝶muna
6歲
2023-09-12
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Oxford Reading Tree 牛津樹 家庭版 L6的書評
(查看全部 103 條)
Shirley-Shrimp
10歲
14歲
書評
ORT L6 : Save Pudding Wood (Oxford Reading Tree)(Phonics)
Roderick Hunt, Annemarie Young, Kate Ruttle, Alex Brychta (Illustrator) / Oxford
拯救布丁森林。首先故事內(nèi)容關(guān)于環(huán)保主題,是一個正能量的題材,教育孩子們要保護家園,保護我們的環(huán)境,同時告訴了我們進行申訴自己訴求的方法。閱讀中的語法難點在于幾個重要的句型:Could they?would they? They couldn't.They could.這四句的理解非常重要,這是一家人猜測砍伐森林的人是否有可能去做破壞的行為?意思是他們會這樣干嗎?他們敢這樣干嗎?他們不會,不,他們會。
3
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BJ城市邊緣
13歲
書評
ORT L6 : Ice City (Oxford Reading Tree)(Phonics)
Roderick Hunt,Annemarie Young,Kate Ruttle 著;Alex Brychta 繪 / Oxford
牛津樹系列一直受到孩子的喜歡,冰城特別有意思,一家人來到冰城,發(fā)生的有趣故事。冰雕的內(nèi)容有鵝媽媽,灰姑娘,穿靴子的貓等等。故事里提到的都是孩子喜聞樂見的童話故事。??????
還描寫了白天的冰城,晚上的冰城的故事。
通過沒有堅持閱讀分級讀物,提升英語閱讀能力。
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戚佳穎(豆媽)
13歲
書評
牛津樹Level 4-6
Annemarie Young and Kate Ruttl / Oxford University press
What a hairy sacary story
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ivypong
7歲
15歲
書評
牛津樹Level 4-6
Annemarie Young and Kate Ruttl / Oxford University press
我們從第一級讀到了第六集,之后就去讀橋梁書了,還都比較吸引的小故事,尤其是一個系列的故事,讓孩子覺得故事里的人物都很熟悉,喜歡一本一本的讀下去。繪畫就一般了,這方面只要能敘述故事就好,也不能太強求,畢竟只是分級讀物。
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2
mzhangad
11歲
15歲
書評
牛津樹Level 4-6
Annemarie Young and Kate Ruttl / Oxford University press
暑假把5-6級的故事讀完了,最喜歡書后面的問答環(huán)節(jié)和小游戲,非常好玩兒。書中的圖畫還經(jīng)常藏著一些需要尋找的小秘密,讓孩子在玩中學(xué)比較輕松。
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Yu??魚
11歲
書評
牛津樹Level 4-6
Annemarie Young and Kate Ruttl / Oxford University press
這套和祖國版都有,祖國版讀完5后穿插了這套,首先得說這套正版印刷質(zhì)量好,基本沒味道。非常適合晚上睡前讀(讀完不需要再去洗手凸^-^凸)故事貌似都是精選的,而且神奇的是這些故事基本沒有和祖國版重疊。牛津樹一貫的風(fēng)格,故事性強,用詞豐富地道準確!大大拓展了聽力詞匯量,英英解釋寶貝基本能懂和猜對,在快樂閱讀中適量拔高,感覺很棒!
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maggieql821372
14歲
書評
牛津樹Level 4-6
Annemarie Young and Kate Ruttl / Oxford University press
重新開始讀分級,第一遍大致讀下,有些不認識的單詞,用自然拼讀試讀了下!
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??兜兜茄子??
13歲
書評
牛津樹Level 4-6
Annemarie Young and Kate Ruttl / Oxford University press
我們寶寶讀分級閱讀什么故事很有趣啊,今天我們寶寶要和媽媽一起來完成這本書的閱讀,我們還會一起用,并和也動手自己做一步,我們寶寶說如果自己擁有一部jet 他要環(huán)游世界
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GX265
11歲
書評
牛津樹Level 4-6
Annemarie Young and Kate Ruttl / Oxford University press
非常非常棒的一套書,從1級開始現(xiàn)在已經(jīng)讀到6,每本故事對孩子都那么具有吸引力。曾經(jīng)有一個階段女兒特別排斥Magic Key的故事,她說有點害怕,但在我們的引導(dǎo)下她現(xiàn)在已經(jīng)非常喜歡Magic key的冒險故事了,這些故事情節(jié)更豐富!
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Amy455
9歲
書評
ORT L6 : The Hairy-Scary Monster (Oxford Reading Tree)(First Stories)
Cynthia Rider, Alex Brychta / Oxford
Kipper因為哥哥姐姐去爺爺奶奶家了,自己一個人不想睡覺,老是想法子惡作劇爸爸媽媽,老喊說屋里有怪物,爸爸媽媽著著急急跑上樓去看他,然后安慰她好好睡覺,結(jié)果Floppy鉆床底打呼嚕最終把Kipper嚇哭了,他真以為有怪物了。
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cat/:)803
14歲
書評
牛津樹Level 4-6
Annemarie Young and Kate Ruttl / Oxford University press
孩子的同學(xué)借的,他們還沒看,我們先看了。其實我覺得有些文化上的代溝,家長不太好理解。比如missing里面給小倉鼠命名jaws為什么funny?為什么最后說,you can see why i called him jaws.
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2
Poke
4歲
書評
ORT L6 : Mountain rescue (Oxford Reading Tree)(First Stories)
Roderick Hunt,Kate Ruttle,Annemarie Young,Cynthia Rider 著;Alex Brychta 繪 / Oxford
【牛家故事6】Mountain rescue
(Oxford Reading Tree)(First Stories)
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蝸牛小姐
12歲
書評
牛津樹Level 4-6
Annemarie Young and Kate Ruttl / Oxford University press
牛津樹屬于偏向教材的讀物,結(jié)合了一家人的故事由淺入深的讓孩子逐漸掌握基本的詞匯和句型,但需要家長掌握一定的方法才能收到相當?shù)男Ч?。對于中文能力已?jīng)很強的四五歲小朋友更要想辦法引導(dǎo)他對這一家人故事的興趣,逐步的來。
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萱萱媽咪
12歲
書評
牛津樹Level 4-6
Annemarie Young and Kate Ruttl / Oxford University press
怎么說都不過分,牛津樹確實是最有魔力的,kipper一家人的故事,孩子太喜歡了。今天講了兩本trapped 和 quick quick!課后的問答題都答對了,雖然是用中文回答的,至少是讀懂了故事。
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若毅sky
14歲
書評
牛津樹Level 4-6
Annemarie Young and Kate Ruttl / Oxford University press
這套是在大茉莉微信店買的,然后天天進行打卡跟讀,我覺得4我家的讀起來還行,最崩潰的是6,好多陌生的單詞她讀不出,不過最終也還是努力跟讀完成了,分級的經(jīng)典教材,打算牛津樹都跟讀完后,就繼續(xù)蘭登了。
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擰發(fā)條鴕鳥
14歲
書評
牛津樹Level 4-6
Annemarie Young and Kate Ruttl / Oxford University press
ORT太龐大了,對于我們這種非全套控的業(yè)余玩家來說,讀完這套也差不多能讀橋梁書了,這套每集都有story和phonics兩部分,層級遞進合理,讀完有互動問答,有小游戲,很適合家長帶著做精讀
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1
湯可均
13歲
書評
牛津樹Level 4-6
Annemarie Young and Kate Ruttl / Oxford University press
這套Oxford Reading Tree4-6我特別喜歡。因為每本書的最后有小游戲,書的第二頁會要我找到書里的一些東西,或者一些字母拼成一個單詞。這樣特別有趣,同時還學(xué)到了一些知識。
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SummerMama
13歲
書評
ORT L6 : The Hairy-Scary Monster (Oxford Reading Tree)(First Stories)
Cynthia Rider, Alex Brychta / Oxford
因為在幼兒園班里牛津樹都一直在讀,小子在班里愛上了這本書,時不時想起。媽媽昨晚拿出1級的最后幾本,小子提出要讀這本,對著視頻自己翻書看,小子也很期待點讀版讀到這個級別哦(′-ω-`)
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4
CocoWei
13歲
書評
牛津樹Level 4-6
Annemarie Young and Kate Ruttl / Oxford University press
大名鼎鼎的牛津樹名不虛傳,啟蒙利器,在故事中不知不覺學(xué)會單詞。孩子一直在用。
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蘋果媽媽咪
11歲
書評
牛津樹Level 4-6
Annemarie Young and Kate Ruttl / Oxford University press
已經(jīng)看了第五階段了、孩子喜里面的人物角色、最重要后面的迷宮游戲環(huán)節(jié)!
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