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大貓老師的繪本作文課·二年級(jí)
作者:
陳迅喆 著
出版社:
北京聯(lián)合出版社
出版時(shí)間:
2015-11
頁數(shù):
262
字?jǐn)?shù):
284000
開本:
16
類別:
動(dòng)物,繪本
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787550263673
641
家庭擁有
7
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閱讀年齡分布
8-9歲
36.9%
7-8歲
24.6%
9-10歲
10.8%
10-11歲
10.8%
14歲以上
10.8%
男孩女孩閱讀比例
男孩 22%
女孩 78%
數(shù)據(jù)來自小花生App的閱讀打卡
圖書介紹
這是大貓老師的10堂繪本作文課。她愛孩子,懂繪本,精作文,三位一體,鍛造出絕佳好課!在大貓老師的課堂上,總有一群嗷嗷狂叫、靈感迸發(fā)、火花四濺、歡樂滿溢的孩子。大貓把白雪的親吻,繁星的矚目,日光的照耀,細(xì)雨的潤澤,蜜蜂的魔法,夕陽的撩撥,輕風(fēng)的吹拂,凝結(jié)成一團(tuán)甜蜜的紅艷,給孩子們補(bǔ)充營養(yǎng),于是,整個(gè)宇宙的清甜和力量在孩子們體內(nèi)爆發(fā)。她給孩子的王國播撒的不僅僅是詩歌與童話的種子,還有對生活的熱愛、對自然的貼近、對萬物的體察,以及對人的關(guān)切、對生命本身的尊重。于是,孩子們被大貓那構(gòu)思巧妙、奇趣融合的思想引領(lǐng)著,來到一個(gè)充滿想象力和創(chuàng)造力的國度,他們發(fā)現(xiàn)自己頭腦通達(dá),身心舒暢,仿佛被打通任督二脈,體內(nèi)污濁之物盡排,大口吸入新鮮、空靈的氧氣,滿腹創(chuàng)想。
這是大貓老師的10堂繪本作文課。她愛孩子,懂繪本,精作文,三位一體,鍛造出絕佳好課!在大貓老師的課堂上,總有一群嗷嗷狂叫、靈感迸發(fā)、火花四濺、歡樂滿溢的孩子。大貓把白雪的親吻,繁星的矚目,日光的照耀,細(xì)雨的潤澤,蜜蜂的魔法,夕陽的撩撥,輕風(fēng)的吹拂,凝結(jié)成一團(tuán)甜蜜的紅艷,給孩子們補(bǔ)充營養(yǎng),于是,整個(gè)宇宙的清甜和力量在孩子們體內(nèi)爆發(fā)。她給孩子的王國播撒的不僅僅是詩歌與童話的種子,還有對生活的熱愛、對自然的貼近、對萬物的體察,以及對人的關(guān)切、對生命本身的尊重。于是,孩子們被大貓那構(gòu)思巧妙、奇趣融合的思想引領(lǐng)著,來到一個(gè)充滿想象力和創(chuàng)造力的國度,他們發(fā)現(xiàn)自己頭腦通達(dá),身心舒暢,仿佛被打通任督二脈,體內(nèi)污濁之物盡排,大口吸入新鮮、空靈的氧氣,滿腹創(chuàng)想。
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day110:繼續(xù)《大貓老師二年級(jí)作文》 #彩虹結(jié)16期一年300本閱讀打卡營 第二周期day20 加油(? ??_??)?
day110:繼續(xù)《大貓老師二年級(jí)作文》 #彩虹結(jié)16期一年300本閱讀打卡營 第二周期day20 加油(? ??_??)?
天使的翅膀266508
10歲
2021-04-20
--讀了10次
真的是太佩服大貓老師的奇思妙想和實(shí)驗(yàn)精神,整本書就是她引領(lǐng)孩子們對繪本美妙構(gòu)思美麗文筆的欣賞,被啟迪的孩子們妙語連珠,與其說是在學(xué)習(xí)如何教小朋友寫好的作文,不如說是在重拾那顆久違的童心。太喜歡了。每每翻看,都不禁被感動(dòng)。真心希望大貓老師還能再多出一些這樣的書籍。
真的是太佩服大貓老師的奇思妙想和實(shí)驗(yàn)精神,整本書就是她引領(lǐng)孩子們對繪本美妙構(gòu)思美麗文筆的欣賞,被啟迪的孩子們妙語連珠,與其說是在學(xué)習(xí)如何教小朋友寫好的作文,不如說是在重拾那顆久違的童心。太喜歡了。每每翻看,都不禁被感動(dòng)。真心希望大貓老師還能再多出一些這樣的書籍。
wyq852
--讀了1次
大貓老師的繪本作文課·二年級(jí)的書評(píng)
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嫩綠詩
13歲
書評(píng)
大貓老師的繪本作文課·二年級(jí)
陳迅喆 著 / 北京聯(lián)合出版社
春天是一匹美麗的彩布,燕子是個(gè)賣布郎。他隨身帶著一把剪刀??,每天忙碌地東飛飛,西剪剪,把春天一寸寸賣光了。
夏天是個(gè)娃娃,他要不喜歡放暑假,為何要胖七月大八月也大。
夏天是個(gè)指揮家,清晨他指揮早起的鳥兒,為人們唱響清晨奏鳴曲。餉午,他指揮樹上的知了,熱啊熱啊地唱個(gè)不停,提醒著我去買冰淇淋。到了晚上,指揮家更忙了。 他指揮著蛐蛐在草叢里不住地鳴叫,為乘涼的人們帶來了一片悠揚(yáng)的歌聲。他指揮青蛙??在綠色的舞臺(tái)上,呱呱地叫著,伴隨著夏夜悠悠的涼風(fēng),為人們送上一首首清涼的樂曲。
冬...
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評(píng)論
鼠小弟Star
16歲
書評(píng)
大貓老師的繪本作文課·二年級(jí)
陳迅喆 著 / 北京聯(lián)合出版社
大貓的作文課很火,上過她的微信課,本人是才情橫溢,授課生動(dòng)幽默,這套書已出3本,基本是課堂教學(xué)實(shí)錄,報(bào)不上名的同學(xué)看這個(gè)書就很好。
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評(píng)論
帶著書一起旅行
12歲
17歲
書評(píng)
大貓老師的繪本作文課·二年級(jí)
陳迅喆 著 / 北京聯(lián)合出版社
用啟迪取代灌輸,靜侯孩子的想法像燦爛的煙花寫滿天空。
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評(píng)論
懶人紫
書評(píng)
大貓老師的繪本作文課·二年級(jí)
陳迅喆 著 / 北京聯(lián)合出版社
強(qiáng)烈推薦。篩選繪本,找到讀寫訓(xùn)練點(diǎn)有指導(dǎo)價(jià)值。
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評(píng)論
Cathryn774
15歲
書評(píng)
大貓老師的繪本作文課·二年級(jí)
陳迅喆 著 / 北京聯(lián)合出版社
孩子非常喜歡,對寫作啟發(fā)很大,尤其是對事物描述
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三年級(jí)孩子不愛純文字中文閱讀,朗讀時(shí)總是少字、多字、錯(cuò)字。怎么辦?
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天使的翅膀266508
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春暖花開621
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誰7054272372
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Daisy Bao
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人情似波瀾
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