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寶寶愛說話·幼兒園聽說繪本: 可愛的幼兒園 [3-6歲]
作者:
(德) 桑德拉·格林 著
;
(德) 蘇珊娜·施策斯妮 繪
;
劉海穎 譯
出版社:
中國少年兒童出版社
出版時(shí)間:
2016-04
頁數(shù):
32
開本:
16
類別:
繪本
虛構(gòu):
虛構(gòu)
ISBN:
9787556038527
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2-3歲
27.7%
4-5歲
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5-6歲
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7.7%
男孩女孩閱讀比例
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圖書介紹
3-6歲學(xué)齡前孩子的語言發(fā)展主要集中在聽說兩部分,以培養(yǎng)幼兒傾聽和表達(dá)能力為主,主要集中在幼兒聽說的理解和表達(dá)上,側(cè)重于培養(yǎng)幼兒在交往中語言運(yùn)用的機(jī)智性和靈活性。聽的方面包括專注性傾聽、辨析和理解性傾聽。專注性傾聽是對有意義的聲音刺激的選擇與集中的能力,和聽覺注意力是相輔相成的。辨析和理解性傾聽是指準(zhǔn)確辨別相近的聲音、語音,不同年齡段、不同性別、不同語境下的語氣和語言組合的差異的能力,讓他們能聽懂接收到的語言信息。說的方面在不同的年齡段要有不同的訓(xùn)練:3-4歲孩子的發(fā)音器官發(fā)育還不夠成熟,聽覺分化能力差,這時(shí)期的重點(diǎn)在發(fā)音練習(xí)和豐富詞匯上。4-5歲孩子基本上都能發(fā)音正確,能獨(dú)立講故事,但是這時(shí)期孩子的語言表達(dá)不夠穩(wěn)定,會(huì)有斷斷續(xù)續(xù)的現(xiàn)象,需要給予足夠的耐心和正確的引導(dǎo)。5-6歲孩子發(fā)音器官健全,已經(jīng)建立了語言的自我調(diào)節(jié)機(jī)制,能分辨細(xì)微的聲音差別,能完整表達(dá)自己的看法,這時(shí)候要給予孩子足夠多的機(jī)會(huì)去表達(dá)自己的看法。
3-6歲學(xué)齡前孩子的語言發(fā)展主要集中在聽說兩部分,以培養(yǎng)幼兒傾聽和表達(dá)能力為主,主要集中在幼兒聽說的理解和表達(dá)上,側(cè)重于培養(yǎng)幼兒在交往中語言運(yùn)用的機(jī)智性和靈活性。聽的方面包括專注性傾聽、辨析和理解性傾聽。專注性傾聽是對有意義的聲音刺激的選擇與集中的能力,和聽覺注意力是相輔相成的。辨析和理解性傾聽是指準(zhǔn)確辨別相近的聲音、語音,不同年齡段、不同性別、不同語境下的語氣和語言組合的差異的能力,讓他們能聽懂接收到的語言信息。說的方面在不同的年齡段要有不同的訓(xùn)練:3-4歲孩子的發(fā)音器官發(fā)育還不夠成熟,聽覺分化能力差,這時(shí)期的重點(diǎn)在發(fā)音練習(xí)和豐富詞匯上。4-5歲孩子基本上都能發(fā)音正確,能獨(dú)立講故事,但是這時(shí)期孩子的語言表達(dá)不夠穩(wěn)定,會(huì)有斷斷續(xù)續(xù)的現(xiàn)象,需要給予足夠的耐心和正確的引導(dǎo)。5-6歲孩子發(fā)音器官健全,已經(jīng)建立了語言的自我調(diào)節(jié)機(jī)制,能分辨細(xì)微的聲音差別,能完整表達(dá)自己的看法,這時(shí)候要給予孩子足夠多的機(jī)會(huì)去表達(dá)自己的看法。
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寶寶愛說話·幼兒園聽說繪本: 可愛的幼兒園 [3-6歲]
(德) 桑德拉·格林 著;(德) 蘇珊娜·施策斯妮 繪;劉海穎 譯 / 中國少年兒童出版社
讓沒有上過幼兒園的小朋友了解幼兒園,里面包括了交際,自己能做的事情,可以提高語言的交往那個(gè)能力
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