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英才是怎樣造就的
作者:
王金戰(zhàn)
;
隋永雙 著
出版社:
重慶出版社
出版時(shí)間:
2006-11
頁(yè)數(shù):
236
開本:
16
虛構(gòu):
非虛構(gòu)
ISBN:
9787536680791
26
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1
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《英才是怎樣造就的》只需要一天就能閱讀完,你的孩子將得到精彩的一生!關(guān)于王金戰(zhàn)老師的教育傳奇:他帶的一個(gè)高中班,10位學(xué)生進(jìn)入劍橋、牛津、耶魯大學(xué)等世界名校,37位學(xué)生進(jìn)入北大清華,25人次奪冠于全國(guó)各類競(jìng)賽項(xiàng)目。這個(gè)班的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu),獲得校男子足球賽冠軍、女子籃球賽季軍、運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第一、6個(gè)文體競(jìng)賽項(xiàng)目冠軍,校學(xué)生會(huì)主席、校團(tuán)委書記、校音樂社長(zhǎng)等職,均來(lái)自這個(gè)班級(jí)。
他在全國(guó)舉辦過(guò)數(shù)百場(chǎng)講座,他的講座,讓上百萬(wàn)家長(zhǎng)熱淚盈眶、為之震動(dòng)、為之頓悟。一位父親為了能和他交談,自費(fèi)買機(jī)票坐在他旁邊全程陪同;在新疆,兩千名學(xué)生在聽完講座后,自發(fā)列隊(duì)站在雪夜里為他送行;經(jīng)常有家長(zhǎng)從全國(guó)各地帶著孩子不遠(yuǎn)萬(wàn)里趕來(lái)向他當(dāng)面咨詢。
他是成功的父親,女兒2006年高考被北京大學(xué)錄取。
他是另類的教育者,更是震撼心靈的傳奇激勵(lì)大師、策略大師和學(xué)生成才的設(shè)計(jì)師!在他的眼里沒有差生,不論什么樣的學(xué)生,他都能夠激發(fā)起他們最大的潛能,創(chuàng)造出不可能的奇跡!這就是教育的力量!
高分和高能可以兼得嗎?打開《英才是怎樣造就的》,你將找到自己的答案!
《英才是怎樣造就的》只需要一天就能閱讀完,你的孩子將得到精彩的一生!關(guān)于王金戰(zhàn)老師的教育傳奇:他帶的一個(gè)高中班,10位學(xué)生進(jìn)入劍橋、牛津、耶魯大學(xué)等世界名校,37位學(xué)生進(jìn)入北大清華,25人次奪冠于全國(guó)各類競(jìng)賽項(xiàng)目。這個(gè)班的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu),獲得校男子足球賽冠軍、女子籃球賽季軍、運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第一、6個(gè)文體競(jìng)賽項(xiàng)目冠軍,校學(xué)生會(huì)主席、校團(tuán)委書記、校音樂社長(zhǎng)等職,均來(lái)自這個(gè)班級(jí)。
他在全國(guó)舉辦過(guò)數(shù)百場(chǎng)講座,他的講座,讓上百萬(wàn)家長(zhǎng)熱淚盈眶、為之震動(dòng)、為之頓悟。一位父親為了能和他交談,自費(fèi)買機(jī)票坐在他旁邊全程陪同;在新疆,兩千名學(xué)生在聽完講座后,自發(fā)列隊(duì)站在雪夜里為他送行;經(jīng)常有家長(zhǎng)從全國(guó)各地帶著孩子不遠(yuǎn)萬(wàn)里趕來(lái)向他當(dāng)面咨詢。
他是成功的父親,女兒2006年高考被北京大學(xué)錄取。
他是另類的教育者,更是震撼心靈的傳奇激勵(lì)大師、策略大師和學(xué)生成才的設(shè)計(jì)師!在他的眼里沒有差生,不論什么樣的學(xué)生,他都能夠激發(fā)起他們最大的潛能,創(chuàng)造出不可能的奇跡!這就是教育的力量!
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英才是怎樣造就的的書評(píng)
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qhtsg
書評(píng)
英才是怎樣造就的
王金戰(zhàn),隋永雙 著 / 重慶出版社
我不知王老師的事是否真實(shí)。對(duì)這塊土地上發(fā)生的任何奇跡我都是信而不以為真的。王老師的方法沒有一個(gè)是新的。許多讓我回想起自己學(xué)習(xí)時(shí)的情況。自問:之所以我們沒有造就英才是因?yàn)槲覀冏约壕筒皇怯⒉??是因?yàn)槲覀儧]有搞好素質(zhì)教育?還是因?yàn)槲覀儧]有將應(yīng)試教育堅(jiān)持到底?唯一得到的答案是:教學(xué)有效性的標(biāo)準(zhǔn)是高分高能。任何年代都不變的。
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北京大學(xué)出版社 / 2012-07
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17歲
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12歲
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1年前 放入書房
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