<SCIENCE 2006 LEVELED READER GRADE 2 CHAPTER 11 C> 筆記
3年前
精讀向來都是費(fèi)口水的,有時(shí)候封面聊了20分鐘書都沒開始讀,比如今天,我問他,關(guān)于聲音,你現(xiàn)在知道什么,想知道什么(KWL學(xué)習(xí)方式),他說他知道可以用聲音來測(cè)量海水的深度,我大驚(之前隊(duì)友陪讀的了幾本,不知道內(nèi)容),真的是粉絲問偶像一樣問他怎么測(cè),然后吧....小伙子沉默一會(huì),理直氣壯的說,我知道能測(cè),不知道怎么測(cè)。所以我又合上書去搜視頻,因?yàn)槲乙膊恢涝趺礈y(cè)。等正式開始讀書的時(shí)候,聊詞匯比如echolocation, 這種組合,還有別的詞是這樣嗎, 聊聊打雷閃電,為什么會(huì)打雷,書里聊耳朵說到耳水的時(shí)候,我順便告訴老大,你外婆有美氏憂伲癥,因?yàn)槎黄胶鈱?dǎo)致隨... (展開)
SCIENCE 2006 LEVELED READER GRADE 2 CHAPTER 11 C
作者:Prentice Hall Pearson
出版社:Scott
出版時(shí)間:2005-03
ISBN:9780328138012