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<Red Fox and His Canoe> 筆記

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Zia

9歲

2年前

I Can Read2 Red Fox and his Canoe p31-62 1、通過觀察圖片引導(dǎo)小朋友頭腦風(fēng)暴，并通過sequence word進(jìn)行文章時(shí)間的梳理 2、通過完成worksheet，幫助小朋友鞏固內(nèi)容

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谷米媽

10歲

canoe 獨(dú)木舟 in the whole world 整個(gè)世界 woods 樹林; 森林; 木( wood的名詞復(fù)數(shù) ) cut down 砍下 made a fire 生火 never mind 沒關(guān)系，不用擔(dān)心 scrape 擦，刮 paddled off 劃槳 a million 一百萬 strange noises 奇怪的噪音 cut that out 不要這樣 get rid of 擺脫 trick 計(jì)謀，方法 tipped way over翻車 otters 水獺( otter的名詞復(fù)數(shù) ) getting tired of 厭倦 raccoon 浣熊 jumped into 跳進(jìn) get sleepy 犯困 take a nap 打盹兒；小睡一下 pushed out 推出去... (展開)

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