|
《晴朗的一天》 筆記
#8月小喬社群閱讀打卡21天D3#一只調(diào)皮的小狐貍無意間偷喝了一位老婆婆的牛奶，被惱羞成怒的老婆婆剪下了尾巴，要他用牛奶來交換，可是想得到牛奶并不那么容易，狐貍為了牛奶接連去找了農(nóng)夫、奶牛、小草、河流……最后終于換回自己的尾巴。看吧，沒有經(jīng)過別人的允許就拿別人的東西是要付出代價(jià)的。
晴朗的一天、發(fā)生了一系列的故事，這樣的重復(fù)的故事讓QQ結(jié)束時(shí)已經(jīng)記住了發(fā)生的事情和順序，同時(shí)正好契合了最近討論的：“不能只說對(duì)不起”，狐貍偷喝了別人的牛奶，被剪掉了尾巴，花了那么多的時(shí)間來彌補(bǔ)，對(duì)不起要用行為來表示，同時(shí)不能找別人要東西，都需要付出代價(jià)，這個(gè)內(nèi)容非常好
這幾天孩子特別喜歡反復(fù)讀這本繪本，
當(dāng)讀到“老奶奶生氣極了，
她拿出刀砍下小狐貍??尾巴”那頁，
????孩子說怎么沒看到刀??，也沒出血
找了好久也沒見刀??
然后對(duì)我說：“媽媽，你是不是看錯(cuò)了，
狐貍的尾巴是老奶奶扯掉的吧！”[憨笑]
孩子觀察特別細(xì)致呢[666]
因?yàn)楣沧x的時(shí)候，我用特別的聲音去塑造了狐貍的形象，做交換時(shí)說的話，我會(huì)帶點(diǎn)哭腔去讀，特別可憐的樣子，姐姐今天也自己學(xué)著用她自認(rèn)為可憐又難過的聲音去復(fù)述狐貍原話[讓我看看]孩子的模仿能力也棒棒[強(qiáng)]
一堆書里，妹妹說要看紅色的。（真的是無意拿起的一本，我也不知道里面講了什么內(nèi)容，于是和妹妹讀起來）
故事內(nèi)容：狐貍因?yàn)榭诳屎鹊袅死夏棠痰呐Ｄ蹋豢诚铝宋舶?，從而小狐貍開始了艱難索求的一天。后來完成了老奶奶的要求，重新獲得了尾巴。
媽媽趕緊抓住機(jī)會(huì)，開始教育。前幾分鐘，她看到別人家有一罐口香糖，非要吃，我跟她說要得到別人同意才能吃，不然也要像狐貍一樣失去尾巴的哦…
似乎不想被說教，妹妹看著封面，趕緊轉(zhuǎn)移話題：“你看，這里有一個(gè)獎(jiǎng)牌”。這我真的沒注意到，沒想到導(dǎo)讀全文都在說這本書得到了美國凱迪克金牌的獎(jiǎng)項(xiàng)是有道理的。
【我是妹妹的哥哥】
事件：
二寶晚上玩積木，蝴蝶妹想搭建一個(gè)三層樓的醫(yī)院，葫蘆哥想搭建一艘艦艇，兩人一起共用積木搭建，兩人都快打完時(shí)
妹妹說：我差綠色的，都被哥哥拿走了
我：你想辦法和哥哥交換啊
妹妹：哥哥我拿白色給你換
哥哥不理他
我：你數(shù)一下你要找他換多少個(gè)綠色的
妹妹：1,2,3,4,5,6,7，哥哥我跟你換7個(gè)綠色的
哥哥：我數(shù)一數(shù)，1,2,3,4,5,6,7，我有七個(gè)綠色，好吧
葫蘆哥把自己快搭建好的艦艇全部拆了，把中間的綠色積木塊全部給了妹妹。
很快，妹妹就搭好醫(yī)院了
準(zhǔn)備洗漱睡覺的時(shí)間到了，我把兩人的洗腳水倒好，蝴蝶都快洗完腳，葫蘆還在恢復(fù)自己的艦艇。
我說：...
(展開)
睡前讀了這個(gè)小狐貍的故事，在讀的過程中爸爸和布丁一邊看書一邊互動(dòng)，讀完了之后，爸爸又和布丁把故事用你問我答的方式回顧了一遍，布丁能記住大致的情節(jié)，我和爸爸一致認(rèn)為這本書可以鍛煉孩子的記憶力呢??
晴朗的一天，狐貍??口渴了，到處找喝的，終于發(fā)現(xiàn)了一大罐牛奶，一口氣就喝光了，可是老婆婆沒牛奶了，很生氣，就把狐貍的尾巴拿走了，沒有了尾巴的狐貍多可憐??！它會(huì)想什么辦法到哪里去找牛奶來換回自己的尾巴呢？這是一個(gè)充滿智慧和友愛的繪本，終于小朋友可以自己自主閱讀了，篇幅不算短，好在內(nèi)容熟悉，故事生動(dòng)有趣，比較適合練習(xí)復(fù)述！
讀書中。
mom：咦？小狐貍為什么覺得朋友們會(huì)笑話它呀？
eden：因?yàn)楹偠际怯形舶偷难健?mom：哦，所以他和同伴不一樣了呀！
eden：對(duì)的。
mom：雖然我覺得真的沒有尾巴了也沒有關(guān)系，就像上次那只彎了翅膀不能飛的鳥兒一樣，盡管小鳥們嘲笑它，它還是交到了那么多朋友。好，我們來看看小狐貍最后有沒有把尾巴找回來。
讀完了。
eden：我覺得這個(gè)好可怕??！
mom：哪里可怕呀？
eden：老婆婆把狐貍的尾巴給拽掉了。
mom：哦，老婆婆把狐貍尾巴砍掉了是很可怕。如果你是小狐貍，你渴的要死了，看見了一罐牛奶，你會(huì)怎么辦呀？
eden：我可以去小溪邊喝水呀！
mom：嗯，這個(gè)主意真好...
(展開)
今天參加同學(xué)會(huì)，早上出門前陪妞妞讀了一本。然后沒有人陪她讀書。我回到家后，她拿了波西和皮普來，讀了兩頁，她坐在我腿上尿尿了，閱讀終止……
|
作者:文/圖: [美]諾尼·霍格羅金；翻譯: 阿甲
出版社:河北教育出版社
出版時(shí)間:2009-11
頁數(shù):28
開本:16
虛構(gòu):虛構(gòu)
ISBN:9787543473638
|
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號(hào)
