我們RAZ刷到Q了,以前是跟著ABCreading先聽再跟讀,然后對(duì)應(yīng)做閱讀練習(xí)題;后來覺得看屏幕太費(fèi)眼睛了,就買了紙質(zhì)版的書。我是買的大字版的,字體很清晰,字大方便孩子看,里面有配套的習(xí)題。目前我們刷紙質(zhì)版RAZ就是按著先聽聽音頻,我會(huì)選擇碎片時(shí)間給她聽音頻,然后讓她跟著音頻讀一遍,自己再讀一遍,然后做對(duì)應(yīng)的閱讀練習(xí)。中間涉及到一些陌生的單詞,我們會(huì)用翻譯筆查一下,特別是到后面會(huì)涉及到一些專業(yè)性的名詞,不容易聯(lián)系上下文來推測(cè)意思,就會(huì)用到翻譯筆。刷RAZ有個(gè)好處,她的單詞量是逐漸遞進(jìn)的,而且會(huì)在文章中反復(fù)出現(xiàn),讓孩子無形中就積累了很多詞匯,而且RAZ到后面除了故事情節(jié)還會(huì)涉及到一些知識(shí)性的文章,個(gè)人覺得非常有必要一直刷下去(看看一大堆raz,刷刷刷),之前我們是自己錄視頻然后每天發(fā)圈堅(jiān)持打卡,到了三年級(jí)確實(shí)時(shí)間還是蠻緊張,閱讀就有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)了。 現(xiàn)在找到組織了,加入了閱讀打卡群,目前參加了第一期閱讀挑戰(zhàn)計(jì)劃,孩子積極性提高了不少,會(huì)利用瑣碎時(shí)間先聽,再跟讀,再自己讀。群里規(guī)定若能全勤的還有一本書作為獎(jiǎng)勵(lì),孩子就更有動(dòng)力了,她看到其他小朋友都每天堅(jiān)持,自己也知道利用碎片時(shí)間來刷RAZ。