下載App 公眾號(hào) 登錄
2014菩提樹(shù)下
2014 2014
發(fā)布于 2016-08-06 
內(nèi)容集合了蒙臺(tái)梭利的教育精華，值得反復(fù)閱讀。
回應(yīng) 舉報(bào)
贊1
收藏

推薦閱讀

10歲
10歲
書評(píng)
第五個(gè)
[奧]恩斯特·楊德?tīng)朎rnest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
燈光昏暗的小房間里，五個(gè)受傷的玩具坐在椅子上緊張不安地等待著。書中只有簡(jiǎn)單的幾個(gè)字：門開(kāi)了，進(jìn)去一個(gè)……留給孩子的是細(xì)細(xì)地體會(huì)，小玩具怎么了？門里是什么？等待時(shí)的焦慮、修復(fù)好的喜悅。讓孩子可以發(fā)揮的空間很大，每一次看都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，甚至翻開(kāi)封面后的一排排空椅子，孩子都會(huì)找一個(gè)給自己坐、給媽媽坐。每次都要讀好幾遍。
10歲
10歲
書評(píng)
Art
Patrick McDonnell 著 / Little, Brown
剛看到論壇里提到這本書，就很喜歡，也符合孩子目前愛(ài)涂鴉的情況，于是買了這本原版，中文版名字是《我叫藝術(shù)》。書中男孩叫Art ，以及他天馬行空的“作品”Art 。充滿想象力，最后媽媽把作品貼在冰箱上，又感覺(jué)暖暖的。
10歲
10歲
書評(píng)
First Steps in Music Theory
Eric Taylor / Associated Board of the Royal Schools of Music
小小的一本書，一只手那么大，攜帶方便。書中詳細(xì)介紹了最入門的樂(lè)理知識(shí)，按英皇樂(lè)理考試的一至五級(jí)要求，順序講解。通過(guò)舉例進(jìn)行清晰而易懂的解釋，適合初級(jí)階段的學(xué)生。同一作者還著有配套的各級(jí)習(xí)題集，以及另一套更為詳盡的樂(lè)理書。
10歲
10歲
想法
雙減之后回家基本沒(méi)有作業(yè)。 這學(xué)期開(kāi)學(xué)之后，作業(yè)基本上在學(xué)校完成了，因?yàn)槲覀儧](méi)有參加課后服務(wù)，3:20放學(xué)。
一個(gè)班上只有三個(gè)同學(xué)是提前接的，其他同學(xué)都是在學(xué)校完成全部作業(yè)。沒(méi)有作業(yè)，感覺(jué)輕松多了，而且在學(xué)校的時(shí)間可以利用得更好。?
這樣在戶外活動(dòng)一會(huì)兒，4:00到家，10:00睡覺(jué)，大約有6小時(shí)的時(shí)間可以自由安排?。?但仍然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快呀，每天都是很緊張。??
10歲
10歲
書評(píng)
Usborne My First Reading Library: Pirate Pat
Illustrated by Mike & Carl Gordon; Retold by Mairi Mackinnon / Usborne
三歲孩子還不明白Pirate 是個(gè)什么樣的人物，只知道名字叫Pat。在這個(gè)還不能自主閱讀的階段，先當(dāng)做繪本和熟悉字母和拼讀的書來(lái)用。先讀了書名，有字母P，再找，哦，還有個(gè)一樣的，正好旁邊還放著準(zhǔn)備一會(huì)兒讀的Hop on pop，又在上面找到相同的P，翻開(kāi)再看看前些天認(rèn)識(shí)的up。這樣也不錯(cuò)，就算記住了。
10歲
10歲
書評(píng)
Mouse Paint
Ellen Stoll Walsh 著 / HMH
孩子看了遍視頻后，無(wú)可救藥地喜歡上了！每天都要看，自己還會(huì)跟著說(shuō)。書中只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三原色，及其組合，剪紙拼貼風(fēng)格，簡(jiǎn)單明了，很適合小小孩涂鴉和英文啟蒙階段。書跟視頻略有不同，但是念了幾遍后，就可以共讀了。開(kāi)始我說(shuō)句子時(shí)，讓她“填空”，說(shuō)出表示顏色的部分，然后就主動(dòng)要自己念了！
10歲
10歲
書評(píng)
Magic Tree House #47: Abe Lincoln at Last!
Mary Pope Osborne（瑪麗·波·奧斯本） 著；Salvatore Murdocca（塞爾瓦托·莫多卡） 繪 / Random House
準(zhǔn)備讀神奇樹(shù)屋系列，隨便找了一冊(cè)，這本便成為了第一本。作為初章書，詞匯語(yǔ)句都適合。情節(jié)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是吸引人。一邊讀，一邊顯現(xiàn)著神奇。讀完時(shí)仍意猶未盡，第一件事就是查找關(guān)于林肯生平、事跡、孩子等，真是fact tracker！
10歲
10歲
想法
我的減壓方式之一，是閱讀。放松下來(lái)，獨(dú)自在一個(gè)舒服的地方靜心地看書，什么也不想，不做。沒(méi)人打擾，投入到書中，壓力可以臨時(shí)緩解，也許還可以受到書中人物的啟發(fā)。

另一種方式是瑜伽，無(wú)論是隨著音樂(lè)冥想，還是大汗淋漓，都可以全身心地放松，若是體重也下降了，沒(méi)準(zhǔn)兒就把壓力都給忘啦。

再有，就是美美地大吃一頓啦！哪怕只是甜點(diǎn)呢。

同一件事，心情好、放松的時(shí)候，解決方式也會(huì)不同，效果也往往更好。所以，要讓自己從壓力中跳出來(lái)，首先要轉(zhuǎn)移注意力，學(xué)會(huì)放下。過(guò)段時(shí)間回頭再看，那都不是事兒！
10歲
10歲
書評(píng)
公文式教育·打造天才大腦的益智手工:貼一貼(第2輯)
日本公文出版 著；楊君 譯 / 中國(guó)民族攝影藝術(shù)出版社
貼過(guò)第一本就喜歡得很，這本剛拿回來(lái)就迫不及待地貼上了。尤其是現(xiàn)在基本可以貼得嚴(yán)絲合縫，不露空白，就更愛(ài)貼了。書有編排上和原來(lái)一樣，前一部分是隨意貼的貼紙、各種形狀的貼紙，然后是剪下來(lái)用膠水補(bǔ)充貼完整的，后面是拼圖貼。
10歲
10歲
想法
前些日子才又在小花生上買了圖書館的書架，哈哈，買之前還特意在網(wǎng)上比較了一下價(jià)格，這里是最優(yōu)惠的。是那種鋼架的，雖然做工不夠精致，但是很實(shí)用。
主要是可以調(diào)節(jié)每一層的高度，可以根據(jù)自己的需求整理，用起來(lái)很方便。?
贊 1 1
蒙臺(tái)梭利兒童教育精華
作者:（意） 瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利 著；童莎莎，林檢妹 譯
出版社:當(dāng)代世界出版社
出版時(shí)間:2012-09
2014菩提樹(shù)下
2014菩提樹(shù)下
2014
2014
作者熱門分享