英語(yǔ)啟蒙

我們大概兩歲開(kāi)始接觸英語(yǔ)，主要是我給她配合動(dòng)作唱點(diǎn)小兒歌；三歲左右開(kāi)始大量聽(tīng)兒歌，主要是巴塔木還有sss，邊唱邊跳，再就是五只小猴子之類(lèi)的小故事邊說(shuō)邊演。4歲去了機(jī)構(gòu)，不是蹦跳機(jī)構(gòu)，是專(zhuān)門(mén)教劍少那種，每周都要背一個(gè)繪本故事。學(xué)了半年跳了一級(jí)，又過(guò)了半年又跳了一次，后來(lái)就發(fā)現(xiàn)即使跳級(jí)機(jī)構(gòu)的大班學(xué)制進(jìn)度也偏慢，知識(shí)密度不夠，遂改找一對(duì)一老師。
在機(jī)構(gòu)的時(shí)候上過(guò)一期的自然拼讀，當(dāng)時(shí)大概5歲，復(fù)雜的沒(méi)學(xué)，但對(duì)字母的發(fā)音和拼讀規(guī)則爛熟了，于是記單詞一直很輕松，連帶著上學(xué)前簡(jiǎn)單看了一套魔法拼音國(guó)拼音也都掌握了，因?yàn)榇_實(shí)很多相通的東西，而且時(shí)間錯(cuò)開(kāi)了先學(xué)的自然拼讀沒(méi)有跟拼音混淆。
啟蒙階段大概3歲多買(mǎi)了小豬小象系列，也是邊讀邊演看得特別開(kāi)心。動(dòng)畫(huà)片幫助最大的是big muzzy，很經(jīng)典的英語(yǔ)教學(xué)片，看了好幾遍。
Raz大概從5歲多開(kāi)始刷，沒(méi)有刷多遍，聽(tīng)一遍跟讀一遍，得分她自己滿(mǎn)意就算過(guò)。開(kāi)始有測(cè)試了以后我就帶她做，其實(shí)題目不難，難的是題干，但問(wèn)來(lái)問(wèn)去就哪幾種題型，多講幾次她就記住了。這樣知道了fact和opinion的區(qū)別，也知道了作者inform、entertain和persuade不同的寫(xiě)作目的，其實(shí)對(duì)語(yǔ)文方面的閱讀理解能力提升也有幫助?；局酪馑己笞鲱}目就沒(méi)什么困難了，我就開(kāi)始放手不管讓她自己做。在D/G/K/N這幾個(gè)級(jí)別時(shí)孩子也遇到了一些難度提升后的瓶頸，這時(shí)候我沒(méi)急于讓她強(qiáng)行突破，放一放先讀讀其他的系列，過(guò)一陣就不覺(jué)得有困難了。同級(jí)別甚至高級(jí)別的fiction要更容易，我都要求每天必須讀一篇nonfiction的，然后再讀fiction的作為消遣。上學(xué)后也有好一陣子放下不讀的情況，去年又重新?lián)炝似饋?lái)，直到最近才能保證每天讀一篇，目前才剛讀到T。
去年開(kāi)始還補(bǔ)充了RE作為精讀材料，里面也教一些閱讀技巧，能感覺(jué)到孩子經(jīng)過(guò)RE的學(xué)習(xí)以后配合著raz閱讀能力提升更快了。