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2010

發(fā)布于 2023-01-18 · 圖片2

小朋友和我說想看這本書。估計(jì)是在學(xué)校里聽說了這本書。
我預(yù)先鋪墊了一下，這本書有點(diǎn)難讀。關(guān)于人與人性的故事。如果僅限于看情節(jié)，可能體會(huì)不到作者的良苦用心。
小朋友讀了半本后，和我說，挺好看。
我也在圖書館找了一本下單。不過是graphics，希望能趕上和她討論一番。

小朋友問我為什么標(biāo)題叫做to kill a mocking bird。我一時(shí)想不起來了。趕緊去google。

小朋友對這本書還真的很有興趣，還沒看完，就問后面還有嗎？可惜，作者可以說一生只寫了這一本。小朋友問有沒有拍成電影？那確實(shí)有，還是格里高利派克演的。還獲得了奧斯卡獎(jiǎng)。

graphics版本的拿到手了。當(dāng)然并不是這一本。
第一天沒讀幾頁---因?yàn)槲艺也坏轿业睦匣ㄑ坨R。
今天拿到老花鏡了，小朋友吃完午飯上學(xué)后，我一口氣讀完了這本書。
這是一本關(guān)于法律面前人人平等，但現(xiàn)實(shí)沒有那么理想的故事。
我覺得作者真得寫得非常好，沒有直接說教，但是真理就在字里行間，不要猜測尋找。
美國人自己深挖自己的爛瘡疤。也許是這個(gè)社會(huì)能認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)的原因，這個(gè)國家繼續(xù)進(jìn)步的原因。
希望我們學(xué)習(xí)這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

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14歲

書評

吹牛大王歷險(xiǎn)記

（德）拉斯伯，畢爾格著；譚旭東譯 / 中國少年兒童出版社

我家這個(gè)版本比較大，字也還算大，每個(gè)故事都配個(gè)圖。
比較適合我家小朋友現(xiàn)在的閱讀水平，二年級快結(jié)束，跟課內(nèi)學(xué)習(xí)的識(shí)字量。而且書是由一個(gè)個(gè)的小故事組成的，對于正在培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和興趣的小朋友挺好，每次讀三四個(gè)完整的故事。
我小時(shí)候好像是一口氣把書讀完的。之后沒再看過了。也因此只記得幾個(gè)對我而言覺得有趣的故事。
現(xiàn)在的小朋友估計(jì)從小眼界開闊一些，沒有那么迫切想一口氣看完。
一個(gè)個(gè)的牛皮故事，想象力完全上了天。

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14歲

書評

First World War Picture Book

Henry Brook（Author）

這本書太簡單了。但不失為簡略了解，一次戰(zhàn)爭包括什么方面的好書。我們以前覺得戰(zhàn)爭就是在戰(zhàn)場上的“打戰(zhàn)”，人和武器。但決定戰(zhàn)爭的勝負(fù)，包括了方方面面。從物資，普通戰(zhàn)爭人員，到宣傳，到領(lǐng)導(dǎo)，都有可能成為重要因素。
自我總結(jié)下，今天再重點(diǎn)看table of contents。

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14歲

想法

請過來人聊一聊，提前學(xué)方程式的利弊？

我自己認(rèn)為晚學(xué)更有好處。
都是邏輯思維，但是是兩個(gè)不同的方向。個(gè)人理解。
很多題用方程解真的好簡單，但是如果不用方程去解，真的非常鍛煉小朋友的思考和分析能力。
也許有勤力的小朋友，在學(xué)了方程后，還是愿意思考非方程的方法。但我自己是發(fā)現(xiàn)方程的思考方式簡單后，更愿意用方程來解題。所以我認(rèn)為非方程的思考的鍛煉在學(xué)了方程后，很容易被放棄掉了。

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14歲

書評

2010: Odyssey Two: A Novel (Space Odyssey Series)

Arthur C. Clarke（Author）

時(shí)隔14年后，Arthur C. Clarke于1982年寫了2001:A Space Odyssey的續(xù)集:2010:Odyssey Two。

事件仍舊開始于2010，美國和蘇聯(lián)（估計(jì)Clarke沒想到偉大的蘇聯(lián)居然會(huì)解體）聯(lián)手登上了蘇聯(lián)飛船，一起完成多個(gè)科學(xué)研究任務(wù)。其中包括打撈/拯救Discovery號飛船，調(diào)查神秘的大平板，以及對David Bowman的失蹤一探究竟，等等，這都需要前往Jupitor?？蛇@時(shí)，中國的一個(gè)宇宙空間站離開了繞地球軌道，也奔向了木星。
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書評

小豬唏哩呼嚕

孫幼軍著；裘兆明繪 / 春風(fēng)文藝出版社

孫幼軍老先生寫的書，雖然寫得很早，但是幽默的風(fēng)格在我讀書的那個(gè)年代還是蠻少見的。我讀的老先生的第一本書好像叫《孫小軍和他的貓》，一個(gè)瘦瘦的小男孩收養(yǎng)了一只貓，然后教會(huì)了這只貓說話。當(dāng)時(shí)覺得太有意思了。要知道那時(shí)候的科幻小說是《小靈通漫游未來》，也是非常積極向上，全是主旋律。而孫老先生的類似無厘頭，輕松，幽默的故事真是一股清流。可惜那本書似乎以后再也沒見過了。
不過現(xiàn)在的小朋友見多識(shí)廣，孫老先生的幽默不再像我那個(gè)年代吸引人了。
這本書很多對話，小心理描寫，小朋友8歲多，讀得開開...

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Marie Curie

Philip Steele / National Geography

這是一本居里夫人的小百科。從她小時(shí)候講起一直到獲諾貝爾獎(jiǎng)。我的本意是想借一本有關(guān)居里夫人的傳記，鼓勵(lì)小朋友也一心向?qū)W。但看來這本書達(dá)不到這個(gè)目的，只能起到增廣見聞的作用了。那繼續(xù)在圖書館目錄里搜尋吧。

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14歲

想法

小朋友讀完了New Kids，我一看，是本graphic，那我應(yīng)該能很快拿下吧??。于是我也看起來。有一些，我不太能理解，或者知其然不知其所以然，小朋友都能和我解釋清楚，覺得小朋友比我腦子清楚。
其中有一個(gè)情節(jié)，主人公（黑人）放學(xué)回家，是新同學(xué)（白人）家開一輛豪車給送回來的，在門口，遇到了正在等他的老街坊朋友（黑人）。三人同框時(shí)，主人公臉上有一種表情，老街坊朋友看到就打個(gè)招呼告辭走了。我不是特別理解其中的彎彎繞，以為是老街坊自卑心作祟引起他的離開，小朋友說，是因?yàn)橹魅斯约翰?..

和孩子一起成長

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14歲

想法

學(xué)校不布置作業(yè)，家長有必要給布置一點(diǎn)嗎？

我覺得這個(gè)提問要回答的話，主要是和小朋友進(jìn)行‘別人家和我們家是否要保持一致’的主題辯論。

如果家長平常愛說:別人家里的xxx怎樣了，你為什么不這樣呢？那么這個(gè)家長容易輸。

一般來說，我會(huì)講一家有一家的規(guī)矩，可能會(huì)有相同的地方，也可能會(huì)不同。好的規(guī)矩我會(huì)引進(jìn)，壞的規(guī)矩我會(huì)擯棄。你如果想引進(jìn)，也可以跟我說它的好處一二三。我們討論一下可行性。

如果小朋友不聽道理，就是歪纏，那就說:在我家就是照著這個(gè)規(guī)矩，如果你到ta家去做ta家的寶寶，就可以遵守ta家規(guī)矩。廢話少說。

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14歲

書評

Rendezvous with Rama

Arthur C. Clarke（Author）,Ken Liu（Introduction） / hmhbooks

如果不是我攔著，小朋友幾乎要一口氣看完這本282頁的書了。
這本書寫于差不多50年前。沒有很多難以理解的科技類名詞，感覺最吸引人的是它的大膽的想法:被外星生命找上門來了。
和小朋友討論過一個(gè)舊聞，人類曾經(jīng)把地球上的許多人類的語言錄在一張磁盤上，發(fā)往太空，同時(shí)發(fā)出去的還有地球的太空坐標(biāo)。如果被外星人??收到，地球會(huì)有什么樣的命運(yùn)？碰上比人類強(qiáng)大的，地球會(huì)不會(huì)就完蛋了？這是可能性之一啊。小朋友對這個(gè)行為十分不解??，認(rèn)為美國人干了一件蠢事。