發(fā)布于 2019-10-04 · 圖片6
為什么探尋女中學生自殺這么沉重敏感的話題會出現(xiàn)在圖書館兒童文學類的書架上?同它擺在一起的都是些如陽光下飛舞的柳絮一樣輕飄飄或是風雨之后見彩虹的正能量故事,實在不協(xié)調(diào),懷著對作者文筆的欣賞和對故事內(nèi)容的好奇,借閱了這本書。
三部曲的三個故事互相牽連,彼此照應,三位女中學生在初中都就讀于頂級名校龍中,且是親近的同班同學。
《女中學生之死》中天資聰慧但身世不幸的寧歌對未來有著無數(shù)美好的幻想。然而來自學校的“總有一天你會感謝我們”的強制“關(guān)懷”,母親未完成,卻一股腦安排給女兒的“畸形的期望”,爛泥一般的原生家庭環(huán)境,在絕望和噩夢中,結(jié)局已經(jīng)注定。
《青春的謎底》中,莊慶在高中逃離了處處都有寧歌影子的龍中,進入了女中,但與寧歌有關(guān)的回憶卻依然糾纏著她,一位佯裝成轉(zhuǎn)校生的臥底女教師揭穿了她的雙重生活,她將何去何從?
《青春的翅膀能飛多遠》人物眾多,曾被寧歌羨慕,既是“優(yōu)等生”,也擁有“愛情”的丁丁,被無數(shù)瑣碎的煩惱迷茫著啃噬著;而與她分手了的、被大學提前錄取的前男友則成了空心人;小姑姑回到自己的家,卻找不到熟悉的位置;而曾是同學、看似堅定豁達的顧崢嶸,在目睹了被自己視作偶像的商界強人媽媽的真實生活后,對媽媽為她指明的未來產(chǎn)生了動搖和懷疑……
青春多么好。
回應 舉報
贊2
收藏

推薦閱讀

我家餐桌只有一半的面積用于就餐,另一半長期堆各種書本文具,而且就餐的半邊桌子在吃飯時間以外也是用于寫作業(yè)或閱讀或其他寫寫畫畫的事情。
不是沒有書桌,書桌有兩個,書房一個兒童房一個,面積也不小,不過大家還是習慣圍坐餐桌旁學習,沒搶到餐桌邊有利位置的才會心有不甘地用書桌。為什么會這樣呢?
我想大概是因為餐桌在餐廳中,而餐廳與客廳相連組成了我家最大的房間,視野開闊,心情也會更好吧。
除了鋼琴,其他項目都沒有說明每次要花費多長的時間,也沒提供幼兒園幾點放學,家長用來雞娃的總時長有多少……需要用以進行定量分析的必需信息或模糊或缺失。
只能說如果安排合理的話,不僅不用砍,還可以加。????
看了一遍文章,只記得三點內(nèi)容,一是(雖然)理化教的是200年前的知識;二是(但是)就200年前的知識現(xiàn)在的學生還覺得難、學不會;三?是(所以)提議把大學物理的部分內(nèi)容放到高中來學。?
這三點之間的關(guān)系著實詭異。
不知道有沒有課代表來重新歸納總結(jié)一下?
媽媽和我
(日)村松江梨子 中川碧 繪著 / 北京聯(lián)合出版有限公司
一本畫面簡單,文字寥寥,幾無情節(jié)卻讓人感同身受,如臨其境的繪本。
這本小書讓我回憶起許多年以前和媽媽相處的點點滴滴,又讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)我和孩子之間存在著同樣小確幸的場景,世間有愛的母子的日常大抵如此:
吃完飯抱著媽媽的后背擦嘴巴的孩子。
媽媽把醒了就是賴床上不起來的孩子胳肢得"嘎嘎"笑。
看著只忙著拆禮物盒的孩子,媽媽無奈地提醒道:"還沒說謝謝呢?"
孩子興沖沖地跑回家,今天發(fā)生的好玩事一定要告訴媽媽:"媽媽!那個,嗯,今天呀,那個,嗯,我要說什么?"
媽媽對吃飯磨磨蹭蹭的孩子...
沒有雙手的小貓,奇比
[日] 貓吉 著,郁琳 譯 / 萬卷出版公司
這本書是作者將自己的博客為基礎(chǔ),經(jīng)過簡單的整合而成的,以時間為線索串起來的流水帳性質(zhì),談不上有多少文采,但足夠?qū)憣嵡艺芰?,在平淡的文字背后,記錄著發(fā)生在一只截肢小貓身上人與動物之間、動物與動物之間感人至深的關(guān)于愛、勇氣、責任和生命的故事。
可能跟問主上的不是同一個網(wǎng),我看到的主要都是在罵副教授的讀書是為了雜交的厥詞。
引用賊叉的兩段話“但是你有沒有想過,如果所有的學生都已經(jīng)失去崇高理想,變得和你一樣老成世故,那么這個國家和民族還有什么希望?朋友圈里有一段評論很好,我打算用來結(jié)束今天的文章:
雖然大部分人總會變庸俗,但沒必要一開始就庸俗,或者加劇這個過程。”
技多不壓身,我希望娃能長成一個斜杠青年。

What is art? Art is the expression of feelings, and the use of art is a language that everyone can understand.
5 1 2
匿名花友
想法
保持同理心和共情力

區(qū)別于春夏的青綠,秋色的食物往往飽腹而治愈,它們帶著被宇宙咬碎的暈黃,決計在冷冽的冬天來臨前,收拾掉感嘆的悲傷。區(qū)別于春夏的青綠,秋色的食物往往飽腹而治愈,它們帶著被宇宙咬碎的暈黃,決計在冷冽的冬天來臨前,收拾掉感嘆的悲傷。
“大環(huán)境很躺平,如何保持一直自雞,讓娃也有自雞的內(nèi)驅(qū)力……身邊一起玩的同學沒有一個超前雞的……”

逆潮流而動確實艱難,大環(huán)境躺平,身邊同學不雞,娃自然會不能理解,感覺委屈。既如此,不妨試試改變小環(huán)境,家長以身作則地自雞起來。
說實話,不理解問主這種抱歉的語氣。
什么叫“不是不讓她看”???
我娃不看原耽,但是初中時有同學曾在QQ空間里貼過原耽里的文字和圖片,先把三觀這個爭議項放在一邊,就我見到的而言,原耽里不僅有很直白露骨的肉文,而且肉文的密度還不小,你確定適合五年級的小學生看嗎?
16 1 4
女中學生三部曲(美繪版)
作者:陳丹燕 著
出版社:中國少年兒童出版社
出版時間:2009-07
上弦明月半
上弦明月半