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Kemisa
2011
發(fā)布于 2017-12-03
一篇篇兒歌童謠,很適合娃自己誦讀。日有所誦完成!
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推薦閱讀
Kemisa
12歲
想法
一年級聽力型的娃,中英文認(rèn)讀跟不上怎么辦?
聽力敏感vs視覺敏感
我家和你有類似情況,幼兒園親子閱讀從來不看文字,英文很早啟蒙但是一直不認(rèn)字。一直到大班接近寒假才開始對文字有點(diǎn)興趣,從sight words開始認(rèn)讀,但聽力一直非常強(qiáng)勢且先行。從認(rèn)字到可以讀raz H只花了一個月的時(shí)間,完全就是自然解鎖,靜待開花即可。
小學(xué)后也是愛聽音頻,廢寢忘食,書不愛讀,但依舊不影響聽力輸入帶來的自然習(xí)成。聽過的書,比如哈利波特英文版7想讀,很快就能轉(zhuǎn)換成閱讀詞匯,我看她讀的也非常流暢。
所以,我家的經(jīng)驗(yàn)來看,閱讀和聽力都是一種輸入的載體,只要有一定輸入...
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評論
Kemisa
12歲
書評
Katie and the Mona Lisa
James Mayhew / Orchard
Katie這套藝術(shù)繪本實(shí)在是太贊了,生動的故事帶著我們經(jīng)歷一場場藝術(shù)冒險(xiǎn),很好的藝術(shù)啟蒙!一套12本,比如這本是講達(dá)芬奇的蒙娜麗莎的微笑,Katie帶著蒙娜麗莎穿越到各種名畫中,最終找回了真正的快樂。
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念兒歌讀童謠
出版時(shí)間:
2009-06
Kemisa
2011
粉絲
96
獲得贊和收藏
345
創(chuàng)作
13
藏書
451
閱讀量
1579
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孩子拼寫遠(yuǎn)跟不上聽力,我這樣做?。?/a>
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興趣班
贊8
古詩詞在語文教育中比重大大增加,你會特別鼓勵孩子加強(qiáng)這方面的課外閱讀么?
贊1 · 收藏5 · 評論1
剛邁入初章,語法和詞匯弱,是補(bǔ)短板還是加大閱讀量?
贊1 · 收藏1
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