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孩子4歲,點(diǎn)讀跟讀有一定基礎(chǔ),下一步應(yīng)該開始學(xué)習(xí)自然拼讀還是繼續(xù)跟讀呢?
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王歪歪
2019
2016
發(fā)布于 2019-10-29
跟讀和學(xué)自然拼讀不沖突的,而且應(yīng)該同步進(jìn)行啊。
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蚊362
8歲
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孩子4歲,點(diǎn)讀跟讀有一定基礎(chǔ),下一步應(yīng)該開始學(xué)習(xí)自然拼讀還是繼續(xù)跟讀呢?
繼續(xù)跟讀吧,聽力詞匯量還沒夠。根據(jù)蓋兆泉老師的說法是孩子最好積累有3000聽力詞匯才開始自然拼讀。
說白了自然拼讀就是把聽說能力轉(zhuǎn)化為書寫能力的工具,當(dāng)聽說能力還沒達(dá)到一定程度的情況下,推進(jìn)自然拼讀比較累的,事倍功半。但是如果聽說能力足夠再推進(jìn),就會水到渠成,事半功倍。
?
以前我讀初中時也有老師簡單說過自然拼讀這個方法,但不是系統(tǒng)學(xué)習(xí)。我們那個年代的初中英文現(xiàn)在看來真是極其簡單,要求的詞匯量很少,所以像老師說的自然拼讀,根本不起作用啊,我知道這個這個拼讀規(guī)則啊,我遇到一個...
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小可貓可咪
14歲
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孩子4歲,點(diǎn)讀跟讀有一定基礎(chǔ),下一步應(yīng)該開始學(xué)習(xí)自然拼讀還是繼續(xù)跟讀呢?
孩子4歲,點(diǎn)讀跟讀有一定基礎(chǔ),下一步應(yīng)該開始學(xué)習(xí)自然拼讀還是繼續(xù)跟讀呢?
孩子4歲,點(diǎn)讀跟讀完成了海尼曼gk、raz?aa和啊、牛津樹1,脫離點(diǎn)讀筆看圖片基本能復(fù)述,下一步應(yīng)該開始學(xué)習(xí)自然拼讀還是繼續(xù)跟讀呢?
?可以復(fù)述或背誦,說明有一定單詞基礎(chǔ)了。按理說,應(yīng)該再多跟讀一段時間,穩(wěn)固發(fā)音比較好。但大部分人都比較著急開始自拼,這樣可以認(rèn)讀。
自拼的作用是,聽到音 就可以寫出來——便于背單詞。
看到一個單詞,就會用自拼的方式讀出來,一旦讀出來,
就變成聽到音,就知道意思...
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叨哥
13歲
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孩子4歲,點(diǎn)讀跟讀有一定基礎(chǔ),下一步應(yīng)該開始學(xué)習(xí)自然拼讀還是繼續(xù)跟讀呢?
蓋老師的理論是有1200個聽力詞匯后才開始學(xué)自然拼讀吧,非常有科學(xué)道理。想想我們中國連小一語文課本在近兩年有了巨大的改革,從以往先學(xué)拼音到現(xiàn)在先學(xué)課文再學(xué)拼音,我們?nèi)雽W(xué)前沒有學(xué)拼音只是大量認(rèn)字,到小學(xué)后拼音過渡很順利,不但沒有落后,甚至也沒出現(xiàn)英語字母和拼音搞混的情況。同為語言學(xué)習(xí),英語大量聽讀積累后再開始學(xué)自拼,會有更加事半功倍的成效。
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Leo 媽媽
8歲
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孩子4歲,點(diǎn)讀跟讀有一定基礎(chǔ),下一步應(yīng)該開始學(xué)習(xí)自然拼讀還是繼續(xù)跟讀呢?
不知之前是否有其他輸入。
若僅到點(diǎn)讀牛1和RAZ a的基礎(chǔ),建議繼續(xù)加大聽力,不急著讀,更不急著自然拼讀。
我家娃有段時間特別喜歡字母,自己看動畫也學(xué)習(xí)了簡單的拼讀,我也就勢買了相應(yīng)的自拼的書和玩具,他也樂于自己閱讀些繪本,會有成就感。但是,由于聽力詞匯不夠,更專注于去讀,不看圖不理解意思,我覺得意義不大,我也就加大的聽力,放緩了拼讀,沒有放棄讀,是因?yàn)楹⒆拥侥壳耙琅f對自拼狂愛。
目前孩子能聽懂粉豬,數(shù)學(xué)小兄妹,自讀RAC C和牛3,讀完合上書也能說上意思,我覺得這樣自...
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默默耕耘的CC
12歲
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孩子4歲,點(diǎn)讀跟讀有一定基礎(chǔ),下一步應(yīng)該開始學(xué)習(xí)自然拼讀還是繼續(xù)跟讀呢?
我們這都7歲了才開始學(xué)自拼,按蓋老師的年齡段劃分,算中童,可以習(xí)得+學(xué)得并行,Amy才4歲,算小童,就是最佳的啟蒙年齡,習(xí)得即可!我認(rèn)為不用急著學(xué)自拼呢。學(xué)教材和讀繪本還是有區(qū)別的,學(xué)得的目的性比較強(qiáng),如果年齡太小,有的時候可能會降低了興趣,你可以看看蓋老師的新書,再權(quán)衡一下!
做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師2:懶人解決方案
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ZDZX
8歲
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孩子4歲,點(diǎn)讀跟讀有一定基礎(chǔ),下一步應(yīng)該開始學(xué)習(xí)自然拼讀還是繼續(xù)跟讀呢?
孩子4歲,點(diǎn)讀跟讀完成了海尼曼gk、raz aa和啊、牛津樹1,脫離點(diǎn)讀筆看圖片基本能復(fù)述,下一步應(yīng)該開始學(xué)習(xí)自然拼讀還是繼續(xù)跟讀呢?
謝邀。
我家孩子沒有讀過海尼曼,但你說到RAZ的A級,牛津樹一,這里面的句子,每句話應(yīng)該超不過是個單詞。
個人建議,繼續(xù)點(diǎn)讀跟讀就行了,學(xué)習(xí)自拼,以孩子目前的閱讀積累,還為時過早。
不知道孩子以前有沒有其他英文閱讀積累,還是說現(xiàn)在只是點(diǎn)讀跟讀完成了海尼曼gk、raz aa和啊、牛津樹1,就這些閱讀積累?
如果只是這些,就跟著這些分級...
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應(yīng)臻
9歲
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孩子4歲,點(diǎn)讀跟讀有一定基礎(chǔ),下一步應(yīng)該開始學(xué)習(xí)自然拼讀還是繼續(xù)跟讀呢?
聽力詞匯至少積累1000個以上再推薦上自然拼讀。我家五歲,現(xiàn)在在學(xué)oxford phonics worlds教材,編寫得很系統(tǒng),里面的練習(xí)有趣味性,孩子很愿意學(xué)。自然拼讀建議花2-3年學(xué)完,期間用不同的分級閱讀做練習(xí),來鞏固拼讀。切勿急躁,基礎(chǔ)要打牢固。
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云開月明的成長日
7歲
10歲
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孩子4歲,點(diǎn)讀跟讀有一定基礎(chǔ),下一步應(yīng)該開始學(xué)習(xí)自然拼讀還是繼續(xù)跟讀呢?
孩子才4歲就要學(xué)習(xí)讀了呀?個人覺得可能有點(diǎn)早,不過如果孩子可以掌握的話可以試試開始自然拼讀了。我家孩子5歲多也沒有正式開始讀的訓(xùn)練呢??????我是準(zhǔn)備讓孩子自然拼讀開始,當(dāng)然要有足夠的詞匯積累,不然也沒有太大的意義。
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青蜓
11歲
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孩子4歲,點(diǎn)讀跟讀有一定基礎(chǔ),下一步應(yīng)該開始學(xué)習(xí)自然拼讀還是繼續(xù)跟讀呢?
我們是海尼曼讀到G2,牛津樹讀到5,RAZ進(jìn)行到E開始進(jìn)行的自然拼讀,感覺一點(diǎn)都不費(fèi)力,也會舉一反三,這和平時單詞的積累,聽力的訓(xùn)練是分不開的。
按照你家的情況,再繼續(xù)好好學(xué)學(xué),有一定基礎(chǔ)了,事半功倍。
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王歪歪
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