下載App 公眾號 登錄
卡拉乎乎
2023 2019
發(fā)布于 2022-09-28

不宜全部讀虛構(gòu)類，理性點(diǎn)

作為一名語文老師，我覺得我有發(fā)言權(quán)。哈哈。過去我總覺得對孩子對學(xué)生來說只要是開卷就有益，什么書都可以去讀！但現(xiàn)在我深深地發(fā)現(xiàn)，文學(xué)可以塑人，也絕對可以害人。比如那些言情、修仙等網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，當(dāng)然一些高雅的文學(xué)作品也可能會傷人的，甚至連房思琪這樣的文學(xué)才俊也可以說一部分是因?yàn)閺垚哿嵛膶W(xué)的淪陷。更何況是孩子們呢。。。。真不宜全部讀小說虛構(gòu)類書籍！?。∵@類書的總體特點(diǎn)是直指真善美，哪怕是苦難也是美，也是精彩，它也許會讓人三觀也相當(dāng)理想化，于是弱化人的理性。而因這樣的理想化觀念導(dǎo)致人在生活中做出一些以后會后悔莫及的選擇。
回應(yīng)2 舉報
贊5
收藏3
1年前
對對，說的太好了。特別是女生。
1年前
嘛嘛愛你 對對，說的太好了。特別是女生。
????嘿嘿
發(fā)布

推薦閱讀

13歲
想法
任何言論都要辯證著看。
從成年人的角度，我是贊同余華老師的話的。
喜歡什么做什么，什么階段理解什么道理。
小學(xué)六年級的時候，都說張愛玲的書好，我買回來確實(shí)看不進(jìn)去。
三體也是第六次，才勉強(qiáng)看完第一部的前三分之一，才發(fā)覺，后面太精彩了。
但小學(xué)生，青春期的孩子，還是要稍做些管理的。越是簡單的事情越容易沉迷。如果孩子的書品沒有拔到一定高度，網(wǎng)絡(luò)爽文，霸道總裁，修仙等等，太容易沉迷進(jìn)去了。還是那句話，時間就這么多時間，干了這個干不了那個。
我會有選擇的范圍內(nèi)，娃愿意做什么不干預(yù)。完...
16 3 7
堅(jiān)持給娃有選擇的閱讀 我給娃的閱讀書目很多，天文地理生物數(shù)學(xué)地理歷史童話科普科幻，但是我不給他看的也很多，武俠言情網(wǎng)文等快餐文學(xué)作品。
一年級認(rèn)字之初，給娃看過兩本《小豬稀里呼?！?，語言質(zhì)樸但是沒什么文學(xué)性。買過當(dāng)時大熱的米小圈，娃自己看了半本，對我說不看了，沒意思。米小圈太笨了，什么都不會，整天吹牛耍賴，不喜歡。
反而是后來買的中國傳統(tǒng)動畫故事，神奇校車，莎士比亞悲喜劇等反復(fù)看了很多次，書脊都翻爛了。
其實(shí)我有一柜子的言情口袋書和古早的武俠小說，但是娃從來不知道，它們都包著書皮被封存中。那些書，...
11 6 4
14歲
想法
讀書是緣分 我完全贊同余華的話。同時，作為家長的身份也有些補(bǔ)充。

孩子喜歡什么就讓他讀什么嗎？
不絕對。孩子小時候也讀米小圈，一年級就是因?yàn)槊仔∪M(jìn)入自主閱讀的。

在孩子入學(xué)前家長很大程度能干預(yù)引導(dǎo)，建立讀大量適齡好書的基礎(chǔ)。等入學(xué)后，他已經(jīng)形成了自己的欣賞風(fēng)格，就會主動親近經(jīng)典。

學(xué)校老師推薦的必讀書目，我們完全不做要求，很多他覺得寡淡無味，比如《昆蟲記》《狼王夢》。有些他主動找來讀《湯姆索亞歷險記》《悲慘世界》《三個火槍手》《堂吉訶德》《基督山伯爵》，《人類群星閃耀時》等。大家...
對于余華的觀點(diǎn)，我大體上是贊成的?，F(xiàn)在具體回答一下問主的幾個問題。?
1、他說：“想讀什么就讀什么…(全文見圖片附件）"對此，你怎么看？
不考慮考試用書的話，完全同意，牛不喝水不能強(qiáng)按頭。?

2、你覺得父母在多大程度上需要引導(dǎo)孩子讀什么書？
我讀了覺得好的書，推薦給孩子；孩子讀了覺得好的書，也推薦給我。被推薦人根據(jù)自己的情況，對于被推薦的書看也行，不看也行，現(xiàn)在看也行，以后看也行。?

3、經(jīng)典作品真的必要從小開始讀嗎？
經(jīng)典作品包括兒童文學(xué)和繪本，比如《彼得兔》，這一類作...
9 2 1
15歲
想法
我覺得作家可能不了解不是大城市的一線的小學(xué)生們，大部分家長是沒有引導(dǎo)能力的，孩子喜歡什么買什么，這個算是不錯的家長了，起碼愿意在買書上花錢。更多的家長不愿意花錢在書上。而一線的孩子想讀什么，三四年級的娃喜歡讀斗羅大陸，五六年級的娃沉迷耽美和玄幻等網(wǎng)絡(luò)小說，且成為一陣旋風(fēng)，席卷而來。如果放任孩子們讀這些個人認(rèn)為重口味的書籍，閱讀只有數(shù)量，沒有質(zhì)量，且對非虛構(gòu)類書籍會覺得閱讀起來很難。就像吃飯，如果給孩子很多很多零食，在飯前任其挑選，隨便敞開吃，正餐估計(jì)會受影響。
7歲
16歲
想法
開放型問題，百花齊放各取所需 促進(jìn)思考～贊話題??????
可以從這類討論中學(xué)到許多謝謝???????

午休講故事??

某日聊天，
娃問“爸爸媽媽你們看過金JPM嗎？”

老母親先暈三秒地動山搖??瞥一眼老父親正瞠目結(jié)舌木雞狀…
深呼吸數(shù)十下故作鎮(zhèn)定：“聽說過，沒看過，我們以前只畫過人體解剖，你從哪知道這個噠？”（蒼天啊就算誠實(shí)回答也很慌??顧左右而言他??…繼續(xù)深呼吸穩(wěn)住??）

“小Z看過。他說老師要求的必讀書《水滸傳》看完了，看水滸外傳！”
（上回娃提到小Z還是初一時，說小Z被他媽媽爆打，數(shù)據(jù)線...
10歲
想法
余華 余華的想讀什么就讀什么，每個人的理解都不一樣。我的理解是，這句話的意思是要廣泛大量多樣讀書。以興趣為導(dǎo)向。書讀的足夠多了，好壞優(yōu)劣自己會選擇。不過，對于讀書興趣不大，讀書量不足的小朋友來說，讀單一的垃圾書，的確是有害的。所以，如果能創(chuàng)造條件讓孩子有興趣有時間的讀書，不要管它具體讀什么書，越雜越好，當(dāng)然，適當(dāng)引導(dǎo)更好。如果讀書受限，那還是控制他讀書的類型吧！
3 3 1
11歲
想法
基本上贊成。竊以為，在孩子還小的時候，沒有判斷力，家長可以適當(dāng)引導(dǎo)孩子，最好是能在親子閱讀的階段就選擇一些比較不錯的繪本或書籍，最好能兼顧虛構(gòu)、非虛構(gòu)的比例，非虛構(gòu)建議占比20%-40%及以上。孩子大了，同齡人或朋友圈的影響很多時候會超過家長，這個時候可以按孩子的愛好，挑選買書或者借閱書。畢竟，興趣才是最好的老師，強(qiáng)扭的瓜不甜。
小時候，作為小地方長大的孩子家里是沒有什么書籍的，幸好我爸還有零星的例如《安徒生童話全集》、《格林童話》、《青春之歌》等幾十來本書。閱讀...
2 2 2
9歲
13歲
想法
想讀什么讀什么 1.想讀什么讀什么的泛讀
在《閱讀的力量》里作者提倡讓孩子從小自由自主閱讀，他用很多數(shù)據(jù)說了讀漫畫的好處。在書里講了書多的家庭和經(jīng)常去圖書館的家庭，跟沒書讀沒有培養(yǎng)起閱讀能力的孩子的環(huán)境因素。
我理解余華老師說的泛讀就是要有一個寬松的閱讀環(huán)境，讓孩子有自主選擇讀什么的權(quán)利。

2.想讀什么讀什么的興趣
結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，小時候書很少，姨從大城市帶來的幾套書，有的長大了都不想讀，有的硬著頭皮讀卻讀不懂，有的反復(fù)讀讀到書卷邊。
孩子的興趣天然是不同的，比如我家老二就特別喜歡各種...
2 1 2
10歲
想法
我覺得這得分兩個階段來說：
習(xí)慣養(yǎng)成期，也就是學(xué)齡前的閱讀啟蒙期，這個階段當(dāng)然需要父母把關(guān)，甚至可以說就是由父母主導(dǎo)的，那必須選擇“有營養(yǎng)”的適齡讀物給孩子讀，這是培養(yǎng)孩子“品味”的關(guān)鍵時期。就像喂養(yǎng)孩子一樣，從小多吃蔬菜水果等健康食物的孩子，也就養(yǎng)成了這樣的飲食習(xí)慣，長大了也不太會對垃圾食品上癮。同理，從小就被優(yōu)秀讀物滋養(yǎng)的孩子，到了可以自主選擇的年齡，所選的讀物也不會太差。所以前期的閱讀內(nèi)容要由父母做主。打好了基礎(chǔ)，品味培養(yǎng)好了，到了第二個階段，就可以放權(quán)給孩子自主選擇了...
卡拉乎乎
卡拉乎乎
2023
2019