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航航小朋友
2014
發(fā)布于 2018-10-23 
這個(gè)問題我也是一直蒙，男寶四歲二個(gè)月。中班，九月份已經(jīng)開始寫字了，感覺四歲寫字還是早，動(dòng)作與大腦都沒發(fā)育到，孩子還是挺累的，但是沒辦法，三線城市的公立幼兒園，老師還挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的，沒辦法只能被動(dòng)接受了，或許下學(xué)期就會(huì)好一些。
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8歲
想法
我們5歲報(bào)了寫字課，前期喜歡畫畫，所以手部相對(duì)同齡娃有力量。開始的10節(jié)課，老師每節(jié)課都會(huì)先做控筆練習(xí)，每天只寫10個(gè)字，要求框架結(jié)構(gòu)到位，寫標(biāo)準(zhǔn)后提速，目前效果不錯(cuò)?，F(xiàn)在開始加入一年級(jí)字詞，慢慢寫???。

建議寫字還是交給專業(yè)的老師來教吧，底框架打好了，娃習(xí)慣了寫漂亮的字，自己都不會(huì)允許自己把字寫丑吧??????
9歲
想法
其實(shí)回答這個(gè)問題的關(guān)鍵是大家首先要明白孩子在開始寫字前，是需要經(jīng)過一段漫長的書寫準(zhǔn)備期，建議四五歲的孩子通過培養(yǎng)鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作和培養(yǎng)字形意識(shí)，為書寫奠定基礎(chǔ)。

書寫準(zhǔn)備期：就是孩子在學(xué)習(xí)寫字之前，要對(duì)書寫的基本動(dòng)作，字形辨認(rèn)，方位知覺，書寫姿勢(shì)等方面都有所了解。

舉例：如果你要教孩子寫一個(gè)大字，是不是先讓孩子對(duì)大的字形有所認(rèn)識(shí)，然后再教他正確的握筆方式，最后將一橫一撇一捺，按照既定的空間組合方式寫下來。

對(duì)于我們成年人來說寫字很容易，但是初學(xué)者來說，書寫的過程其實(shí)相當(dāng)...
11歲
想法
我家4歲時(shí)幼兒園就要求寫數(shù)字，一開始真的很難的，一個(gè)2就搞好久。4歲半開始寫英語和筆畫。5歲了幼兒園加了寫漢字，都寫的還可以。準(zhǔn)備6歲再系統(tǒng)練習(xí)一下字，給小學(xué)做準(zhǔn)備。

什么時(shí)候?qū)懣词裁磿r(shí)候上小學(xué)，提前一年就可以了。
11歲
17歲
想法
五歲可每天寫一兩個(gè)字和簡單的筆畫，但五歲前可多給孩子多抓蠟筆和水彩筆畫畫練手力，并且經(jīng)常讓孩子用筷子夾黃豆。只有練好這些基本功抓筆才有力，才有下面練好字的可能。6歲前練好抓筆力，6歲后就可以大量練字了。
不要太早不要太早不要太早

血的教訓(xùn)，娃四歲中班幼兒園就讓寫數(shù)字，后來六歲上書法班，被老師指出握筆太緊，姿勢(shì)不對(duì)，眼睛離得近等諸多問題。

書法老師說是因?yàn)槟挲g小握筆沒有力量，只能用全力握筆才能寫字，造成的問題。

再改，可以，過程太難了！再來一遍。我六歲滿了直接報(bào)書法班重頭開始讓老師教。
11歲
想法
我女兒5歲半，中英文都自主閱讀了，還沒開始系統(tǒng)教寫字，她自己有時(shí)候照著畫，簡單的漢字能寫，英文字母也能寫。我想等大班下學(xué)期再集中練字就好了。四歲多開始寫字我覺得沒必要吧，手都沒發(fā)育好，力度也掌握不好，等大點(diǎn)專門練習(xí)下，自然寫得又快又好了。
10歲
想法
4歲還屬于小娃呢，手部還沒這么精細(xì)能控制，不會(huì)寫很正常啊，至于1-10，平時(shí)下樓活動(dòng)時(shí)畫個(gè)跳房子，一邊跳著玩一邊學(xué)，小寶寶更容易接受哈
10歲
想法
按照蒙氏教育上小學(xué)再學(xué)寫字，但是考慮到要較順利地應(yīng)付上學(xué)，會(huì)考慮在上小學(xué)前的暑假學(xué)寫字，多看多讀多思考，把思維訓(xùn)練好，比會(huì)寫字更重要吧。幼兒階段鼓勵(lì)孩子畫畫更有意義，有豐富的想象力，創(chuàng)造力，然后再去發(fā)展抽象思維。

漢字樹1: 活在字里的中國人 漢字王國
11歲
想法
我家是5歲7個(gè)月開始正式學(xué)寫字的。

之前沒讓她寫過，但她喜歡照著書上的字畫，包括名字，都是畫出來的。

看到她對(duì)寫字感興趣了，就去報(bào)了一個(gè)寫字班。老師很有方法，目前堅(jiān)持每日寫幾個(gè)。量不大，等上了小學(xué)再加量。

不知道好不好，只談經(jīng)歷，沒有經(jīng)驗(yàn)。
10歲
想法
幼兒園大班下半年開始。

1、先學(xué)習(xí)正確的坐姿和握筆姿勢(shì)，不要急于寫字；

2、控筆練習(xí)，主要讓孩子逐步適應(yīng)對(duì)手指、筆和紙的控制。這個(gè)過程或長或短，因人而異，還是一句老話，不要著急；

3、培養(yǎng)寫字的興趣，可以讓孩子學(xué)會(huì)欣賞好看的字，知道什么是寫得好。

當(dāng)然，為了順利開始寫字，從小有很多事情可做，請(qǐng)參考下面的日志吧！
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