發(fā)布于 2020-04-26 · 圖片4

數(shù)理化啟蒙

我家粑粑麻麻都是理科生,所以一直盯著小朋友英語,對理科有點疏忽了。
好不容易,趁著周末,拉粑粑一起來給5歲多的Mike小朋友做一點立體幾何的拓展~

這周Mike小朋友的家庭學習內(nèi)容~粑粑說來搞一搞初步的立體幾何,Mike看了Transformers,很喜歡,于是他們決定今天一起來自己動手做一個。
粑粑畫的圖紙[偷笑],然后做了一個這樣的變形金剛的車頭出來,哈哈,有點簡陋,只有兩只手可以動,Mike很喜歡,興致勃勃的。
出給Mike的題目是,爸爸在做完的變形金剛的13個面標上了字母,要求Mike同學在平面圖紙上的相應(yīng)位置標出同樣的字母,且字母的方向必須和成品上標的一致。
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''
4年前
有點厲害啊 收藏起來
4年前
我們學的不是同一個理科…
4年前
快樂de獅子 我們學的不是同一個理科…
哈哈,你也是理科生嗎?其實我家平時英語為主,英文我們文科都太爛了,生怕他也文科不好。
4年前
'' 有點厲害啊 收藏起來
謝謝~
4年前
Mike哥哥圖書館 哈哈,你也是理科生嗎?其實我家平時英語為主,英文我們文科都太爛了,生怕他也文...
是啊,悲劇的是三十歲了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我是誤入理科的文科人??
4年前
謝謝分享(*°?°)=3
4年前
快樂de獅子 是啊,悲劇的是三十歲了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我是誤入理科的文科人??
我家文科都很爛
4年前
謝謝分享(*°?°)=3
4年前
我們學的不是一個理科?1
4年前
厲害????????
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