穿山甲
2008
發(fā)布于 2020-06-27
出版品牌,除大品牌,還可以考慮:


人文類——讀庫

文史類——漢唐陽光、甲骨文

經(jīng)典類——果麥

藝術(shù)類——后浪

文學類——新經(jīng)典
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4年前
讀庫的質(zhì)量蠻高的,喜歡??
4年前
后浪和果麥,看過一兩本,以后多看書
4年前
偵探類--新星出版社
4年前
Cathy&mama 讀庫的質(zhì)量蠻高的,喜歡??
同喜歡??
4年前
Cathy&mama 后浪和果麥,看過一兩本,以后多看書
后浪讀庫之類除了貴沒毛病??
4年前
littlemiss 偵探類--新星出版社
多謝親的補充??
4年前
我買過幾本果麥
經(jīng)典書買得多啊??
4年前
我最近翻了幾本果麥的書,很不錯,還奇怪沒怎么聽過這個出版社,原來已經(jīng)很有名啦
發(fā)布

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16歲
想法
就是想過一下自由的生活 看來親是自律慣了。我就有這樣的感受,就是想躺平,就是想刷劇,就算刷一天小視頻也不想看書。首先共情一下。沒有理解,就找不到好的入口。
我聽說的解決方式有幾種。
一是給娃打游戲加上難以實現(xiàn)的KPI。每天必須打夠幾小時,每天必須過幾關(guān),都規(guī)定好。不完成不讓睡覺。打得不好就拿出你損人的看家本領(lǐng):“你看看,打個游戲還不如隔壁小王!你腦子被驢踢過吧?你是傻嗎?”“給我打通關(guān),打不到boss不許吃飯。”“這關(guān)過不了,你就別想看書。給我往死里打!”這招的心理學基礎(chǔ)是與逼孩子讀書相通的,他意識...
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收拾學校發(fā)的各種獎狀,發(fā)現(xiàn)6年也積攢了一大本。市級、區(qū)級的都是個位數(shù),學校和班級發(fā)的一大堆。一二年級的各種小獎片兒都被我撇了,當時娃還超級不舍。這一本也想清空,而今邁步從頭越吧!或者娃還想給自己娃留著顯擺一下?滿足一下他的小虛榮。

同學賒的繪本一箱,計劃兩周讀完。我給分了分類,娃說分得不太準,無所謂了,趕緊翻完是正經(jīng)。
16歲
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歷史穿越報·夏商西周卷
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如果小學生也要上歷史課,這套穿越報可以說是最和孩子們口味的課本。一個寒假看了各種兒童類歷史書,只有穿越報被孩子評為最喜歡。為什么呢?簡短、精當、史實充分又妙趣橫生。百姓茶館、烽火快報、絕密檔案、天下風云、嘻哈園、名人有約、八卦驛站、廣告鋪……欄目繁多,用多樣的方式呈現(xiàn)歷史,不僅孩子,連大人也看得津津有味??上зI錯了版本,不是彩版而是黑白的。以為新版會有修訂,對照了一下妹妹的彩版, 插圖版竟然沒有任何變化,老遺憾了。
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你想活出怎樣的人生 今天坐了兩站地鐵去觀影。很宮崎駿的一部作品。看完娃一頭霧水,說感覺像《獅子女巫與魔衣櫥》,通過一扇門就開啟了奇幻的異世界之旅,里面有很多邏輯無法自洽之處。我把自己的觀影感受和孩子交流。蒼鷺說真人的母親沒有死,這是謊言還是真實?火美從真人口中得知自己未來會死在醫(yī)院的大火中,為什么還會義無反顧地回到她原先的世界?真人是不是討厭自己的繼母夏子?后來為什么會拼命去救她返回自己的世界?舅公的異世界代表了什么?回來查了查網(wǎng)上的各種解析,感覺單從人性角度講,我的理解也是行得通的,只是沒有考...
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此生只為守敦煌: 常書鴻傳
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那個年代,兵荒馬亂、人心困厄,那個地點,荒蕪孤寂、艱苦卓絕。只有常書鴻這樣的人,這樣堅定的熱愛,才在千里之外的荒漠戈壁中開出藝術(shù)的絢爛的花。常人敬業(yè)是在完成工作,大師卻是在完成自己的理想。他是為敦煌而生。
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一年前以倒數(shù)并列第一的成績遺憾地捧回銅牌。當天中午小憩,娃夢見自己再次走上賽場,比賽又開始了。托老師們的福,特別是大隊輔導員M老師積極籌備,孩子果然實現(xiàn)了那個夢。當年一起拼搏的兄弟已不再,倉促組隊的孩子們配合出色。這次采取了非常保守的策略,在倒數(shù)第二關(guān)趕上來,最終與第一名20分之差捧得銀牌。還會有來年嗎?也許不得不和現(xiàn)實低頭,從此刀槍入庫,馬放南山。
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我們先從理解這些新科目的特點開始吧。

話不多說,圖上已說明一切。哪個學科需要花更多的心思去記憶一目了然。

具體到記憶,可能各科有各科的好方法。

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16歲
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穿山甲
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2008