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穿山甲
2008
發(fā)布于 2021-02-12 · 圖片4 
那個年代，兵荒馬亂、人心困厄，那個地點，荒蕪孤寂、艱苦卓絕。只有常書鴻這樣的人，這樣堅定的熱愛，才在千里之外的荒漠戈壁中開出藝術(shù)的絢爛的花。常人敬業(yè)是在完成工作，大師卻是在完成自己的理想。他是為敦煌而生。
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16歲
想法
不了，還是家周邊隨便逛逛吧… 爸爸一周的觀鳥成果，如果時間允許，明天早上也去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。遠處是根本不可能了，近處怎么也得活動活動??！到大自然里放松一下身心。
嗯，內(nèi)個啥，據(jù)說在運動（行走）中記憶更高效。雖然這對于娃的可能性不大。不過我可以試試。。。這年齡還能不能記下來點兒啥？
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16歲
想法
搶課快手 說好是今天下午四點鐘開始，二年級同學(xué)去 校官網(wǎng)報名 校本課，沒想到大家都是小快手，幸好我們提前了十分鐘，搶到了心里的最愛。
四點鐘聲響起的時候，已經(jīng)沒啥課可選了……班群里一片抱怨聲。
我們是吃過虧的，因為晚了，只好報了沒人選的攝影課，為此還入了臺單反。結(jié)果合適了隊友，沒事兒就拎著進山了。
俗話說，吃一塹長一智！
下學(xué)期搞點兒啥？報個魯班課，學(xué)學(xué)木工活兒吧。
16歲
想法
說到后來，娃急了，說“那我聽你們的好了，上課就上課，權(quán)當休閑了。”
其實我們雙方都沒有錯。只是思考角度不同。
我們家長自詡經(jīng)得多、看得遠，想得是未來，所以理所當然地覺得應(yīng)該走素質(zhì)教育線，應(yīng)該多養(yǎng)能力而不是考分，英語議論文寫作可能中、高考都用不上，但對于思辨能力的培養(yǎng)是不可或缺的。
娃呢，已經(jīng)不再是小朋友了，他有自己的擔(dān)心，也有自己的考量。這次期末考試英語折戟讓他打擊不小，想的是怎么迅速提高課內(nèi)成績，而不是浪費那本不富余的時間去搞什么素質(zhì)教育，先把英語強項穩(wěn)住是關(guān)鍵。有那時間不...
16歲
書評
如何高效學(xué)習(xí)
（加） 斯科特·揚（Scott Young） 著；程冕 譯 / 機械工業(yè)出版社
本書的兩個主要目標。一是整體性學(xué)習(xí)策略，提供一個如何學(xué)得更好的模型。第二個目標是提供一系列學(xué)習(xí)技術(shù)。
先看最后的小結(jié)，對全書的把握有點兒用。策略提供了，關(guān)鍵還在于練習(xí)。感覺讀完后，還有些云里霧里，不知道是不是翻譯之“功”。
16歲
書評
協(xié)和專家說長高 :增訂本(含增高食譜)
潘慧 著 / 科學(xué)技術(shù)文獻出版社
孩子的身高“七分天注定，三分靠后天”。

怎樣計算遺傳靶身高呢？兩個計算公式：

男孩的遺傳靶身高＝（父親身高＋母親身高＋13厘米）÷2

之后，再加或者減7.5厘米，得出的兩個數(shù)值就是我們對男孩身高的預(yù)測值范圍。

女孩的遺傳靶身高＝（父親身高＋母親身高－13厘米）÷2

之后，再加或者減6厘米，得出的兩個數(shù)值就是我們對女孩身高的預(yù)測值范圍。

決定孩子身高，有三個關(guān)鍵時期：嬰幼兒時期（0～3歲）、學(xué)齡期（3～7歲），以及青春期（8～14歲）。

對于每個階段的孩子，生理狀...
16歲
想法
語文無疑。 哪門弱哪門花時間最多，當然也有哪門強就更愿意花時間在上面的。我們屬于前者。從初中以來的期中、期末八次大考來看，語文僅有兩次剛滿90。從這兩年看，弱項也是因為一直以來在基礎(chǔ)練習(xí)上時間花得少，讀書想得少、文章寫得少的緣故。所以語文現(xiàn)在是弱中之弱，不能不多投入時間了。

八升九的暑假，假期作業(yè)最花功夫的是語文。要求寫一篇作文（寫自己印象最深刻的老師）、一篇讀書心得（限定在幾本小說：吶喊、邊城、平凡的世界、簡愛、老人與海、巴黎圣母院）、一篇征文和前20回《紅樓夢》閱讀日志。
作文寫了...
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16歲
想法
鷦鷯，體型小巧（8-10厘米），叫聲：啞嗓的似責(zé)罵聲chur；生硬的tic-tic-tic及強勁悅耳的鳴聲包括清晰高音及顫音。上體棕褐色，下背至尾以及兩翅滿布黑褐色橫斑,眉紋淺棕白色；頭側(cè)淺褐,而雜以棕白色細紋。下體淺棕褐色，自胸以下亦雜以黑褐色橫斑。尾上翹，嘴細。
16歲
想法
中學(xué) 看來之前寫早了，再來掙5積分。除了取消了早讀，到校時間晚了以外，時間安排改變并不太大。晚自習(xí)，以前也是初三及高中有，希望別改變。體育課由3變4，已經(jīng)算是不小進步。體育課一直來是男女同學(xué)分著上課的，我說咋倆體育老師。

為班里送了6本《學(xué)習(xí)的邏輯》，娃給每個小組長各發(fā)一本，小組長們問，你是靠這本書成績才拿第一的嗎？不是的話我就不看了。娃受了打擊，好書推銷不出去，想著還是算了。我說，沒關(guān)系，盧標那么強大，互助學(xué)習(xí)模式不也沒在班里推行開嗎？倒是修遠這個逆襲生在拼搏的路上感動了同學(xué)們...
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16歲
書評
春秋故事
林漢達 著 / 中國少年兒童出版社
娃看了這本書的第一個故事就問我，為什么那么多烽火戲諸侯的故事里的褒姒都和林漢達寫的不太一樣呢？林漢達說褒姒并不是真的笑了，而是冷笑，很無奈地又好氣又好笑。媽媽你說她為什么一直不愛笑？到底她是不是真的高興呢？我想了想說，我比較贊同林漢達，我覺得很多后人把褒姒丑化甚至妖魔化了。為什么不笑，我猜想她也是個苦出身，本來自由自在地生活在鄉(xiāng)下，卻被褒珦家的人買來訓(xùn)練打扮起來，獻給周幽王贖回褒珦。你說誰會把孩子賣了呢？按傳說她應(yīng)該是沒有父母被收養(yǎng)的家庭，這樣的話，褒姒的童年生活一定也不會好...
16歲
想法
我的書分三輪處理。

第一輪是身邊的親戚朋友，因為近水樓臺，先把他們的最愛淘走。今年大量繪本、漫畫、章節(jié)書都被迅速瓜分掉，還淘汰了兩箱幾百本分級讀物給一個開英語培訓(xùn)學(xué)校的朋友。

接下來一輪是捐給學(xué)校班級，也會考慮班上孩子們的喜好和能力。今年算是捐得比較少了，以后還會越來越少，因為也要準備小升初了，老師已經(jīng)不鼓勵捐書。

最后剩下的都捐給偏遠地區(qū)的小學(xué)校。通過注冊志愿北京，和親戚的牽線，知道了一個捐書的渠道。捐書的同時還累積了志愿時間，可以說是善心的現(xiàn)世報，滿開心。

今年還...
此生只為守敦煌: 常書鴻傳
作者:葉文玲 著
出版社:浙江人民出版社
出版時間:2020-06-01
穿山甲
穿山甲
2008