游阿悠
2014
發(fā)布于 2020-03-10

孩子幾歲開(kāi)始用廖單, 多久完成的?

廖單差不多1歲的時(shí)候開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)聽(tīng)的,色彩豐富,有些書(shū)有小機(jī)關(guān),歌唱版本韻律感強(qiáng),娃很喜歡聽(tīng).....至于效果,娃感興趣,這就足夠了
畢竟娃再大點(diǎn)就有那么多分級(jí)等著了
回應(yīng) 舉報(bào)
收藏

推薦閱讀

14歲
想法
你們還跟過(guò)其它哪些書(shū)單? ??分級(jí)
?Raz~(常規(guī)繪本,與其他交叉讀)
?海尼曼~簡(jiǎn)版的RAZ
?牛津~(適合啟蒙)
?典范~相似牛津
?Penguin group~簡(jiǎn)單上口
?蘭登~(畫(huà)風(fēng)有趣,可以與牛津交叉)
?I can read~(分級(jí)略簡(jiǎn)單,可以交叉讀)
?圖書(shū)館~(很不錯(cuò)的分級(jí),形式多樣,比上面略難)
?Eric Carle~朗朗上口,適合背誦
?分級(jí)英語(yǔ)童話~簡(jiǎn)單,600-1000,可以聽(tīng)

??科普
?I'm~最簡(jiǎn)單的啟蒙科普
?地理百科(兒童)~(科普啟蒙)
?國(guó)家地理~(科普,略...
7歲
想法
廖單怎么用效果比較好? 廖單的用法,首先在《用有聲書(shū)聽(tīng)出英語(yǔ)力》里面有詳細(xì)的講解,這本書(shū)我時(shí)不時(shí)會(huì)拿出來(lái)反復(fù)翻看領(lǐng)會(huì)。基本的原理就是MM法,material+method也就是合適的材料加上合適的方法。材料無(wú)疑就是所列的這些書(shū)了,方法就是按照計(jì)劃表每天聽(tīng)3次,打個(gè)小勾勾,然后堅(jiān)持一年磨耳朵。這個(gè)方法說(shuō)起來(lái)就幾句話,但是實(shí)際上執(zhí)行起來(lái)卻少有人能堅(jiān)持下去。有很多人覺(jué)得就只看看廖單里的書(shū)就好了,不用嚴(yán)格按著計(jì)劃表去執(zhí)行,這種多半會(huì)遇到點(diǎn)困難就半途而廢,止步于第一階段。
從我的角度來(lái)看,首先從內(nèi)心來(lái)講認(rèn)可廖...
16 43 17
7歲
11歲
想法
孩子幾歲開(kāi)始用廖單, 多久完成的? 老大6歲半,老二2歲半,一起學(xué)廖單。按計(jì)劃一周三本,現(xiàn)在進(jìn)行了30多本。老大明顯理解力強(qiáng),吸收力更強(qiáng),很快就能唱出來(lái),配合分級(jí)學(xué)習(xí),開(kāi)始啟蒙英語(yǔ)三個(gè)月,進(jìn)步神速,raz已經(jīng)讀到D,海曼尼也讀到F了。老二明顯是年齡優(yōu)勢(shì),有的是時(shí)間慢慢磨,反復(fù)聽(tīng),廖彩杏繪本的音頻真的是魔性,老二平時(shí)沒(méi)事就拿點(diǎn)讀筆點(diǎn),然后跟著節(jié)奏擺動(dòng)身體,聽(tīng)到熟悉的地方也能跟著唱幾句。我們家睡前都聽(tīng)到睡著,早晨也用這個(gè)當(dāng)周音頻叫早,老二如果醒得早,會(huì)哭著喊:“英語(yǔ)怎么停了?我還聽(tīng)英語(yǔ)呢!”總之已經(jīng)成一種習(xí)慣了。當(dāng)...
19 27 12
7歲
想法
孩子幾歲開(kāi)始用廖單, 多久完成的? 我兒子是從2歲8個(gè)月左右開(kāi)始用廖單的,之所以這個(gè)時(shí)間用是因?yàn)橹白约阂矝](méi)有經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有英語(yǔ)啟蒙意識(shí),等知道有廖彩杏書(shū)單的時(shí)候娃已經(jīng)2歲多了。不過(guò)在廖單之前,娃一歲多的時(shí)候,我先用了培生預(yù)備級(jí)一二輯和牛津stage1。
當(dāng)了解了廖單之后,我很其他很多家長(zhǎng)一樣,先買(mǎi)了第一階段的書(shū),用小達(dá)人和傾聽(tīng)者結(jié)合起來(lái)每天磨耳朵。第一階段啃了將近2個(gè)多月,把其中的比較難的比如鵝媽媽童謠和蘇斯博士的那幾本給搞熟了,娃就順利接受了這種以童謠和歌唱為主的磨耳朵方式。有關(guān)第一階段的磨耳朵的方法我專門(mén)有一...
10歲
想法
孩子幾歲開(kāi)始用廖單, 多久完成的? 現(xiàn)在還常聽(tīng)到有人說(shuō)廖單不適合啟蒙,我們家可是活生生廖單讀出來(lái)的例子好嗎!??所以我對(duì)廖單是真愛(ài)??!我家三歲啟蒙買(mǎi)了全套100本廖單,花了一年半的時(shí)間讀完了100本,我們每周讀2-3本,先閱讀理解,再熏聽(tīng)。每周2-3本讀過(guò)的再陪他做一些繪本相關(guān)卡片,打印一些拓展素材給他練習(xí),都是一些很簡(jiǎn)單的連線等等小游戲,加深印象的。前一年里面每天都熏聽(tīng)90分鐘,早上當(dāng)鬧鈴陪伴他起床穿衣洗漱熏聽(tīng)30分鐘,中午吃飯聽(tīng)30分鐘,晚上伴著廖單音頻入夢(mèng)設(shè)置30分鐘。他現(xiàn)在強(qiáng)大閱讀理解能力,和我們前期上...
6 9 9
4歲
想法
你們還跟過(guò)其它哪些書(shū)單? 娃一歲三個(gè)月,
分級(jí)閱讀
1,海尼曼,GK結(jié)束
2,RAZ,AA完成一半
3,培生預(yù)備級(jí),剛開(kāi)始
4,牛津閱讀樹(shù)和大貓?jiān)谟?jì)劃中
繪本閱讀
1,甜心英語(yǔ)I大部分完成
2,babyall大部分簡(jiǎn)單理解但沒(méi)有逐字逐句讀,孩子太小認(rèn)知能力實(shí)在跟不上。
3,蘋(píng)果英語(yǔ),剛?cè)胧郑?br/>名人書(shū)單
目前只入手廖,感覺(jué)還是孩子太小認(rèn)知跟不上去,他只喜歡caterpillar,brown bear ,bus ,train. Five little monkeys 其他都不理。
兒歌
SSS:孩子太小看...
7 5 10
6歲
想法
孩子幾歲開(kāi)始用廖單, 多久完成的? 2周左右啟蒙,一開(kāi)始就是卡爾爺爺?shù)臅?shū)…
入了好多卡爾爺爺?shù)?,沒(méi)多久 就能自己“讀”brown bear等…像hippopatamus我都是跟著寶貝學(xué)的……
主題 大多都是動(dòng)物的 孩子喜歡 興趣為主,啟蒙首選…
一開(kāi)始除了一套培生預(yù)備級(jí),其他分級(jí)都沒(méi)入的情況下…開(kāi)始跟著廖單買(mǎi)…
幾本幾本的買(mǎi),一階段一階段的買(mǎi)…有的后面的比前面的更有趣更簡(jiǎn)單,對(duì)于初學(xué)的小寶貝而言…
很快 不到三歲 能“讀”下來(lái)好多廖單里的繪本…
之后才入分級(jí) 邊學(xué)分級(jí)...
13歲
想法
你們還跟過(guò)其它哪些書(shū)單? RAZ打卡,跟著ABC reading做QUIZ
牛津樹(shù)1~6冊(cè) 自讀完成
蛋糕英語(yǔ)1-7級(jí)目前還在打卡中
橋梁書(shū):dragon master,the 13-78story tree house等不斷閱覽和QUIZ中
12歲
想法
你們還跟過(guò)其它哪些書(shū)單? 我家沒(méi)有跟過(guò)廖的書(shū)單,開(kāi)始的時(shí)候已經(jīng)6歲了,不能再?gòu)男∨囵B(yǎng)了....可惜....

我們還是跟著分級(jí)讀物在讀的:
?? RAZ,從AA開(kāi)始一直跟讀的。
?? I can read ,但是屬于橫向閱讀材料,泛讀,比如biscuit, little critter,這種娃感興趣的單獨(dú)讀。
?? 現(xiàn)在還跟著呱呱閱讀每天打卡,里面主要是大貓,學(xué)樂(lè)和哈考特的分級(jí)讀物,可以聽(tīng)=》跟讀=〉sight words這些功能,還不錯(cuò)吧,娃自己會(huì)聽(tīng)一些高級(jí)別的讀物,愿意聽(tīng)代表能聽(tīng)懂吧,是好事??
...
14歲
想法
孩子幾歲開(kāi)始用廖單, 多久完成的? 我家是先用分級(jí)RAZ正式啟蒙
但我們認(rèn)可廖的想法,聽(tīng)力先行是非常有必要的。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我們挑的很多精聽(tīng)繪本都與廖單不謀而合,比如Eric 爺爺?shù)娜恍⌒?,鵝媽媽……

當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入系統(tǒng)升級(jí)學(xué)習(xí)了蠻久一段。我家是啟蒙自主閱讀時(shí)拿出廖單的書(shū)快速過(guò)了一遍。

我家不是低幼童,追求的是系統(tǒng),所以還是分級(jí)比較多