發(fā)布于 2019-03-11
如果孩子成績(jī)還不錯(cuò),且回來(lái)只有閱讀時(shí)間,那就做好閱讀并適度拓展好了。也可以增加一些特長(zhǎng)班之類的,豐富孩子的生活,也使孩子的發(fā)現(xiàn)更全面一點(diǎn)。如果學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)問(wèn)題,那就爭(zhēng)分奪秒利用碎片時(shí)間多做點(diǎn)補(bǔ)充練習(xí)好了。無(wú)論那種情況,糾結(jié)都沒(méi)有必要。
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9歲
13歲
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同二年級(jí),不過(guò)我們學(xué)校老師安排的不少,除了筆頭作業(yè),軟性作業(yè)比如預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)朗讀和日記等就不少,但我還是盡量保證孩子的閱讀時(shí)間每天至少在一個(gè)小時(shí)。

雖然只有閱讀,可是就只閱讀里不也是有那么多可以做的事情么,中文英文閱讀每天各自至少要半小時(shí)以上才能對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言有比較好的幫助,有時(shí)候娃看到了喜歡的書,過(guò)了半小時(shí)都不肯停。然后數(shù)學(xué)閱讀,不論是入門的數(shù)學(xué)繪本,還是數(shù)學(xué)史的的了解,還是數(shù)學(xué)思維書感受數(shù)學(xué)的美,哪怕不做題也在學(xué)數(shù)學(xué)啊。再擴(kuò)展的話還有史地科學(xué)類繪本和紀(jì)錄片視頻,再或者跟爸爸做做...
13歲
想法
現(xiàn)在學(xué)校里就已經(jīng)很緊張的學(xué)習(xí),回家無(wú)寫的作業(yè),只有閱讀。?

這個(gè)學(xué)期開始說(shuō)因?yàn)榻逃钟幸?guī)定,一二年級(jí)不許布置書寫作業(yè),所以回家就沒(méi)作業(yè)了。不過(guò)開班會(huì),老師說(shuō)了句,課上內(nèi)容掌握只能考60分。把這句話帶給娃,還是按以前老師布置的作業(yè)寫
14歲
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閱讀是必須安排的,運(yùn)動(dòng)也不能少。

如果想讓孩子額外練習(xí),可以選一套好一點(diǎn)的教輔材料。比如寫字,可以找一本字帖每天固定時(shí)間寫一面。選一本口算本,每天寫一面,或者奧數(shù)題,每天做一個(gè)。

首先,家長(zhǎng)的態(tài)度上,不要給他這是額外負(fù)擔(dān)的感覺(jué),這是每天要做的一項(xiàng)事情,像吃飯睡覺(jué)一樣。

然后,定下來(lái)之后就要堅(jiān)持。

注意,額外的量不要太多,不要造成明顯時(shí)間不夠玩,不夠看書的感覺(jué)。

最后,可以給孩子一點(diǎn)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),我家是每完成一本練習(xí)冊(cè),就按購(gòu)買練習(xí)冊(cè)的價(jià)格,獎(jiǎng)勵(lì),雖然錢不多??

我們家...
5歲
9歲
想法
二年級(jí)的安排 我們校外沒(méi)有太多的作業(yè)安排。在學(xué)校的最后一節(jié)課自習(xí),老師會(huì)安排寫作業(yè)。無(wú)奈的是我們寫的很慢,經(jīng)常學(xué)校的還要拿回來(lái)寫。

二年級(jí)的語(yǔ)文
1.課本的字詞,我們有一本寫字課,有時(shí)預(yù)習(xí)時(shí)寫,有時(shí)學(xué)完一課時(shí)寫
2.每一課學(xué)完,我會(huì)給孩子聽寫,包括一類字組詞、詞匯表里相關(guān)詞語(yǔ)、看似不明確的部首、個(gè)別字的筆順
3.我們抓查字典,每天都要查
4.學(xué)完一課要預(yù)習(xí),一類字組詞、部首、音序及筆畫
5.閱讀和看圖寫話,時(shí)間充裕的時(shí)候會(huì)安排

二年級(jí)的數(shù)學(xué)
斷斷續(xù)續(xù)的口算,二年級(jí)乘除法是重點(diǎn),乘法口訣...
3 2
孩子在校成績(jī)好嗎?好的話可以跟孩子商量搞一下興趣班、加強(qiáng)體育活動(dòng)或提高一下學(xué)習(xí)的難度。不好的話先多做些練習(xí),把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)。

家長(zhǎng)啥都沒(méi)安排,那么孩子是自有安排呢?還是在發(fā)呆呢?還是玩手機(jī)呢?還是無(wú)所事事地浪費(fèi)時(shí)間呢?再尊重孩子的意見也不能完全放任不管吧?

如果真是只要有一丁點(diǎn)安排都會(huì)雞飛狗跳的話,索性揍一頓再說(shuō)吧。
12歲
17歲
想法
我們現(xiàn)在一年級(jí),確實(shí)是這樣,沒(méi)啥回家的筆頭作業(yè),所以體育類課外班報(bào)的比較多,然后就是閱讀。個(gè)人覺(jué)得這樣也好,不過(guò)我理解樓主的擔(dān)心,畢竟二年級(jí)了,還是應(yīng)該有點(diǎn)書面作業(yè)才方便銜接三年級(jí),孩子不肯做家長(zhǎng)布置的作業(yè)是很常見的,他們會(huì)覺(jué)得老師布置的才需要做??????樓主可以試著和老師私下溝通,自己買好練習(xí)冊(cè),麻煩老師幫你布置,不過(guò)這樣的舉動(dòng)最好能全班都同意,這樣老師同意的可能性會(huì)大一些
13歲
想法
這不挺好的嗎?不打斷可以讀到睡覺(jué)....

說(shuō)說(shuō)我家二年級(jí)娃非假期的晚間安排,下午5點(diǎn)到家,9點(diǎn)半前睡覺(jué).(非節(jié)假日安排)

這個(gè)學(xué)期每天晚上留出了20分鐘觀看紀(jì)錄片(英文的,目的是既能磨耳朵,又能讓他在感興趣的地方多渠道的獲取知識(shí)...沒(méi)錯(cuò),我們英語(yǔ)啟蒙很晚...我們也都不喜歡低幼的動(dòng)畫片來(lái)磨耳朵...)

圍棋,每天晚上的必修課,下棋和做題以及和爸爸討論(非常耗時(shí)...)

練字,每天晚間的功課.

間隔時(shí)間跳繩(平時(shí)的運(yùn)動(dòng)靠它啦...)

偶爾練琴,差不多形同虛設(shè)......
12歲
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一年級(jí),學(xué)校就有作業(yè),不算多,回來(lái)還被我安排(?????)

具體安排,回家修整十多分鐘,到四點(diǎn)半,準(zhǔn)時(shí)開始寫作業(yè)。

到五點(diǎn)半,不管寫沒(méi)寫完,趁天亮出去玩,加吃飯到七點(diǎn)。

七點(diǎn)后,娃艱難的人生就開始了,先完成未完成的學(xué)校作業(yè),如果有的話。然后練字一刻鐘,閱讀理解或?qū)懺捑毩?xí)一刻鐘。語(yǔ)文結(jié)束。

中間休息眼睛時(shí)間用來(lái)練舞蹈,十分鐘左右。

然后開始二十分鐘左右的英語(yǔ)時(shí)間,自然拼讀練習(xí),分級(jí)閱讀。

緊接著是數(shù)學(xué)時(shí)間,目前經(jīng)常因?yàn)榍懊娓悴煌旰雎詳?shù)學(xué),個(gè)人認(rèn)為數(shù)學(xué)可以大點(diǎn)加量。
...
14歲
想法
現(xiàn)在學(xué)校里就已經(jīng)很緊張的學(xué)習(xí),回家無(wú)寫的作業(yè),只有閱讀。自行安排作業(yè),孩子雞飛狗跳……,不安排,老母親各種擔(dān)憂。該何去何從?g

?答:簡(jiǎn)直太幸福了!

你若希望補(bǔ)充校內(nèi),可以適當(dāng)買一點(diǎn)練習(xí)冊(cè),每天回家練習(xí)練習(xí)

若是我就可以全力安排自己家的內(nèi)容

1.閱讀(中英文)

2.寫作

3.奧數(shù)

4.興趣愛好
13歲
想法
二年級(jí)的孩子,如果學(xué)校沒(méi)有寫的作業(yè),完成閱讀練習(xí)以后有什么安排,其實(shí)真不少呢!

小學(xué)的孩子就算沒(méi)有寫的作業(yè),也應(yīng)該讓孩子加強(qiáng)書寫練習(xí)了,比如練字,每天寫一篇描紅,堅(jiān)持下去收獲肯定不錯(cuò)。比如口算,小低年級(jí)必須把口算練好,基礎(chǔ)打好了以后運(yùn)算才能又快又準(zhǔn)。比如英語(yǔ),堅(jiān)持英語(yǔ)閱讀,這樣以后學(xué)習(xí)花在英語(yǔ)上的時(shí)間才不會(huì)太多。比如習(xí)題,53天天練,黃岡小狀元都是練習(xí)題,課后練習(xí),單元測(cè)試。
minimouse126
minimouse126
2012
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