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simon-DU
2011
發(fā)布于 2019-05-27 
沒有聽凱叔讀，大娃覺得還是媽媽和自己一起讀最好聽哈哈哈。再一起看看個(gè)別字詞句的解讀，講一下涉及到的人物，比如顏回，阮籍……欣賞一下插畫，很開心的早晨。
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9歲
書評(píng)
凱叔 · 聲律啟蒙
凱叔 著 / 云南美術(shù)出版社
或許是中文系畢業(yè)的緣故吧，文科生的感性注定了我對(duì)語言文字的熱愛，我愛詩中的雨，愛詞中的風(fēng)，愛文字賦予明月的美，愛淡淡墨香中傳達(dá)出的情感，當(dāng)?shù)谝淮温牭絼P叔的《聲律啟蒙》時(shí)，我就陶醉其中了，嗯，然后，我就想讓我的女兒也醉于其中??～～
于是，買了書，每天給她聽音頻，每天陪著她讀《聲律啟蒙·一東》（哈哈，??買了三天，這三天循環(huán)播放一東），哇，小姑娘竟然也可以用稚嫩的聲音背起“云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空……”哇哦，真的太美了～～
陪孩子閱讀，我既希望她可以在繪本閱讀中感受真善美，獲...
7歲
想法
堅(jiān)持聽聲律啟蒙有一段時(shí)間了，東部已經(jīng)一口氣背下來了，現(xiàn)在是進(jìn)行到二冬，兒子不光聽朗誦，還開始發(fā)問，這句是什么意思？這里面的很多典故說實(shí)話我還不懂哦，于是里跟娃一起學(xué)，看過視頻講解之后，發(fā)現(xiàn)記憶起來就更容易了。聽聲音的同時(shí)，腦子里還有對(duì)應(yīng)的場景和畫面，嗯，可理解性輸入，英文中文一模一樣哦。凱叔 · 聲律啟蒙 聲律啟蒙
8歲
想法
古文學(xué)習(xí)計(jì)劃安排（隨筆） 第一階段 ：啟蒙讀物 聲律啟蒙 三字經(jīng) 此階段 朗讀培養(yǎng)古文語感韻律 對(duì)先秦文學(xué)有個(gè)初步認(rèn)識(shí)， 同時(shí)鋪墊歷史背景
凱叔 · 聲律啟蒙 教孩子唱學(xué)三字經(jīng) 第二階段 小古文
書;小古文100課+文言啟蒙課+有意思的古文（小學(xué)）
小學(xué)生小古文100課（上下） 文言文啟蒙課(第四冊) 有意思的古文課1
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此階段的書學(xué)小學(xué)階段古文就可，此階段誦讀為主，讓孩子解釋翻譯詞句意思同時(shí)搭配練習(xí)題了解掌握情況...
8歲
想法
我家兩歲左右開始牛聽聽 《聲律啟蒙》凱叔版的 孩子愛聽 尤其前三段能順下來 第一頓自己完全背下來。最開始對(duì)于國學(xué)沒有概念，孩子也小，只是熏教著來，慢慢摸索。我不知道國學(xué)的意義是什么，短淺的只是希望孩子以后說話寫作時(shí)能用到一些，腦子里有些語句。

加一張中國風(fēng)照片吧 應(yīng)景

凱叔 · 聲律啟蒙
4歲
6歲
書評(píng)
凱叔 · 聲律啟蒙
凱叔 著 / 云南美術(shù)出版社
點(diǎn)讀：這本書可以用小蝌蚪點(diǎn)讀，而且點(diǎn)讀效果極佳。點(diǎn)讀入口非常好找，直接點(diǎn)封面就可以。

內(nèi)容：小朋友的聲音非常可愛。
凱叔的聲音更不用多說。
兩個(gè)人搭配得非常好，讀的朗朗上口，加上背景音樂?有節(jié)奏的節(jié)拍，真是非常上頭。小朋友聽幾遍就會(huì)背了。
10歲
13歲
書評(píng)
凱叔 · 聲律啟蒙
凱叔 著 / 云南美術(shù)出版社
陪著孩子把聲律啟蒙細(xì)水流長地讀了小半年，讀得越多越能體會(huì)精妙。在我心中，國學(xué)啟蒙，本書可列榜首。句子朗朗上口，可淺出；典故包羅萬象，又可深入。每日讀上一段，跟著書中的節(jié)奏前進(jìn)，如同閑庭信步間采擷珠玉顆顆，再配合子史經(jīng)集厘清脈絡(luò)，將散落的閃光點(diǎn)串聯(lián)起來，于我而言是如獲至寶的幸福。而我的孩子也從不明“顏巷陋”為何物，到“宣尼休假蓋”的懵懂，到“顏師孔子問心齋”的了然，收獲不可謂不豐。身邊有人對(duì)國學(xué)頗有微詞，感覺在工業(yè)化時(shí)代學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)時(shí)代遺跡已然過時(shí)，而我覺得，中華民族之所以歷經(jīng)劫難...
10歲
想法
我家中班，四歲，每天起床后，聽凱叔聲律啟蒙20分鐘，已經(jīng)一年了，有些效果，上卷已經(jīng)復(fù)習(xí)幾遍，上了中班下卷放慢了腳步，聲律啟蒙給我最大的驚喜是，孩子背詩不費(fèi)勁！可能是聲律啟蒙的韻律比較好吧！ ?最近加了增廣賢文，每天10分鐘，還沒看出效果呢，等待中。時(shí)間來的及我們在聽一下英語歌，這個(gè)就很隨意了，想起什么聽什么了。都是繪本里的，他有印象的。 ?孩子有時(shí)會(huì)選擇聽故事，就尊重他的選擇！這個(gè)還是有彈性的，但是大的節(jié)奏，家長要掌握。

中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典薈萃:增廣賢文 凱叔 · 聲...
13歲
書評(píng)
不一樣的卡梅拉5: 我愛小黑貓
[法]克利斯提昂·約里波瓦 著；[法]克利斯提昂·艾利施 繪；鄭迪蔚 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
放學(xué)后吃水果時(shí)自主閱讀一半講一半。一只小黑貓走丟了，卡梅利多和卡門好心帶他回家，起名“落湯雞”。卻遭到小胖墩為首的其他小雞的冷遇和欺負(fù)，“流浪漢，滾……”村里丟的東西都怪小黑貓不吉利，可故事的最后小黑貓又回來幫助了村民，小胖墩給他道了歉。很好的故事，有友誼的溫情也有哲理，講的道理不像某些國內(nèi)繪本里那么生硬，而是藏在故事情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合里。這套書的圖畫都很生動(dòng)。原來小黑貓變成了“穿靴子的貓”哈哈哈666。讀書過程中孩子要求解釋“13”“不吉利”“迷信”的意思。
13歲
書評(píng)
寫給孩子的經(jīng)典名著(有聲版): 木偶奇遇記
海豚傳媒出品 / 長江少年兒童出版社
娃用一下午自己看完了。開始六七章掃碼聽，邊聽邊看，后來出去玩了半小時(shí)回來就自己讀了。吃晚飯前后讀完。這套書其實(shí)很好，閱讀無障礙，且有六大助學(xué)板塊，好詞匯積累和句子分析等。非常適合低年級(jí)自主閱讀。文字和印刷都好，只是圖不佳?？傮w不錯(cuò)，可以繼續(xù)圖書館借閱下一本了。
13歲
書評(píng)
不一樣的卡梅拉6: 我能打敗怪獸
[法]克利斯提昂·約里波瓦 著；[法]克利斯提昂·艾利施 繪；鄭迪蔚 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
“去的路上一個(gè)比一個(gè)搞笑，打的時(shí)候一個(gè)比一個(gè)厲害，最后做蛇湯那里好夸張hhhhh”小雞卡梅利多勇敢又聰明。卡梅拉故事篇幅適中，正好放學(xué)回家吃水果的時(shí)候可以讀完一本。故事前半段讀的時(shí)候還以為是假怪物，沒想到真有。著名的騎士蘭斯洛特出來居然是打醬油滴??
凱叔 · 聲律啟蒙
作者:凱叔 著
出版社:云南美術(shù)出版社
出版時(shí)間:2017-08
simon-DU
simon-DU
2011