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大蝸牛牽小蝸牛
2016
發(fā)布于 2021-04-19 
繼續(xù)讀，讀多了就好了吧。我家也混，再不行就得等到學寫字的時候，寫寫就分清了。
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推薦閱讀

5歲
9歲
想法
是會混淆的，我們不會糾結怎么認準，這只是閱讀的一個方面，比如天和東，我會說，你真棒，還記得天字，但這個是東，跟天很像，他就說，哦，東要出頭，自己會比較哪里不同。現(xiàn)在拼音學完了，注音書基本閱讀自由了，我們會把重心放在，哇，今天又讀了一個故事，而不是今天又認識了幾個字。大方向把握了，小問題就簡單了，現(xiàn)在感覺認字和英語單詞都是為精彩的故事服務的。不知能不能解答你的困惑。
8歲
想法
我的做法是有意識地把相近的或是容易混淆的字放在一起，盡量形象地講，幫助小朋友區(qū)別。

推薦這本漢字真好玩機關書，書里把長得很像的字，差一筆兩筆的字，都歸納地很清楚，小朋友自己動動手，玩玩機關，有趣不枯燥，很容易記憶。

漢字真好玩機關書(上)
7歲
11歲
想法
才三歲啊，這不是很正常么？就是說明沒理解啊，只是認識了這個符號而已，隨著年齡和閱讀量的增多，就好了！如果是小學三年級了還有這種情況就是考慮認讀障礙了！三歲而已，又不是三年級，急啥，這個年齡都是靠記憶體在學東西，又不靠理解在學認字！
10歲
想法
太正常拉，娃娃還小，光認識字，不知道連起來的詞的意思，所以會混淆。我的做法是當時糾正一下就行了。

堅持閱讀，多看多讀時間長了自然就認識了。我娃識字量不錯，但是到現(xiàn)在仍然會讀錯別字呢。

比如愚人節(jié)，他問我，蠢人節(jié)是干嘛的??

缽缽雞，他問我體體雞好不好吃？??
大蝸牛牽小蝸牛
大蝸牛牽小蝸牛
2016