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Little stone302
2011
發(fā)布于 2019-03-26 
說的遠大一些，可以有拓寬視野，認知世界的作用；拉近了說，可以獨立閱讀原版書，欣賞原汁原味的外國文學、戲劇、電影等等。以前自己看書不覺得，后來開始給娃念繪本時才發(fā)現(xiàn)，有的文字翻譯過來念出來時是非常別扭的。完全是英語的邏輯順序，甚至可以大致想象的出英文原文的樣子。這也是有些繪本盡量買原版的原因之一。當然也有很多繪本的翻譯還是很棒的。其實英文和中文兩相比較，某種程度來說，與現(xiàn)代文和古文之間的關(guān)系很相似。有些文字的美是獨特的，而又有很多東西是相通的。也并不存在競爭激烈，此消彼長，唯我獨尊的局面。文聯(lián)主席應該還是有寬廣的胸懷可以接納其他文字的存在，再者說，學些貌似無用的東西豐富一下人生，也是一件幸?？鞓返氖拢伪胤且欢ㄓ杏玫氖虏拍苋プ瞿?。
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6歲
10歲
想法
首先是方便海淘，尤其是兩娃媽。

其次，不知道別的單位，據(jù)我們同事說，我們單位現(xiàn)在招研究生，都是要英語六級過了六百分的，要不一大堆簡歷實在是不好區(qū)分。

再次，單位有一些海歸，都是德語，英語，西班牙語之類的都會，每次看他們與不同的人語言不斷的切換，自信灑脫的樣子，不是不羨慕。
想法
雖然是為了這五分，我覺得這個問題好多年以前我講給我家小朋友聽過。

我大學畢業(yè)時，找工作是要靠父母關(guān)系的，我爸媽盡力了。我在新的單位里也是無足輕重的小蝦，然后經(jīng)濟發(fā)展的需要，很多工作因為語言不通無法順利開展，然后我因為英語獲得了很多機會，接觸的多，學到的更多，而因為我總是比其他人先學到先獲得信息與技能，職業(yè)上升就更快，如此正向循環(huán)，畢業(yè)五年后已領(lǐng)先過去的同事十年。

然后進入早期進入中國的外企，在外企得到系統(tǒng)全面的培訓、學習，無論是個人經(jīng)濟狀況還是職業(yè)發(fā)展都得到了全面提升。
...
16歲
想法
英語是一門和別人交流的工具，作為現(xiàn)在世界上通行的一個語種，學好英語，就相當于打開了一道與世界交流的窗戶，走向了更廣闊的天地。

俗話說，技多不壓身。你不會英語，或者不會計算機，不會畫畫，不管少年技藝，你永遠無法預測，你可能因此在這一生可能錯過了什么，失去了什么。

你可能因為英語特別優(yōu)秀得已進入更好的更心儀的學校。

你可能因為英語特別出色獲得更好的工作。

你可能因為流利地道的口語取得一個重大的合作，得以升職。

你可能因為現(xiàn)在的工作不如意，憑著出色的英語成功跳槽獲得更好的...
17歲
想法
首先說一下花那啥的，挺搞笑的一個角色。至于王啥， 我也沒興趣去了解。

但由這倆引出的話題“學英語到底能給一個人帶來怎樣的收益和收獲？”倒是可以說說我的看法。

切身體會，而且是反面體會。

我英語不好，所以現(xiàn)在最大的障礙是看不了原版書，特別是喜歡的書，而國內(nèi)沒有引進或者雖然引進出版了，但翻譯不好，更有甚至，是閹割的版本。這個時候真的很抓狂，就非常羨慕朋友圈里那些誘人的原版書的閱讀體會，最讓人“恨”的是，朋友居然還對比著引進版的中文，比較出翻譯中的諸多劣勢。這個時候，對英語的...
14歲
想法
嗯，我的個人經(jīng)歷。

我是學英語的。

然后讓我在90年代初期找了一份外企的工作。我想說，對于沒有出國學習工作的人來說，這是一個打開眼界的窗口。

后來做家庭主婦了。

通過教自己的孩子積累了經(jīng)驗，學習了很多關(guān)于英語學習和學習的內(nèi)容。現(xiàn)在在教孩子們英語。

嗯，兩個收益和收獲，就這樣。
13歲
想法
自己英語不好，大學學藝術(shù)，當初的藝術(shù)生大學四年都不用過四級…記得孩子三歲多時帶她去新加坡游玩，觀看夜間動物園的表演時，主持人全程英文，期間不知說了什么引得下面觀眾哈哈大笑，此時閨女問我：媽媽，她們在笑什么。我頓時尷尬無比，只能回答孩子：媽媽也聽不懂，你以后好好學英語吧……主持人現(xiàn)場請了兩位觀眾互動，一位10歲左右的韓國孩子和一位40多歲的日本大叔，互動中感覺他們都能聽懂主持人的言語，當時給我的刺激真心很大。
15歲
想法
首先要說的是我英語不好。

初中英語老師教學思想崇尚以遍數(shù)取勝，基本作業(yè)就是，多少多少遍，錯了罰抄多少多少遍，除了練就幾個筆同時寫字的技能外，就是嚴重打擊了學習英語的興趣。

之后就是漫長的英語學渣，一直是我的痛點，工作后基本用不到英語，也算是少了這方面的苦惱。

再次接觸英語是因為閨女，她上小學之后我才猛然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)錯過了英語啟蒙的最佳時期，為了不讓她走我的老路，只有奮起直追。

然后，我發(fā)現(xiàn)原來英語也是可以學的生動有趣，可以不只是死記硬背，可以豐富多彩。

我希望孩子 學...
6歲
想法
我也來湊個熱鬧吧……

我是反面例子??

高考英語勉強及格，花了很多時間還是沒學好…

考研害怕英語，不敢報A區(qū)學校

雖然過了四六級，但面臨考博，英語還是軟肋……

反思這些年為什么學不好……感覺很大程度是不喜歡（初中老師的棒棍+死記硬背，沒有了熱情）

但其實我還是文藝青年啊……喜歡文學，可惜看不了原版書，可嘆可悲……

現(xiàn)在自己雞自己，也算是為雞娃做鋪墊吧
15歲
想法
英語能力好，意味著有更多的就業(yè)機會，有更多更好的職業(yè)選擇。有一次公司老總出國談生意需要英語翻譯，朋友英語恰好說得很好，就跟著老總?cè)チ?，免費旅游了一趟不說，還賺了接近一萬的翻譯費，老總還有讓她負責國外業(yè)務的想法，薪資馬上上漲，前途一片光明。
11歲
想法
學英語到底能給一個人帶來怎樣的收益和收獲？

先說我自己，在外企工作多年，英語是日常必不可少的工作語言。從現(xiàn)實角度來講，隨著業(yè)務能力提升到一定水平，英語是否運用自如是你最終是否能升職加薪的最大籌碼。

再說下小朋友，我們讀很多英語書，最大的收獲是兩點，

1）英文讀物真得是深入淺出的給你介紹各種科學知識，而且不得不面對的一個事實是，在低幼階段，這方面讀物的選擇真比中文圖書豐富

2）英文的閱讀策略有自己的偏好，更加強調(diào)比如區(qū)分事實和觀點，區(qū)分背景人物情節(jié)。這些閱讀策略帶到中文...
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