上周端午，孩子有一天晚上說，自己睡不著，又沒有手機，干脆起來寫卷子。從十一點學(xué)到一點多，自己把假期里的作業(yè)完成了一半。
孩子說，一個人晚上學(xué)習(xí)，感覺特別好。好像別人都在休息，而她自己就像多賺到了時間一樣。
第二天下午我們一家人去騎行，累的要命。晚上寫了一篇隨筆，叫，我的人生是曠野。寫的挺好的。
中間一周學(xué)習(xí)狀態(tài)如常，沒有這么“瘋狂了”。
昨天晚上快到十一點，我出來客廳拿東西?？吹胶⒆釉趶N房和客廳之間，好像找什么東西。我問她，還不睡覺??？她說，媽你別管我，你回去回去。她說自己又想寫作業(yè)。
然后我就老實回去了。后來才知道，她想泡茶喝，邊喝茶邊寫作業(yè)。
我愛人還說，這么晚泡什么茶喝。我把老公拉回來，鄭重的和他說。孩子青春期力量要釋放，孩子自己想挑燈夜讀，多好的事。這個時候，咱們就讓孩子盡興。
然后另一個房間，老二也說睡不著。我說，睡不著就讀書吧。孩子就特別高興起來讀書。結(jié)果晚上十一點多，一個睡著的也沒有。最近她對科學(xué)特別感興趣，而且總覺得她自己的智商很高。還讓我買一本測智商的書。好吧，買。
當(dāng)允許孩子，不對孩子賦予我們自己的期望時，孩子自發(fā)的能量就特別大。
2010
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