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四葉微草
2018
發(fā)布于 2020-08-11 · 圖片3 
2020.8.10

?英語(yǔ)
?常把語(yǔ)感啟蒙兒歌（磨耳朵）
?常爸語(yǔ)感啟蒙+numberblocks 3集
?lingumi
?培生英語(yǔ)預(yù)備級(jí)第二輯 4本（1新 3復(fù)習(xí)）
?raz aa 3本（復(fù)習(xí)）
?國(guó)學(xué)
?常爸語(yǔ)文L0
?古詩(shī)詞-靜夜思（磨耳朵）
?古詩(shī)詞-靜夜思（看書(shū)）
?聲律啟蒙-一東2（看書(shū)）
?數(shù)學(xué)
?年糕媽媽數(shù)學(xué)課
?練習(xí)
?找不同 1張
?找物品 1張
?迷宮 2張
?涂色 2張
?找相同 1張
     找影子 1張
     普通連線(xiàn) 2張
?數(shù)學(xué) 2張
?智力 2張
?貼紙 2張
?剪貼 1張
?游戲
?布布邏輯 1張
?拼圖16p 1張
              20p 1張
?年糕媽媽數(shù)學(xué)教具
繪本
中文 5本
英文 2本

今晚我洗碗洗衣服的時(shí)候苗苗一直在自主閱讀，等我干完活去找她它依然自主閱讀，沒(méi)有讓我給她讀的意思，我今天剛剛打消的買(mǎi)閱讀機(jī)器人的念頭又這樣燃起了...我怎么這么糾結(jié)...
今天20p的拼圖很快就拼好了，不過(guò)toi階梯拼圖里面的圖其實(shí)是相對(duì)簡(jiǎn)單的
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一周一首古詩(shī)詞《登鸛雀樓》配合音樂(lè)和手勢(shì)舞。手勢(shì)舞參考小一姐姐。第3天。
磨耳朵《聲律啟蒙》、《三字經(jīng)》音頻來(lái)自喜馬拉雅二丫講故事。
磨耳朵昕融唱詩(shī)詞
樂(lè)樂(lè)趣《我會(huì)念童謠》
2，英語(yǔ)啟蒙
樂(lè)樂(lè)趣《我會(huì)唱英文兒歌》
3，繪本
繪本12本次

慕瀟成長(zhǎng)點(diǎn)滴
1，前一天早上慕瀟七點(diǎn)左右就睡了，晚飯也沒(méi)吃。今早五點(diǎn)多點(diǎn)就醒了，拉了嗯嗯。我給他處理好嗯嗯，家里也沒(méi)有什么可以即食的東西，就準(zhǔn)備給他弄早餐，結(jié)果想起來(lái)昨天下午買(mǎi)了個(gè)包子，可...
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今天晚上娃詩(shī)興大發(fā)，拉著我畫(huà)詩(shī)。嗯嗯嗯，時(shí)光歡樂(lè)而迅疾，挺好的。以下為娃的作品。
風(fēng)
解落三秋葉，能開(kāi)二月花。
過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。
登科后
昔日齷蹉不足夸，今日放蕩思無(wú)涯。
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。。
死記硬背vs可理解輸入

3-6上學(xué)前啟蒙階段，死記硬背和可理解輸入哪個(gè)更好，大家都明白可理解輸入會(huì)更好。但我們實(shí)際帶孩子時(shí)候，可能有時(shí)候一不小心會(huì)違背這個(gè)原則，甚至有時(shí)候?yàn)榱耸∈潞雎粤诉@個(gè)原則。今天就聊聊我眼中的可理解輸入。

可理解輸入這句話(huà)是我從蓋兆泉編著的《做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師》中學(xué)到的，作者意思是給孩子聽(tīng)和看書(shū)籍、動(dòng)畫(huà)片音頻視頻，一定要“i+1可理解輸入”原則，太難孩子聽(tīng)不懂看不明白，太簡(jiǎn)單孩子不愛(ài)聽(tīng)不愛(ài)看，所以取中，在孩子可理解能...
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慕瀟學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況9.10星期四
1，國(guó)學(xué)
一周一首古詩(shī)詞: 《春曉》第7天。
配合音樂(lè)和手勢(shì)舞，手勢(shì)舞參考小一姐姐。
磨耳朵:寶寶巴士《三字經(jīng)》、
寶寶巴士《經(jīng)典兒歌》、
二丫講故事《聲律啟蒙》一冬2 貧對(duì)富、
昕融唱詩(shī)詞
（以上音頻均來(lái)自喜馬拉雅免費(fèi)資源。）
有聲書(shū)樂(lè)樂(lè)趣《我會(huì)念童謠》
2，英語(yǔ)啟蒙
...
從五歲開(kāi)始自主閱讀以來(lái)，進(jìn)章之路是循序漸進(jìn)，水到渠成。
作為一只小青蛙沒(méi)有出現(xiàn)牛娃們的高歌猛進(jìn)，也沒(méi)有卡在瓶頸一籌莫展，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲型的也挺好。
現(xiàn)在看書(shū)基本在小花生6&7，碰到特別有興趣的書(shū)的話(huà)，能沖到8&9&10級(jí)｛像Illustrated Arabian Nights (Usborne Illustrated Story Collections)以及（D'Aulaires' Book of Greek Myths）｝。
畢竟牛娃們的先天和后...
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還加了一本解釋。挑出來(lái)這些必背。
其余的理解就行。
這套書(shū)每半年一小本，目前我們背完丑集了，誰(shuí)告訴你們讓孩子得一次性全背的？這不是raz... ???♀?
半年一本，中間穿插小古文這類(lèi)慢慢讀，別滅了孩子對(duì)古文的興趣。
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上幼兒園半天，11:30放學(xué)回家，大把時(shí)間玩，也有大把時(shí)間閱讀，然后老母親沒(méi)有那么大塊時(shí)間陪娃閱讀。

基本不變的就是早起聽(tīng)古詩(shī)磨耳朵，每日一首，已打卡43天。

下午不看書(shū)的時(shí)候音頻磨耳朵，兩個(gè)播放器，輪流聽(tīng)，最近中文聽(tīng)奶泡泡學(xué)古詩(shī)，英文剛聽(tīng)完汪汪隊(duì)立大功，這兩天聽(tīng)sss。

老二睡醒就出門(mén)戶(hù)外，天氣好的時(shí)候戶(hù)外1個(gè)半小時(shí)到2小時(shí)。戶(hù)外主要是平衡車(chē)、滑板車(chē)、拍球，然后就是和小盆友瘋玩。

睡前親子閱讀每日雷打不動(dòng)。
那就繼續(xù)放音頻讓他聽(tīng)就好了，不要跟同齡人去比，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，可以去看看我寫(xiě)的另外一篇關(guān)于聽(tīng)古詩(shī)的，無(wú)意識(shí)的聽(tīng)那種。
需要古詩(shī)音頻資源也可以找我。
這個(gè)年紀(jì)愛(ài)玩兒愛(ài)跳愛(ài)跑坐不下來(lái)都是天性，不用刻意去糾正他。
你就放你的音頻，告訴他這是給媽媽聽(tīng)的哦，你可千萬(wàn)不要聽(tīng)，然后他該干啥干啥，你該干啥干啥去，選十首反反復(fù)復(fù)播放，這樣一個(gè)月以后，你看看他能記住多少。
說(shuō)不定會(huì)有驚喜哦！
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