下載App 公眾號 登錄
華僑城
2014
發(fā)布于 2023-12-21 
 家里沒有什么特別的計劃，主要還是跟著學(xué)校老師走，我們自己古詩的背的比較多，國學(xué)基本沒有，國學(xué)就是學(xué)校老師要求背誦的?；貋砺犜捳兆鼍褪橇?，主要是國學(xué)自己選不好，能買到的材料也有限。大部分書都不是很合適的感覺
回應(yīng) 舉報
贊
收藏

推薦閱讀

10歲
想法
背大學(xué)中 我是沒有，但是學(xué)校有。

一年級背了三字經(jīng)，弟子規(guī)。

二年級笠翁對韻， 千字文。

三年級論語。

四年級大學(xué)中庸和孟子。

五年級老子莊子。

六年級史記，資治通鑒和散文選。

現(xiàn)在我們四年級，正在背論語。

這幾年背下來，背書能力和古文能力還是很明顯的。

教材見圖，電子（公眾號）和紙質(zhì)（網(wǎng)購）都有，感興趣的可以自取。
匿名花友
想法
跟讀《學(xué)庸論語》 一年級的6歲小朋友，每周跟讀大字版廈門大學(xué)出版社出版的王財貴版《學(xué)庸論語》。每天每次朗讀兩頁讀兩遍時間約六七分鐘，連讀七天后換新的的內(nèi)容繼續(xù)讀?，F(xiàn)在只朗讀混個耳熟、面熟、眼熟，不解釋、不理解、不背誦。
5歲
想法
先開始讀75?80，讀完前面75，覺得古詩大多屬于抒發(fā)情感，寫物寫景寄情，而文言文思想精髓并不在此。后轉(zhuǎn)讀論語，非常好。思想內(nèi)涵豐富，挑一些娃可以理解的講并討論。不過論語比較費媽，需要預(yù)習，要知道每句在說什么，為什么這么講。媽提前預(yù)習可以搭配《論語譯注》，《教女兒學(xué)論語》，再聽一些論語精讀課。媽預(yù)習時間大概是給娃講時間的兩倍，推進速度較慢，但目前看，值得花比較長的時間完成全書。
匿名花友
想法
斷斷續(xù)續(xù)背完了三字經(jīng)，過了一個月回頭復(fù)習基本忘得差不多了，以前學(xué)過弟子規(guī)，覺得很多內(nèi)容比較迂腐無腦，就停了沒有繼續(xù)堅持，好的國粹還是值得借鑒，打算馬上開始百家姓，讓孩子對姓氏有基本概念，然后會拾起朗朗上口的聲律啟蒙
3歲
10歲
想法
老大從古詩開始，學(xué)過一段時間三字經(jīng)，聲律啟蒙，笠翁對韻，真正堅持下來的是論語，從三年級開始一直學(xué)到現(xiàn)在，有一年了，學(xué)完一多半了。平時就是聽聽小古文什么的。
老二現(xiàn)在在學(xué)古詩和三字經(jīng)。古詩背到二下了，三字經(jīng)學(xué)到六了。
華僑城
華僑城
2014