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嘴嘴媽媽
2014
發(fā)布于 2023-12-13 · 圖片1

背大學(xué)中

我是沒有，但是學(xué)校有。

一年級(jí)背了三字經(jīng)，弟子規(guī)。

二年級(jí)笠翁對(duì)韻， 千字文。

三年級(jí)論語(yǔ)。

四年級(jí)大學(xué)中庸和孟子。

五年級(jí)老子莊子。

六年級(jí)史記，資治通鑒和散文選。

現(xiàn)在我們四年級(jí)，正在背論語(yǔ)。

這幾年背下來(lái)，背書能力和古文能力還是很明顯的。

教材見圖，電子（公眾號(hào)）和紙質(zhì)（網(wǎng)購(gòu)）都有，感興趣的可以自取。
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匿名花友
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跟讀《學(xué)庸論語(yǔ)》 一年級(jí)的6歲小朋友，每周跟讀大字版廈門大學(xué)出版社出版的王財(cái)貴版《學(xué)庸論語(yǔ)》。每天每次朗讀兩頁(yè)讀兩遍時(shí)間約六七分鐘，連讀七天后換新的的內(nèi)容繼續(xù)讀?，F(xiàn)在只朗讀混個(gè)耳熟、面熟、眼熟，不解釋、不理解、不背誦。
5歲
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先開始讀75?80，讀完前面75，覺得古詩(shī)大多屬于抒發(fā)情感，寫物寫景寄情，而文言文思想精髓并不在此。后轉(zhuǎn)讀論語(yǔ)，非常好。思想內(nèi)涵豐富，挑一些娃可以理解的講并討論。不過(guò)論語(yǔ)比較費(fèi)媽，需要預(yù)習(xí)，要知道每句在說(shuō)什么，為什么這么講。媽提前預(yù)習(xí)可以搭配《論語(yǔ)譯注》，《教女兒學(xué)論語(yǔ)》，再聽一些論語(yǔ)精讀課。媽預(yù)習(xí)時(shí)間大概是給娃講時(shí)間的兩倍，推進(jìn)速度較慢，但目前看，值得花比較長(zhǎng)的時(shí)間完成全書。
匿名花友
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斷斷續(xù)續(xù)背完了三字經(jīng)，過(guò)了一個(gè)月回頭復(fù)習(xí)基本忘得差不多了，以前學(xué)過(guò)弟子規(guī)，覺得很多內(nèi)容比較迂腐無(wú)腦，就停了沒有繼續(xù)堅(jiān)持，好的國(guó)粹還是值得借鑒，打算馬上開始百家姓，讓孩子對(duì)姓氏有基本概念，然后會(huì)拾起朗朗上口的聲律啟蒙
3歲
10歲
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老大從古詩(shī)開始，學(xué)過(guò)一段時(shí)間三字經(jīng)，聲律啟蒙，笠翁對(duì)韻，真正堅(jiān)持下來(lái)的是論語(yǔ)，從三年級(jí)開始一直學(xué)到現(xiàn)在，有一年了，學(xué)完一多半了。平時(shí)就是聽聽小古文什么的。
老二現(xiàn)在在學(xué)古詩(shī)和三字經(jīng)。古詩(shī)背到二下了，三字經(jīng)學(xué)到六了。
9歲
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家里沒有什么特別的計(jì)劃，主要還是跟著學(xué)校老師走，我們自己古詩(shī)的背的比較多，國(guó)學(xué)基本沒有，國(guó)學(xué)就是學(xué)校老師要求背誦的。回來(lái)聽話照做就是了，主要是國(guó)學(xué)自己選不好，能買到的材料也有限。大部分書都不是很合適的感覺
嘴嘴媽媽
嘴嘴媽媽
2014
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