發(fā)布于 2022-06-25
讀到高章,基本上已經(jīng)暢吃了,只要是孩子喜歡的材料,大部分都可以投喂,那些太難太老太專業(yè)的,娃現(xiàn)在的年齡心智也達(dá)不到,不因為英文水平而掣肘。
繼續(xù)弄什么我覺得要看總體的目標(biāo),如果是走國際路線的,可能寫作就要提到日程,如何寫好essay可能就比較重要,對于我們這種體制內(nèi)路線,保溫加擴(kuò)大知識面比較重要,所以會用A3000、A3000 S3000這種系統(tǒng),或者science explore科學(xué)探索者 人體生理衛(wèi)生(英文影印版) 來擴(kuò)大知識面吧,具體什么時候能到達(dá)什么程度,已經(jīng)不再重要
提到的圖書
回應(yīng)2 舉報
贊7
收藏2
2年前
請問,A3000是紙質(zhì)書還是APP?如何購買的?
2年前
Zyuan1257 請問,A3000是紙質(zhì)書還是APP?如何購買的?
app,小花生上就有
發(fā)布

推薦閱讀

10歲
想法
讀到高章,聽力應(yīng)該早就到高章了,也就是聽和讀不用怎么操心了。我會抓娃的語法和寫作。抓語法其實也是為了寫作,為了文章拿出來能高級感一點。用的資料是劍橋初級英語語法 劍橋中級英語語法(英文版)(英語在用) Great Writing 3 From Great Paragraphs To…
另外,娃的理化生學(xué)習(xí)也在進(jìn)行著,英語原版的教材和書籍與中文教材同時進(jìn)行,互為補充。science explorer E From Bacteria to Plan… Science ...
39 43 3
7歲
15歲
想法
高章后抓學(xué)術(shù)寫作和用英語學(xué) 哥哥去年下半年就基本進(jìn)入高章了。
高章后,閱讀就不再是我們學(xué)英語的主要目標(biāo)和途徑,這時的重點就轉(zhuǎn)向?qū)W術(shù)寫作了。
如果說小學(xué)階段,尤其是原版閱讀、聽力先行階段(11歲大童啟蒙這樣做到聽力先行 )的寫作還是記敘文,應(yīng)付校內(nèi)考試為主,那么高章后我們就更看重學(xué)術(shù)寫作,尤其是說明文和議論文了。
學(xué)術(shù)寫作是主要路線,這其中還要擴(kuò)充專業(yè)詞匯,系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法,學(xué)習(xí)寫作方法,等等……
我家的原版寫作學(xué)習(xí)路線
另外,從一開始,學(xué)英語就不是我家的目的,而是用英語學(xué)。當(dāng)聽力和閱讀達(dá)到高章后,一般...
12 10 1
11歲
想法
哈哈哈 小花生竟然給我推送了這個問答 我就是來賺積分跟看大神們的回復(fù)并來學(xué)習(xí)經(jīng)驗的????????
高章,我們有點遙不可及,畢竟中章還沒入門……我要不停地跟娃灌輸中章高章會有很多很多書特別好看,吊著她,再定個小目標(biāo),站穩(wěn)中章先,萬一哪天就實現(xiàn)了呢?
15歲
想法
進(jìn)入高章后,我們是靠聽說讀寫來保溫并提升。聽讀最多,一年幾百萬的量,尤其是5-6年級,小升初搖號,沒升學(xué)壓力,聽讀500多萬。根據(jù)孩子年齡選擇合適的資源,讓孩子聽,作為男生,喜歡探案、戰(zhàn)爭、人物傳記、科普等作品。說,主要靠一周一次一個小時的外教課,選外教主要看是否讓孩子多說。寫,時不時會讓孩子寫篇作文,要么讀后感,要么命題作文,最近這段時間,作文水平有了明顯的提升。
14 4 3
11歲
想法
閱讀到高章其實就應(yīng)該系統(tǒng)地搞搞語法和寫作,但是我自己是真的沒時間和精力去弄,娃視力又不好,所以嚴(yán)格控制動筆的時間,目前筆頭時間還是主要花在語文上,顧不上英語。
如果娃大一點倒是可以直接扔教材給他讓自學(xué),奈何我家這個還是渾渾噩噩的小動物……Write Source: SkillsBook Student Edition… 英語語法全書/DK新視覺 English for Everyo…
13歲
想法
不知道我們算不算讀到了高章,哈利波特看完了4本,因為喜歡字體大一些的美繪版,所以后面的還在等出版社出版??Harry Potter and the Goblet of Fire: The… 五年級以后小朋友有點青春期前期逆反情緒,每天回家做不做作業(yè)要看心情,所以以前睡前原版閱讀30-40分鐘,現(xiàn)在只能15-20分鐘。但是不管怎么樣,能堅持每天看一點總是好事。紐獎獲獎作品買了不少,但是喜歡看的不多,ladders看了五、六十本。反正fiction和non fiction換著看...
居然推給我,讓我回答這個問題,好慚愧,raz讀到M還沒有讀完,神奇樹屋只讀了一本。高章書里我們還很遙遠(yuǎn)。還是繼續(xù)堅持吧蝸牛也要有夢想。加油!居然推給我,讓我回答這個問題,好慚愧,raz讀到M還沒有讀完,神奇樹屋只讀了一本。高章書里我們還很遙遠(yuǎn)。還是繼續(xù)堅持吧蝸牛也要有夢想。加油!
11歲
12歲
想法
其實英語的學(xué)習(xí)和語文的學(xué)習(xí)是一個思路,尤其進(jìn)入高章后,基本的工具都有了(修辭方法/寫作體裁等),除了要再深入學(xué)習(xí)這些方法,并且能夠運用自如;另一個重要的方面就是要學(xué)習(xí)鑒賞文學(xué)作品,提出自己的觀點,再下一步就是自己能夠產(chǎn)出這樣的作品。前者是比較單純的學(xué)方法,比如說單詞,語法,寫作。后者則必須建立在海量的閱讀,認(rèn)知和批判性思維等等的基礎(chǔ)上,這樣才能走的更高更遠(yuǎn)。
還是如果已經(jīng)學(xué)習(xí)到了這個階段的話,建議家長可以根據(jù)孩子的年齡吧,比如孩子很小,只是想做這個口語的練習(xí)的話,那么我們是不是可以給他找一個老師?剛才去練一下口語,如果說孩子已經(jīng)很大了,需要那種應(yīng)試教育的話,需要接受在應(yīng)試教育當(dāng)中學(xué)習(xí)一些專業(yè)的語法之類的,那么滿就可以去買一些箱子用英式的教材來學(xué)習(xí)
10歲
想法
我們現(xiàn)在哥哥一年級,哈利波特讀到第五本,納立亞傳奇也讀到第三本。為了讓孩子更加理解,我還報名了這兩本書的閱讀課,老外老師會非常細(xì)的對書的內(nèi)容進(jìn)行講解,一些生僻單詞和俚語都會拎出來單獨講解。我覺得這樣可以讓孩子更加理解作者寫的內(nèi)容。