哥哥去年下半年就基本進(jìn)入高章了。
高章后,閱讀就不再是我們學(xué)英語(yǔ)的主要目標(biāo)和途徑,這時(shí)的重點(diǎn)就轉(zhuǎn)向?qū)W術(shù)寫(xiě)作了。
如果說(shuō)小學(xué)階段,尤其是原版閱讀、聽(tīng)力先行階段(11歲大童啟蒙這樣做到聽(tīng)力先行 )的寫(xiě)作還是記敘文,應(yīng)付校內(nèi)考試為主,那么高章后我們就更看重學(xué)術(shù)寫(xiě)作,尤其是說(shuō)明文和議論文了。
學(xué)術(shù)寫(xiě)作是主要路線,這其中還要擴(kuò)充專(zhuān)業(yè)詞匯,系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)法,學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法,等等……
我家的原版寫(xiě)作學(xué)習(xí)路線
另外,從一開(kāi)始,學(xué)英語(yǔ)就不是我家的目的,而是用英語(yǔ)學(xué)。當(dāng)聽(tīng)力和閱讀達(dá)到高章后,一般情況的用英語(yǔ)學(xué)基本都可以實(shí)現(xiàn),比如聽(tīng)英語(yǔ)的數(shù)學(xué)課程,科學(xué)課程等等。