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2012
發(fā)布于 2020-10-24 · 圖片3

親子教育

一直在找一款能熏聽(tīng)、閱讀、英語(yǔ)學(xué)習(xí)，又好玩的機(jī)器，今年的疫情期間多虧了小聽(tīng)，寶貝從一起床就打開(kāi)熏陶，不論走到哪都要抱著，從故事，兒歌，古詩(shī)，打卡大詩(shī)人到迪士尼故事，簡(jiǎn)直替代了一個(gè)早教老師。

多元互動(dòng)功能太贊啦

有引導(dǎo)孩子尋找畫(huà)面里的小細(xì)節(jié)
有引導(dǎo)孩子思考生活場(chǎng)景
還有引導(dǎo)孩子小手指一指
連繪本的封底都不放過(guò)
果真是多元，手眼腦一起 孩子聽(tīng)得很開(kāi)心
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6歲
想法
大量讀、反復(fù)讀，聯(lián)系生活，加深理解！ 說(shuō)個(gè)我們家的小故事吧，孩子三歲左右時(shí)我給她給讀《小小貓和小小魚(yú)》，繪本大概說(shuō)的是：“小貓一家捉了一條小魚(yú)，因?yàn)樘×怂詻Q定讓魚(yú)長(zhǎng)大后再吃，魚(yú)慢慢長(zhǎng)大，魚(yú)缸就太小了，要裝不下小魚(yú)了，于是換了一個(gè)大的容器……”

剛剛開(kāi)始講，娃就已經(jīng)不知道干去了，我問(wèn)她“你為什么不聽(tīng)媽媽講呢”，結(jié)果她說(shuō)“聽(tīng)不懂……”。她不能理解為什么小魚(yú)長(zhǎng)大就要換一個(gè)大魚(yú)缸。

所以很多我們認(rèn)為很有趣、很好理解的故事，或是一些再正常不過(guò)的故事情節(jié)，放在孩子身上就不一定成立。孩子看繪本也有一個(gè)認(rèn)知過(guò)程，比如你想...
10 1 1
7歲
9歲
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昨晚邢子凱老師隔代教育的課復(fù)盤(pán)兩個(gè)原則！
聽(tīng)了邢子凱老師課，學(xué)會(huì)的兩個(gè)原則，放到哪個(gè)領(lǐng)域都可以使用！
?? 放之四海而皆準(zhǔn)！
第一個(gè)，55387的相處原則！
溝通的法則
55%身體姿態(tài)的溝通展現(xiàn)的愛(ài)的力量是不一樣的！
蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，看著孩子的眼睛，孩子感覺(jué)到被愛(ài)！
如果我們可以和老人也用蹲下來(lái)看著他的眼睛，溫和的說(shuō)，媽?zhuān)尯⒆幼约撼燥埌?，他能自己吃?br/>38%語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)很重要！說(shuō)話都像表演似的?? ，幽默中帶出建議或者表達(dá)這樣效果就好了??
7就是我們說(shuō)來(lái)的語(yǔ)言，如果沒(méi)有55...
12歲
想法
記錄日常?? 五一長(zhǎng)假后的唯一一天休息，帶著孩子參加了暑假班前的測(cè)評(píng)，1小時(shí)里需要完成語(yǔ)數(shù)英的線上測(cè)試，當(dāng)場(chǎng)會(huì)有一份孩子的情況分析，但是并沒(méi)有給到家長(zhǎng)考題，所以只能通過(guò)平均分大致了解孩子的程度。
語(yǔ)文120滿分，平均分82，得了110
數(shù)學(xué)100滿分，平均分61，得了50
英語(yǔ)120滿分，平均分66，得了100
語(yǔ)文和英語(yǔ)我覺(jué)得都還算過(guò)得去，和校內(nèi)基本匹配。但是數(shù)學(xué)的測(cè)評(píng)與校內(nèi)差距很大（校內(nèi)我們基本保持在90+），同行的孩子平時(shí)校內(nèi)80+只考了20分。不過(guò)機(jī)構(gòu)也存在“制造焦慮”的可能性，所...
8歲
11歲
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弟弟今天上圍棋提升班培訓(xùn)第一課，老師說(shuō)好認(rèn)真，下午陪我在辦公室加班，晚上參加果果姐姐的生日派對(duì)，吃的和玩的都有暴漲感，難得如此精力充沛。姐姐的舞蹈老師換了一位，比較嚴(yán)格，加上晚上吃的比較雜，半夜發(fā)燒了。
11歲
想法
寒假里的那些鎖事1
1關(guān)于幾點(diǎn)關(guān)燈幾點(diǎn)起床？
昨晚又覺(jué)得寒假有點(diǎn)漫長(zhǎng)！
最近娃都搞到10點(diǎn)后關(guān)燈然后又聊天就覺(jué)得遲了，所以想早點(diǎn)關(guān)燈早點(diǎn)起來(lái)，昨晚說(shuō)九點(diǎn)半就不看書(shū)了，可以早點(diǎn)起來(lái)看書(shū)，我覺(jué)得九點(diǎn)起來(lái)就好，但是她冬天好睡。一天睡12個(gè)小時(shí)多都不起來(lái)，前天更絕了！上午11點(diǎn)半還是不起，并且說(shuō)就不起來(lái)，我說(shuō)外面小朋友都在玩，她說(shuō)我就要睡一天，然后我默默地搞好各種吃的，夸張的吃飯，她聞到香了，終于起來(lái)了，然后戶外從1-5點(diǎn)然后飯后還玩了兩個(gè)小時(shí)。起來(lái)了就精力旺盛超長(zhǎng)待機(jī)7個(gè)小時(shí)都沒(méi)安靜過(guò)。不起來(lái)就冬眠...
6歲
想法
2020.9.3

??英語(yǔ)
1??培生英語(yǔ)預(yù)備級(jí)第二輯（磨耳朵）
??國(guó)學(xué)
常爸語(yǔ)文L0
1??古詩(shī)詞-望廬山瀑布、小池（磨耳朵）
2??聲律啟蒙-一東1、2、3（磨耳朵）
??練習(xí)
1??找相同 1張
找影子 1張
2??迷宮 2張
3??涂色 1張
4??普通連線 2張
5??數(shù)學(xué) 4張
6??剪紙 1張
??游戲
1??布布邏輯 1張
2??拼圖 24p 2張
3??Janos瓢蟲(chóng)對(duì)對(duì)碰
4??昆蟲(chóng)認(rèn)知
?繪本
中文 7本
英文 3本

??又是生物鐘錯(cuò)亂...
育兒隨筆：聊聊親子閱讀吧！2-5歲這年齡段一般孩子都不能自主閱讀，都是由親子閱讀開(kāi)始的。Alice和我的親子閱讀是從2歲半開(kāi)始的，2歲之前孩子的教育我處于混沌期，2歲之后才開(kāi)始學(xué)習(xí)，慢慢步入正規(guī)。剛開(kāi)始因?yàn)樽x的育兒書(shū)少，只知道親子閱讀有好處，但為什么好，還處于迷茫期。我們就從家里一套《博恩熊情景教育繪本》開(kāi)始的，這套書(shū)雖然跟獲獎(jiǎng)繪本無(wú)法比，但故事情節(jié)孩子非常喜歡而且潛移默化的引導(dǎo)孩子在生活中為人處世的道理，而且這里還穿插著跟著熊爸爸和熊媽媽學(xué)育兒，我們兩個(gè)人都很受益，真的顛覆...
中班10月17日星期二我完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 4Y8MM17D
1、英語(yǔ)外教課1節(jié)
2、斑馬思維課 S2 第二單元第8周 綜合復(fù)習(xí)
3、英文繪本：《Chuck's Dine》
4、西班牙語(yǔ)體驗(yàn)課1節(jié)
5、邏輯狗4-5歲 觀察與注意P6
#中班娃# #親子教育# #閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# #4-6歲英語(yǔ)啟蒙# #英語(yǔ)繪本閱讀# #英語(yǔ)起步攻略# #數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)#
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我買(mǎi)過(guò)的中文雜志（0～4歲） 2歲時(shí)候開(kāi)始買(mǎi)雜志：
1，《卜卜》（東方娃娃低幼版）: 江蘇鳳凰出版的，1本引進(jìn)版紙板繪本，有書(shū)號(hào)，內(nèi)容挺簡(jiǎn)單，例如《書(shū)寶寶》《媽媽再來(lái)一次》《你叫什么名字》《10只螞蟻》等等，不能和經(jīng)典名家名篇或獲獎(jiǎng)繪本相比，不過(guò)總體水準(zhǔn)ok，孩子讀的興趣也有，而且紙板書(shū)很耐摔，至今還品相OK，可以給小寶翻。還有一本騎馬訂冊(cè)子，有固定欄目:比如：紀(jì)實(shí)類(lèi)動(dòng)物；貼紙題；實(shí)驗(yàn)題等。內(nèi)容也還可以，畫(huà)風(fēng)和內(nèi)容算是比較新穎清新的，騎馬訂容易扯壞，不過(guò)不心疼。年度訂閱會(huì)有訂閱禮，比如送紗布巾/雨傘/斜背...
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【安水如：撒謊的養(yǎng)育者，養(yǎng)出撒謊的孩子】

孩子撒謊，要去觀察那個(gè)養(yǎng)育者，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，那個(gè)孩子的長(zhǎng)期陪伴者，絕對(duì)是有撒謊習(xí)慣的。

那在這時(shí)候，養(yǎng)育者意識(shí)不到自己撒謊，或意識(shí)到自己撒謊，但不去改正自己，那，孩子是很難不再撒謊的。

成人是孩子生命成長(zhǎng)的土壤，土壤不變，卻想著孩子要長(zhǎng)成怎樣，那基本是不大可能的事兒。

孩子是易受環(huán)境影響的，不僅如此，孩子的生命成長(zhǎng)，還離不開(kāi)土壤養(yǎng)分的滋潤(rùn)。

土壤里給孩子的養(yǎng)分滋潤(rùn)是撒謊，那孩子必然會(huì)吸收撒謊的養(yǎng)分。這拿英語(yǔ)啟蒙里頭的概念來(lái)說(shuō)...
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2012
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