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Qingr
2020 2015
發(fā)布于 2017-01-08 · 圖片6 
每個小朋友都應(yīng)該有一個清單，正常情況下可以和哪些人走。在上幼兒園時買的書，可是看過一次就被妞束之高閣了，最近上了一年級卻又連續(xù)翻出來要讀，不過，她已經(jīng)不需要媽媽為她做清單了
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推薦閱讀

10歲
書評
自我保護意識培養(yǎng): 我不跟你走
（德） 達柯瑪爾·蓋斯勒,康萍萍（譯） / 遼寧人民出版社
個人覺得這是一本概念大于內(nèi)容的書，get到預防兒童拐賣的這個點（目前市面上這個概念的繪本還比較少，這本算是比較有名的），但是里面的繪畫內(nèi)容并不是特別吸引人，所以孩子的反應(yīng)也很一般，感覺這本書就是在用說教的方式告訴孩子我不跟你走。
6歲
9歲
書評
自我保護意識培養(yǎng): 我不跟你走
（德） 達柯瑪爾·蓋斯勒,康萍萍（譯） / 遼寧人民出版社
教給孩子：我不給跟你走

徹寶要上幼兒園了，安全教育要做起來，選購了培養(yǎng)自我保護意識的書。

《我不跟你走》作者達柯瑪爾?蓋斯勒出生在德國，一直在出版社畫插圖，后來開始自己創(chuàng)作故事。 《我不跟你走》無論故事還是插圖，都是她自己親自創(chuàng)作的。

《我不跟你走》還有來自中國公安大學王大偉的祝福語。如果你對王大偉的名字陌生，看到照片你就會哎呀一聲是他呀，因為很多法制節(jié)目都有過他的身影。能夠得到法治專家的認可，也是對這本自我保護意識培養(yǎng)書籍對高的評價...
9歲
書評
自我保護意識培養(yǎng): 我不跟你走
（德） 達柯瑪爾·蓋斯勒,康萍萍（譯） / 遼寧人民出版社
《我不跟你走》露露有個清單，內(nèi)容是：即使沒經(jīng)過爸爸媽媽同意可以跟哪些人走，還有只有在爸爸媽媽提前跟露露打好招呼后，才能跟爸爸媽媽交待的人走。繪本講述幼兒園放學后露露等家人來接的過程中遇到熟、有點熟、認識的人說要帶她回家，甚至下了很大的雨，露露都不為所動，露露都會說我不認識你，我不跟你走，我的媽媽告訴我在這里等，以及描繪露露內(nèi)心的想法與思考，直到哥哥來接她了，她才放心跟哥哥回去。這讓小朋友知道什么情況下才能跟除了爸爸媽媽之外的人走，另外爸爸媽媽不會隨便把她交給別人，會提前跟她商...
9歲
書評
自我保護意識培養(yǎng): 我不跟你走
（德） 達柯瑪爾·蓋斯勒,康萍萍（譯） / 遼寧人民出版社
應(yīng)情看了這套書！真心值得推薦：
《我不跟你走》：1??在這幾種情況（不怎么認識，不熟悉，熟悉，很熟悉），能不能跟著回自己家？特別是很熟悉的情況，我家傻小妞就跟著人家走啦[撇嘴]；2??看上去其貌不揚，染著一頭黃毛，穿著印著??的T-shirt，一臉不正經(jīng)的人不一定是壞人，然，那些穿著得體，聽著可以掐出水的聲音也不一定都是好人；3??準備一張list，只有哪些人/在什么情況下，可以跟著走...（和最近非常值得一看的7分鐘safety class有點相似）
《別想欺負我》：看這本...
10歲
書評
自我保護意識培養(yǎng): 我不跟你走
（德） 達柯瑪爾·蓋斯勒,康萍萍（譯） / 遼寧人民出版社
中國每年有超過20萬孩子走失，有500多起兒童性侵案件的發(fā)生，這些數(shù)據(jù)每年都在增長。我們在期待法制法規(guī)日益完善的同時，在孩子還小的時候教會他們自我保護的常識也顯得尤為重要！自我保護，說到底是一種能力的培養(yǎng)。從小父母就告訴我不要和陌生人走，那到底誰是陌生人，該如何識別陌生人？認識的人算不算陌生人？在這本書中一一為大家解答，同時還教孩子們識別陌生人的方法。
自我保護意識培養(yǎng): 我不跟你走
（德） 達柯瑪爾·蓋斯勒,康萍萍（譯） / 遼寧人民出版社
“媽媽說了，我得等著”，這句話，在遇到每個不在媽媽清單里的人時，都出現(xiàn)，每次給孩子讀故事時，這句話，都故意由孩子說出。在現(xiàn)在這樣一個不安全的環(huán)境中，教給孩子必要的安全意識，是很重要的事，這個繪本，就起到了很好的作用，推薦買來給孩子看看
9歲
書評
自我保護意識培養(yǎng): 我不跟你走
（德） 達柯瑪爾·蓋斯勒,康萍萍（譯） / 遼寧人民出版社
這是一本關(guān)于加強孩子安全意識的書，全文講了露露幼兒園放學以后，等哥哥接回家過程中遇到幾個"熟人"想帶她回家的故事。有點洗腦的嫌疑，不過個人并不反對這種方式，反復和孩子強調(diào)不要跟陌生人走確實能幫助孩子建立定向思維，家長可以和孩子做好約定，并模擬一些場景。給孩子建立防范意識確實不是三言兩語能夠到達目的的，一定要多花時間在上面，不發(fā)生是0，可是一旦發(fā)生，對一個家庭一個孩子都是毀滅性的。
3歲
9歲
書評
圣誕老爸的來信
（英）J.R.R. 托爾金 著; 貝莉·托爾金 編 / 上海人民出版社
新年前從book+借的，當時是看到了黃磊、多多的名字沖動下拿的??妞很喜歡“爸爸去哪兒”的節(jié)目，而我很喜歡黃磊和多多??拿回家才意識到那么多文字，妞自己是不肯看的，而我也懶得給她念??直到假期結(jié)束，一個月到期該還書了，才覺得至少該看一點。在午后的陽光下，我慢慢地邊看邊讀，妞邊玩邊聽，居然一口氣念了半本，實在讀不動了，妞還意猶未盡??到底是大師的作品，文字特別親切有趣，果斷續(xù)借??
3歲
9歲
書評
博物館奇案(亞瑟·蓋瑟特經(jīng)典繪本)(精)
（美） 亞瑟·蓋瑟特 著 / 知識出版社
故事中的小豬??通過自己的細心觀察，發(fā)現(xiàn)了博物館的畫作的問題，而且更是通過自己對細節(jié)的仔細分析和推理，找出來真正的小偷。認真觀察，不放過每個細節(jié)，再仔細推理，原來學畫畫不僅僅是培養(yǎng)繪畫技能哦??P.S. 每個孩子都喜歡畫畫，可惜周邊遍布各種繪畫培訓班，卻沒有機會讓小朋友可以近距離的接觸名畫，更別說有這么一個專門為繪畫愛好者設(shè)立的日子，可以安安靜靜地沉靜于畫畫的美妙世界了。
3歲
9歲
書評
蘇菲的杰作
Eileen Spinelli / 河北教育出版社
我不喜歡蜘蛛，它長得一點也不可愛～我也不喜歡蛛網(wǎng)，它總是和塵土與破敗關(guān)聯(lián)在一起。然而，我真的曾有被大自然中的蜘蛛網(wǎng)驚艷到，那掛在綠葉之間，沾著點點露水，反射著清晨的陽光的蜘蛛網(wǎng)，美得讓人不敢呼吸。女兒還不曾見過蜘蛛網(wǎng)，然而，看完故事，她也喜歡上了蘇菲。書里寫“在毯子的一角，蘇菲把自己的心也織進了毯子里”，女兒問在哪兒呢？我說，看不見，但你能感覺到她的用心，對嗎？
自我保護意識培養(yǎng): 我不跟你走
作者:（德） 達柯瑪爾·蓋斯勒,康萍萍（譯）
出版社:遼寧人民出版社
出版時間:2016.10
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