擇生
2013 2006
發(fā)布于 2022-08-04 · 圖片1

語文絕對不是低回報的學(xué)科

我們現(xiàn)在常說的是得語文者得高考。對于高考來說,語文這一科目占了150分,如果語文能拿到高分的話,那么高考成績相對來說就不錯了;而對于語文來說,閱讀占領(lǐng)很大的篇幅,如果能抓住閱讀的分數(shù),語文這一科目的成績就很可觀了。其實真正的語文是滲透到所有學(xué)科的,對文字的理解帶動了你對其他學(xué)科的輔助理解,所以千萬不要輕視語文啊。想一想,如果今年中考或高考出了一道文言文的數(shù)學(xué)題,(我們這兒2021年中考出了一道田忌賽馬的數(shù)學(xué)題)一定會把你給驚呆了。
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想法
語文是一種生活方式,是一種思維方式,是一種表達方式 有人覺得語文低回報,主要是因為語文的學(xué)習需要腦力勞動而不是體力勞動。例如:班里有的小女孩語文書預(yù)習的特別充分,花花綠綠,上課比較也抄很多,甚至于在家也做不少題。但是語文成績就是90上下晃悠,上不去。這時,家長會覺得語文回報低。
其實,這是因為語文的學(xué)習需要“悟性”,要多動腦。
但是,現(xiàn)在課堂上太多孩子屬于“思維懶惰”,寫字沒問題,聽寫默寫死記硬背的都沒問題。但是,涉及概括,辨析,形成解釋,就不行了。他們上課幾乎不發(fā)言,喜歡聽老師講結(jié)論,將結(jié)論記在書上,仿佛學(xué)習很認真。但是,這...
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語文是孩子一生回報最高的科目 看半年一年課內(nèi)分數(shù)的提高,語文的投入產(chǎn)出比最低??磸男W(xué)到大學(xué),到以后工作中的運用,語文是投入產(chǎn)出比最高的科目。

孩子如果每門課都全班倒數(shù)的娃搞語文投入產(chǎn)出比高。成績中等的孩子搞語文回報率略低。成績拔尖的孩子搞語文又能回報率高了。因為語文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)。所有科目都差肯定補語文回報率最高。所有科目都好都接近滿分。那就也得靠作文拉開差距,回報率也高。

借此回顧一下我自己的成長。

我十歲前家長對語文教育投入大量心血。聽說讀寫、古今中外、戲曲科技都抓。然而我小學(xué)低年級時就是個...
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語文絕對不是低回報的一門學(xué)科
小學(xué)的語文如果在低年級投入了大量的時間精力,并用對了方法,培養(yǎng)好了閱讀興趣,打好了寫作的基礎(chǔ),那么一定是有很好的效果的。
但是高年級才去搞語文的孩子,投入時間精力卻并沒有很大的成效,這個就是很正常的現(xiàn)象。因為孩子好年級語文如果不好,一定是閱讀這門功課沒做好,閱讀是輸入,其他的是輸出,高年級家長再去補語文的,一定都是刷題法了,空中樓閣,沒有基礎(chǔ),難于登天
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11歲
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作為一個大學(xué)語文老師,從我的個人經(jīng)歷和女兒的學(xué)習經(jīng)歷來看,語文絕不是低回報的科目,相反,真正的是有助于人生長遠發(fā)展的高回報科目呢。
先說說我的經(jīng)歷吧。高中之前,我最擅長的是數(shù)理化,中考差不多考滿分那種。然而高一上學(xué)期末文理分科時,陰差陽錯,我的文科成績竟然是全年級第一。在高手如云的縣城一中,是極不容易的,也完全出乎意料之外。文理分科報名那天正好趕上下大雪,我從四十里外的山村好不容易趕到學(xué)校時,已是中午,學(xué)校早已下班了。班主任一直沒等到我,便給我報了文科。(那時是1997年,村...
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語文學(xué)習回報不低呀 語文廣泛閱讀了,娃知識面增廣,自己也開心;語文字詞默寫搞定了,娃敢于下筆了,自己也自信;語文每天朗讀了,娃不害怕背誦了,自己也滿足;語文音頻視頻多看看,娃涉獵廣了,自己也高興;語文理解力提高了,娃英語閱讀順暢了、數(shù)學(xué)難題理解了,自己回報也不錯??
14歲
想法
最有良心的科目——語文 語文怎么能算低回報科目呢?
中文是母語,唐詩宋詞,諸子百家,學(xué)這些能算是學(xué)語文么?
唐詩宋詞的美,諸子百家的處世哲學(xué)。
即便拋開學(xué)習計劃,咱們也希望孩子能清楚表達自己想法。
這些都不是以學(xué)習語文為目標的。
愛上閱讀,成為自己的學(xué)習方式,也不是學(xué)習語文啊。
而且,語文相比較還算是有良心的科目。語文可以吃老本??!如果語文底子培養(yǎng)的好,一段時間內(nèi)不好好學(xué)習,成績還能保持的不錯。數(shù)學(xué),不學(xué)是真不會啊??
相應(yīng)的,成績提高的不那么快,不明顯,但不能說明語文是低回報科目。
14歲
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淺談一些個人的觀點,可能不太成熟,重在交流。
語文,包括英語,可以說,不是在課堂上學(xué)的,或者學(xué)那點就夠的。拿不到高分,只能說明修煉不夠。過于急功近利的想法,寄希望于像數(shù)學(xué)那樣掌握知識點再刷題得高分,對于文科學(xué)習,絕對是有害而無利的,是短視的。語文的學(xué)習,須結(jié)合孩子的心智,輔以古籍歷史地理科普等學(xué)科學(xué)習,以提高孩子認知能力和思辨能力為基本,結(jié)合交流討論實踐等方法,最后形成自己的價值觀并能夠輸出為終極目標??梢哉f語文的學(xué)習貫穿一生,語文的回報也將惠及一生,對于人生各個關(guān)鍵時點做出...
13歲
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語文基礎(chǔ)學(xué)科回報最大。 語文作為基礎(chǔ)學(xué)科,計算回報應(yīng)該是最大的。就像估算教育的回報,研究生教育和本科教育回報差距不大,而高中,初中,小學(xué),幼兒園,每個階段的教育回報都是遞增的。幼兒園小學(xué)看似沒學(xué)了不起的知識,卻是孩子的大腦發(fā)育的關(guān)鍵時期,為以后的學(xué)習打下良好的基礎(chǔ)。語文學(xué)習也一樣,不認字恐怕別的學(xué)科沒法學(xué)吧,閱讀和分析也是學(xué)習其他科目的基本能力。按照以后的改革,各科卷面都會有很多大篇幅的閱讀,讀懂了才能繼續(xù)做題,閱讀能力會制約其他科目的學(xué)習。就像學(xué)習英語,開始是learn to read,有了閱讀能...
關(guān)于科目學(xué)習回報率高低,不過是“難者不會,會者不難”,天賦因人而異的問題。
而后看到問主對題目的詳細解釋,推測問主家小朋友的年齡不會太大,年級不會太高,否則大概不會有“數(shù)學(xué)或者其他理科類科目,只要上課內(nèi)容都懂了,考試就能做對”這樣的想法??
6歲
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語文是所有學(xué)科的基礎(chǔ) 就拿昨天娃寫的數(shù)學(xué)練習冊來說,

題目是這樣說的“樂樂跑在歡歡的前面,但不是最快的”,

我還在琢磨娃讀的題是啥意思,

她即刻就說“那樂樂既不是跑得最快的也不是最慢的,中間那個就是樂樂了”,

這理解力和反應(yīng)速度大量閱讀功不可沒……
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