發(fā)布于 2020-05-24
Nate這套橋梁書在我們的閱讀和聽力啟蒙的道路上都起了很重要的作用。因?yàn)樵趎ate之前我們幾乎沒有系統(tǒng)的聽力(除了迪士尼神奇英語)和閱讀(除了牛津樹1-5)。轉(zhuǎn)眼到了8歲,看到牛娃們?cè)谟⒄Z的學(xué)習(xí)道路上紛紛絕塵而去,我們才開始閱讀和聽力。而最開始選用的材料就是fly guy和nate。

我們對(duì)于nate的學(xué)習(xí)簡單粗暴,先聽再看。我把nate按照ar難度由低到高排列好,先從最簡單的開始。第一本2.0難度,孩子基本可以聽懂,聽完我讓他用中文給我講了一下梗概,沒有問題。聽完后,安排娃看書,做ar。聽到第三,四本的時(shí)候,娃拒絕再講中文故事梗概,他說能明白,但不大會(huì)翻譯。好吧,只要ar能對(duì)90%以上我覺得沒問題,勉強(qiáng)讓他翻譯的話打擊了積極性就得不償失了。

一套nate下來,娃自然而然的走上了英文書的閱讀之路,雖然距離牛娃們還相差甚遠(yuǎn),但是只要開始,多晚都不晚!

Nate the Great 
提到的圖書
Nate the Great
6162人有 · 4477人讀過 · 書評(píng)63
by Marjorie Weinman Sharmat, illustrated by Marc Simont / Delacorte Press,an imprint of Random House children's Books
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推薦閱讀

12歲
想法
不是經(jīng)驗(yàn)只是簡單說下我們的讀法。

第一次拿到娃是反感英語書的,而且圖案不漂亮,和繪本相比。

高壓強(qiáng)迫坐我旁邊,一邊翻書一邊聽音頻(音頻很好聽),遇到生詞就畫個(gè)圈,聽了一半30頁有點(diǎn)累了我讓停下來娃不干,她想知道結(jié)尾,英語的難已經(jīng)被故事給壓下去了。于是繼續(xù)聽完。

之后把生詞一個(gè)個(gè)拎出來,講意思一起多讀幾遍。下來就是再聽一遍跟著書翻頁。

之后兩天就是要求娃自己單放上聽音頻,聽了兩天她就可以自己拿書很流暢讀下來。第二天復(fù)習(xí)第一本同時(shí)拿出第二本,還是相同流程。不過到了十本以后...
10歲
想法
Nate 90%書后面都有很多科普知識(shí)和activity動(dòng)手部分。這是我家娃最喜歡的,遠(yuǎn)勝于前面的故事。他會(huì)動(dòng)手按里面的步驟學(xué)做letter,moneybox,還有些吃的什么的??破辗矫嫖矣浀谬旪斈潜?,有提到龜?shù)母鞑糠稚眢w組成,還有陸龜和水龜?shù)拿稚系膮^(qū)別還有生活習(xí)性的區(qū)別,因?yàn)槲壹茵B(yǎng)龜,娃特別感興趣。這是Nate the Great有別于其他橋梁書的非常好的地方。當(dāng)然,Dogman后面也有教娃畫狗畫貓,這些作者都非常有心。
11歲
想法
這種口水橋梁書請(qǐng)把它當(dāng)做提升閱讀信心,獲取成就感的讀物來用,它不是教材,也不是經(jīng)典小說,沒有必要搞什么精讀,孩子讀著讀著會(huì)咯咯笑起來,看了開頭想知道結(jié)尾才是正常的打開方式。

搞精讀,請(qǐng)從短文練起,字詞基礎(chǔ)、文體、寫作手法分析和背景知識(shí)等等。如果沒有把握,直接上教材或者練習(xí)冊(cè)。
輝來輝去
輝來輝去
2010
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