發(fā)布于 2019-06-04
學(xué)習(xí)成績(jī)只能體現(xiàn)這個(gè)孩子在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn),沒辦法代表全部。你家孩子愛和他玩兒是不是因?yàn)樗衅渌拈W光點(diǎn)??不過(guò)專注力的降低是要有所警惕,帶好難,帶壞是分分鐘的事情。我覺得不能一味排斥孩子的交友,而是讓孩子自己認(rèn)清,什么時(shí)候應(yīng)該和朋友玩兒,什么時(shí)候應(yīng)該靜下來(lái)。
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我不贊成你媽媽的觀點(diǎn)。我父母都是老師,從來(lái)沒有給我灌輸過(guò)成績(jī)差的同學(xué)不值得交往的觀念,不論初中還是高中,朋友圈中除了我,其他人的排名基本都是倒著數(shù),不過(guò)逃學(xué)這種事倒是在誰(shuí)身上都沒發(fā)生過(guò)。

我家妞的好朋友里也有學(xué)渣,但是人家美術(shù)和手工超好,性格單純又有趣,妞向她拜師學(xué)藝,周末有空還相約一起去貓咖、看漫展;還有另一個(gè)女生,雖然學(xué)習(xí)差,但為人熱心不計(jì)較,妞和她相處也很愉快,還挑她當(dāng)了自己的同桌。發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處并擇其善者而從之,這也是適應(yīng)社會(huì)并進(jìn)行選擇和學(xué)習(xí)的過(guò)程。

另外在運(yùn)動(dòng)會(huì)...
11歲
想法
朋友有很多種,只能一起玩的是玩伴,能相互促進(jìn)成長(zhǎng)的是摯友,能雪中送炭的是兄弟,成績(jī)能定義的只是人的很小一部分,人品才是重點(diǎn)。至于運(yùn)動(dòng)會(huì),本來(lái)就是讓孩子們活動(dòng)起來(lái)的場(chǎng)合,為同學(xué)加油鼓勁才是正經(jīng)事,坐旁邊看書真的合適嗎?
14歲
想法
學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī),特別是在低幼年齡段,我覺得根本就不是重點(diǎn)。重點(diǎn)就是人品問題。若這個(gè)孩子滿嘴臟話,痞氣十足,說(shuō)明家教有問題,學(xué)習(xí)仔好,這種人家也不能接觸。我會(huì)明確告訴娃兒,說(shuō)臟話的人不能接觸,你們上平行線不能有交集,否則讓我知道就好狠罰。

對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)而言,也許上沒開竅,根本不必在意。但若這個(gè)學(xué)習(xí)不好的孩子家長(zhǎng)有問題,三觀不正,那么就最好遠(yuǎn)離。

交朋友也需要看家長(zhǎng)為人
12歲
想法
我同意你媽媽的觀點(diǎn)的。拿孩子的朋友圈于我們的人際接觸面來(lái)比,是不是很小? 那么相比之下,朋友的影響力就大了,近墨者黑也就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)然這也要看孩子本身的“定力”的,有些孩子特別有主見,堅(jiān)持自己的,也有些特別容易被影響。

我的孩子特別喜歡閱讀的,她性格隨和,跟很多小朋友都合得來(lái)。從她們的交往來(lái)看,就很明顯啊,跟她同伴的學(xué)霸同學(xué)在一起的時(shí)候,兩個(gè)人打打鬧鬧不出5分鐘就會(huì)覺得沒意思了,一起坐下來(lái)看書更有趣。跟“學(xué)渣”在一起的時(shí)候,瞎皮瞎叫個(gè)半天,回家說(shuō)“累死了” 功課都不想做了...
8歲
想法
看樓主描述,雖是“學(xué)渣”,但是孩子要好的朋友,直說(shuō)不好使,估計(jì)孩子也不同意。

再說(shuō)才三年級(jí),雖說(shuō)近朱者赤近墨者黑,如果孩子只有這么一個(gè)“學(xué)渣”要好的朋友,也算是朱墨一比一,那結(jié)果還不一定呢?萬(wàn)一你家孩子把“學(xué)渣”好友給影響了,當(dāng)然這是后話。

這個(gè)所謂“學(xué)渣”,感覺會(huì)一直伴隨學(xué)生時(shí)代,即便到了大學(xué),你也不螚保證你的舍友里面沒有學(xué)渣,因此 感覺還是交孩子如何做好自己,把自己學(xué)業(yè)上的任務(wù)完成,在學(xué)校里和誰(shuí)誰(shuí)玩玩關(guān)系不大,畢竟,小學(xué)時(shí)期在家時(shí)間多,但這種引導(dǎo)孩子知道自己做什么(遇...
9歲
想法
我家年紀(jì)小沒有什么學(xué)渣學(xué)霸的概念。行為習(xí)慣不好的孩子,我是堅(jiān)決反對(duì)孩子一起玩。

可能也是因?yàn)槟昙o(jì)小,她自然屏蔽了那些行為習(xí)慣不好的孩子。我們小班,她喜歡玩的孩子就是班上表現(xiàn)好能力強(qiáng)的幾個(gè),我覺得這跟老師表?yè)P(yáng)有直接關(guān)系,平時(shí)幼兒園老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)給予贊賞多的孩子自然而然組成了小團(tuán)體。這幾個(gè)孩子越是在一起越是相互影響,一個(gè)要比一個(gè)表現(xiàn)更好,這一點(diǎn)從穿衣打扮、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度到孩子之間相處的方式上,她們都在相互學(xué)習(xí)。

從目前的情況來(lái)看,上學(xué)以后我也更希望她能跟學(xué)霸們多一起玩。學(xué)霸...
1.小學(xué)三年級(jí),還不能斷定就是學(xué)渣了吧

2.你女兒喜歡和他玩,但也喜歡和別人玩,現(xiàn)在狀態(tài)不如以前,是因?yàn)楹瓦@些朋友一起玩導(dǎo)致的嗎

3.我個(gè)人做法是,鼓勵(lì)孩子和大人一樣,有不同的圈子。有一起學(xué)英語(yǔ)的一起運(yùn)動(dòng)的,一起玩鬧的,一起彈琴的等等。我們總是要學(xué)會(huì)和各種各樣的人打交道。
13歲
想法
我告訴我孩子,每個(gè)人都有閃光點(diǎn),你要看到別人身上的閃光點(diǎn)。成績(jī)不好就沒優(yōu)點(diǎn)了嗎?要從不同的人身上看到好的地方,自己才能不斷進(jìn)步。再說(shuō),三年級(jí)的學(xué)渣算什么?人生還長(zhǎng)著呢,人家說(shuō)不定到高年級(jí)分分鐘逆襲。